數學不僅是一門工具學科，更重要的是一種思維模式，尤其是高中數學，一直注重對思想方法的考查，它與數學知識的考查結合進行。
數學廣泛考查同學們的對數學思想和方法的掌握程度，比如數學中的變換思想，轉化思想，數形結合等內容在解題過程中常被應用。
縱觀多年高考數學的命題內容，發現整體思路都是基本維持不變的，那就是注重對學生們的基礎知識、基本技能和基本思想方法的考查，所以說高考大部分內容是基礎題和常規題，而這些題型翻過來調過去也基本上是大同小異、不離根本的。
學習中常有很多題我們在第一眼看上去的時候，就會有似曾相識的感覺，原因就是這只是做過的題的簡單變形，不會太多增加習題難度，因此我們遇到那種「送分題」一定要學會快速解決的技巧，這個時候一些特殊的解題方法就顯得很重要了。
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