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華中科技大學:抗疫精神成思政課最生動教材
華中科技大學：抗疫精神成思政課最生動教材從對未來生涯的迷茫到堅信「學習的知識就是手中的槍」，華中科技大學電氣學院學生吳逸桐在新冠肺炎疫情前後思想態度發生轉變，毅然選擇赴西部基層支教一年。熬夜製作手工餅乾、手寫賀卡，甚至差點忘記自己的結婚紀念日，只為將暖心傳遞給《營養與健康》課堂的學生。
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用活「戰疫」教科書,築夢智慧微課堂 ——「求知行遠」思政課移動...
疫情期間，馬克思主義學院堅持課堂主陣地不動搖，結合思想政治理論課教材內容，錄製並在平臺上推出思政戰「疫」小課堂系列主題微課，通過運用該平臺輔學引導、評價驅動、調查回應、展示激勵四大模塊功能有效解決了思政課教學互動難、實踐難、評價難的問題，構築思政課網絡育人新生態。
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福州大學開展雲端思政課:對話支援戰「疫」一線工作者
3月18日，共青團福建省衛生健康委員會直屬機關委員會和共青團福州大學委員會聯合開展的「戰疫青年說——對話天使雲端思政課」活動。當天，共有超過2.5萬人通過海博TV平臺觀看了此次思政課。
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華東交通大學:師生共同上好戰「疫」思政大課
在戰疫大考中上好思政大課 疫情發生後，衝在防疫最前線的醫護人員，與時間賽跑、與病魔較量，白衣執甲築起一道道守護生命的鋼鐵長城。「宅」在家裡的該校馬克思主義學院思政課教師徐傑玲看到這一幕幕，情之所至，由感而發，隨即寫下一首《我沒有見過天使，我只見過你》原創詩歌，致敬新時代「最可愛的人」。
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思政元素融入專業課教學 浙理打造不一樣的「思政雲課堂」
浙江理工大學校領導開展線上巡課 直播互動、故事分享、視頻錄製 「思政課戰疫課堂」如此多樣呈現 為落實教育部社科司、省教育廳關於加強新冠肺炎疫情防控期間高校思政課教學組織工作的要求，浙江理工大學思政課教師們各顯神通，形成了各具特色的線上教學方案。
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抗疫巾幗英雄走進北航,這堂鮮活思政課感人至深催人奮進!
北京航空航天大學黨委書記、全國婦聯兼職副主席曹淑敏表示，疫情防控是一場特別感人的、生動的思政大課，北航師生有幸近距離、面對面地聆聽抗疫巾幗英雄的感人故事，無論是在為黨育人、為國育才的人才培養中，還是在建設社會主義現代化強國的徵程上，都將有巨大的推動和激勵作用，激勵學生們努力奮鬥、見賢思齊，作出無愧於時代的貢獻。
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磨難壓不垮 奮起正當時——「全國大學生同上一堂疫情防控思政大課...
「這是一堂特殊的思政課，也是一堂別開生面的思政課 ；這堂課令我受益匪淺，刻骨銘心；教授們把對理論的深刻剖析融入到防疫抗疫一線的感人故事中，寓理於情、引人深思。」3月9日，在收聽收看《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》後，山東科技大學各學院班級QQ群，微信群裡互動討論，熱鬧非凡。
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北大思政微講堂:戰「疫」時刻看中國
戰「疫」時刻，更能讀懂中國。 面對全球蔓延的新冠肺炎疫情，面對百年未有之大變局，面對「世界怎麼了？我們怎麼辦？」的世界之問、時代之問，習近平總書記站在人類歷史發展進程的高度，牢牢把握中國和世界發展大勢，彰顯了中國特色社會主義國家制度的優越性，為世界和人類提供了中國方案。
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東華理工大學長江學院七支「防疫小分隊」凝心聚力齊戰「疫」
學院廣大師生積極響應、爭先請戰，湧現出 「最美孿生姐妹花」、「退役戰士不褪色，抗疫c位出列」「當地的好娃娃」等黨員學生典型榜樣。思政小分隊——思政教育融入線上課堂，轉「危」為「機」面對全國上下一心，眾志成城抗擊疫情的大氛圍，學院思政部教研組研究制定了《東華理工大學長江學院生命教育與愛國教育實施方案》，全體思政教師同備一堂課，結合疫情防控，將思政教育融入線上課堂中，轉「危」為「機」，將此次疫情中的各種信息轉化為鮮活的教學資源，對學生開展生命教育和愛國主義教育等線上主題教育
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小課堂大情懷:江蘇開放大學探索高校思政課「新的打開方式」
