媽媽是什麼?一個殘酷心理學實驗帶來的啟示

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簡簡周 / 文

今天想跟大家聊一個著名的心理學實驗。

在上世紀三四十年代，風靡整個美國社會的育兒理念是「碗櫃理論」。

當時的心理學家們普遍認為，嬰兒依戀父母，是因為父母為他們提供了最基本的物質需要，能讓他吃飽穿暖，存活下來。

行為主義心理學創始人華生提出，只要媽媽給孩子提供充足的食物，就能滿足孩子對愛的需要，並主張媽媽不要跟孩子太親密，以免孩子過於依戀母親，難以獨立。

簡單來說，有奶就是娘。

另一個行為主義心理學的代表人物斯金納還提出了「強化理論」，稱孩子哭泣時，父母不應該立刻就去抱他，否則就會強化他的行為，讓他成為一個真正的愛哭鬼。

很多人都對「碗櫃理論」深信不疑，即便是現在，我們身邊也有很多人持有類似的教養觀念。

當年我坐月子時，就經常會有過來人跟我分享經驗：孩子千萬不能一哭就抱，否則會成「落地響寶寶」，你一撒手她就哭個沒完。

但是，美國心理學家哈利·哈洛卻對此提出了質疑。

他認為，嬰兒會依戀帶給他接觸性安慰的人。換句話說，愛的真相不是提供食物，而是情感依戀和肢體接觸。

為了驗證自己的假設，哈洛做了一系列心理學實驗。這就是著名的「恆河猴實驗」，也叫「母愛剝奪實驗」。

母愛剝奪

「恆河猴實驗」堪稱心理學依戀理論最具代表性的實證，但實驗過程極其殘忍，被用做實驗的，是與人類基因相似度高達94%的恆河猴。

哈洛把一群剛出生的小猴子從它們的媽媽身邊抱走，分別關進各自的籠子裡，而他事先在籠子裡已經準備好了兩個「假媽媽」。

其中一個是用鐵絲做的，冰冷堅硬，但上面綁著奶瓶，裡面有充足的食物。

另外一個是觸感柔軟的絨布做的。

剛開始，離開媽媽懷抱的幼猴們表現得焦躁恐懼。

在哈洛的實驗記載中，它們不斷尖叫，甚至大小便失禁，整個實驗室裡臭味瀰漫。

幾天之後，意識到媽媽不會再出現的幼猴，開始把感情轉移到假媽媽身上。

如果「碗櫃理論」是對的，那麼，幼猴就一定會選擇那個能夠給它提供奶喝的「鐵絲媽媽」，但實際上，小猴子們都選擇爬到「絨布媽媽」的身上。

它們會不停地撫摸「絨布媽媽」的臉，輕咬它的身體，或在它身上來回蹭好幾個小時，直到自己餓得實在受不了了，就跑到鐵絲媽媽那裡，喝飽了奶又再回來。

哈洛的實驗結果顯示，幼猴對肢體接觸的需要，已經超越了吃奶的生理需要，他甚至說，「只有奶水，人類絕對活不久。」

這個說法其實一點也不誇張。

很多研究顯示，缺少緊密的和充滿愛意的關係，會影響孩子的身體發育，甚至生存。

一項針對北美孤兒院的研究表明，即便有良好的食物和醫療照顧，那裡的兒童都會有嚴重的感情和生理失調，而且死亡率很高。

曾經有朋友拿不定主意，問我到底要不要送孩子去上寄宿制幼兒園。那個幼兒園收費很高，據說也很有名。

但我給她的建議是，不上。再昂貴、再有名的幼兒園，也比不過每天有機會跟媽媽在一起，感受媽媽懷抱所帶來的滋養。

媽媽的擁抱、撫觸、親暱，才是孩子真正的渴望和需求，也是他成長必不可少的養料。

依戀與「壞媽媽」

哈洛的實驗還沒有終結。

除了接觸安慰之外，他還想找到其他愛的要素。於是，他升級改造了假母猴。

一開始，他用兩個小的自行車燈充當假母猴的眼睛，後來又給假母猴裝上了一個細節更精細的臉。

之前的絨布母猴沒有臉，也沒有五官，但幼猴依然會不停地親吻、撫觸它。

現在，假母猴戴上了幾乎可以以假亂真的猴子面具，幼猴卻無法接受，不停地尖叫、躲到角落發抖，直到研究人員把有臉的這一面轉開，小猴子才又重新回到絨布媽媽身邊。

顯然，幼猴更喜歡它最初看到的模樣。哪怕只是一個「假媽媽」，當幼猴與它建立起依戀關係後，就不太容易會「變心」。

接下來，哈洛還想看看幼猴會對假母猴產生什麼樣的依戀關係，於是又進行了一項更殘忍的實驗。

他在假母猴的身上裝了很多會傷害幼猴的機關，有些會突然噴出冰冷的水柱，有些會刺傷幼猴，但無論假媽媽怎麼虐待幼猴，它都不會遠離。

哪怕遍體鱗傷，連走路都已經踉踉蹌蹌了，它還是會一次又一次回到這個冷酷的假媽媽身邊，試圖尋求一點點溫暖。

哈洛公開了這些實驗錄像，讓人們看到了幼猴對「假媽媽」的強烈依戀。

他據此得出結論，幼猴會依戀上絨布母猴，而且這幾乎和跟真正的母猴在一起時沒什麼差別。

哈洛和恆河猴實驗

這個實驗結論在當時很有轟動效應，哈洛也迅速成為令人矚目的心理學家，並在1958年當選美國心理協會主席。

後來，哈洛把他的演講內容以《愛的本質》為題，發表在《美國心理學家》上。

那個時候，他堅信，只要有接觸安慰，嬰幼兒就能健康成長。

愛無能的代際傳遞

真的是這樣嗎？

隨著這些與「假媽媽」一起生活的幼猴逐漸長大，問題也開始暴露。

它們無法與其他猴子共處，有些小猴子甚至還出現了極端的反群體行為，或是各種異常表現，比如不停地搖晃、啃咬自殘、自閉傾向等等。

有些小猴子的手臂上，到處都是潰爛的傷口，有一隻小猴子甚至還咬掉了自己的整個手臂。

哈洛這才意識到，充滿愛的養育，也不僅僅是有接觸安慰那麼簡單。

於是，他又發表了多篇報告，宣布由假媽媽養育的幼猴出現了嚴重的情緒問題。

最後，他終於發現，除了接觸安慰之外，動作以及與同類的真實互動也十分關鍵。

「假媽媽」的問題在於，她不會動，也沒有辦法和幼猴交流。所以，在「假媽媽」身邊長大的幼猴，既不會嬉鬧遊戲，也不會交配。

哈洛的探索沒有止步於此。

為了研究這群幼猴長大後會成為怎樣的母親，哈洛又設計了一個更加殘酷的實驗。

他把這些抵死不肯交配的母猴綁在「強暴架」上，讓它們被迫受孕，產下幼猴。

這些剛出生就被迫與媽媽分離，然後在「假媽媽」身邊長大的猴子，在被迫成為媽媽之後，也表現得愛無能，並且冷酷到底。

有些母猴經常虐待幼猴甚至咬死了自己的孩子，有些母猴則對幼猴漠不關心，只有少數看上去「還算正常」。

結論顯而易見，沒有得到過母愛的孩子，在長大之後，也很難有能力做一個稱職的撫養者。

哈洛的「恆河猴實驗」為後來的心理學家們研究依戀關係提供了有力的實證，也讓人們開始意識到，早期依戀關係對於孩子一生的成長至關重要。

但實驗本身的殘酷性也一直被詬病。

同樣缺愛的哈洛

哈洛研究了一輩子的愛和依戀關係，且成就斐然，還獲得過美國國家科學獎章。

那麼，他到底有個怎樣的童年呢？

這個部分能查到的相關資料並不多，他只是曾在傳記中提到過自己的母親。他們之間的親子關係冷淡疏離，想必哈洛也是在缺乏母愛的環境中長大。

雖然在心理學研究的領域享有很高聲譽，但哈洛的一生過得並不幸福。

他曾多次抑鬱症發作，在他發現「假媽媽」養育的幼猴很不正常時，他還開始酗酒。

他在生活中的親密關係也是一團糟，他不止一次出軌，還因此離了婚。

有動物保護人士甚至攻擊他說，哈洛之所以設計這些殘酷的實驗，只因為他是個虐待狂。

這樣的指責有失偏頗。

無論如何，哈洛的實驗結果對於人類的養育研究十分有價值，也指導著後來無數的媽媽、爸爸和教育者們學會如何更好地去愛。

很多家庭、學校、醫院和社會機構都因此調整了養育方式。

我記得我當初在醫院生孩子時，剛出產房，醫生就把剛出生的寶寶抱到我身上，讓她光著身子在我胸口趴了好長時間。

另外，現在提倡母乳餵養，一方面是因為母乳有更好的天然營養和免疫因子，更重要的是，在哺乳過程中，媽媽所給予孩子的親密接觸和目光注視。

孩子不是吃飽穿暖就能得到足夠的愛，也開始成為多數人的共識。

只是，這個溫暖的結果，卻是讓很多無辜的猴子承擔了不該屬於它們的痛苦換來的。據說，很多作為被試的猴子後來都出現了終身難以治癒的精神性疾病。

或許，哈洛更深層的動機，也是想要給自己有所欠缺的童年找到一個答案。

不知道看完這個實驗，你會得到怎樣的啟示？歡迎留言分享。

參考資料：

[1]（美）理察·格裡格、菲利普·津巴多，《心理學與生活》，人民郵電出版社

[2]（美）勞倫·斯萊特（Lauren Slater），《20世紀最偉大的心理學實驗》，北京聯合出版公司

- 作 者 -

簡簡周

壹父母聯合創始人

美國科恩博士親授遊戲力講師、兒童遊戲治療師

親子關係顧問、專欄作者

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