「我認為戀愛是自由的，但戀人間類似擁抱親吻的親密舉動應該私下進行，被別人看到不好。」「對公眾場合的過分親密行為，不贊成、但也表示理解」……學生們議論紛紛，當看到有意思的彈幕跳出時，整個課堂充滿了積極踴躍的討論聲，思政課的氛圍活躍起來。突出時代感、增強吸引力，是這一輪思政課改革的著力點。
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走出汶川地震、親歷湖北疫情,大學生走上思政課講臺講述抗疫精神
11月16日上午，謝譽作為「青年有責·同心戰疫」宣講團成員，和她的同窗潭禕煒、呂煥以及學校老中青三代名師一起走上了思政金課的講臺。百篇文字，絕大部分作者是「95後」，還有38位「00後」，在重要的歷史時刻，青年學子為當下定格，為歷史存真，充分展現了中國青年的使命擔當。 兩周以來，圍繞《我在湖北》抗疫精神思政金課的教學內容和教學設計，學校黨委高度重視，多次組織教研研討，不斷調整和優化課程內容，充分利用《我在湖北》書中湧現的生動故事和先進事跡，深入推進愛國主義教育，不斷增強師生「四個自信」。
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天津商業大學:「八個統一」助推思政課走上「雲端」
本學期初，天津商業大學思政老師羅來瑋以線上授課的方式和學生見面，開啟了新學期的思修課，這也是天津商業大學積極探索推動抗疫期間思政課改革創新，將全部課程整體轉到「雲端」、實行遠程在線授課的一個縮影。 天津商業大學本學期全校本科生、研究生首次通過網絡參加思政課的學習。
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辦好思政課 教師是關鍵——探索思政課改革創新的「上海特色」
這三個問題是思政課能否富有魅力的關鍵。上海緊抓關鍵環節，打造思政課改革創新「上海特色」。率先邁出一步每一次思政課改革，上海都走在前列；每有重大進展，上海都率先邁出一步。2010—2016年，上海在十餘年中小學「學科德育」成功實踐的基礎上，先後承擔了國家教育體制改革試點項目「整體規劃大中小學德育課程」，並成為全國唯一獲批開展思政課改革試點的城市。
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怎樣加強新時代思政課建設?
吳滿意：辦好思政課，教師理要直氣要壯講好思政課，一是要深入鑽研中國特色社會主義學科體系，明了思政課在這一學科體系中的地位與作用，講出學理性；二是要深刻把握我們對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，科學總結中國特色社會主義已經取得的舉世矚目的成就，講出自豪，講出道路、理論和制度自信；三是深刻了解中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化
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平羅縣多維度推動思政課建設內涵式發展
思政老師石雪說。今年6月，該校組織成立「石雪思政名師工作室」，吸納了思政課優秀教師並通過交流研討共同設計精品課程。今年以來，平羅縣高度重視「關鍵課程」，用黨的創新理論鑄魂育人，配齊建強思政課教師隊伍，深化課堂教學改革創新，從多個維度推動思政課建設內涵式發展。
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30個要點,一起學習習近平總書記關於辦好思政課的重要文章
3.總書記說：「辦好思政課，是我非常關心的一件事」 黨的十八大以來，黨中央先後召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會，我就思政課建設多次講過意見。我對教育工作在這方面強調得最多，教育工作別的方面我也強調，但思政課建設我必須更多強調。
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以「思政實驗」為中心構建思政課新型實踐教學體系
長期以來，如何加強思想政治理論課的親和力與針對性，激發大學生的學習興趣，提高他們的課堂參與度，以說理代替說教，用潤物無聲代替「滿堂漫灌」，是該課程教學所面臨的重大課題。江科大「基於情境模擬的體驗式實驗教學」作為探索上述問題的新思路在近年來的教學實踐中取得了令人滿意的效果。
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堅持「八個統一」 改革創新思政課
實踐的社會歷史性告訴我們：思想政治理論課教學的內容和方法不可能一勞永逸，要緊跟新時代前進的步伐，堅持和把握好習近平總書記提出的「八個相統一」，積極實踐思政課的改革創新。一是堅持政治性與學理性相統一。思政課教學要充分講社會主義理論，在增進對社會主義理論的理解力、說服力上下功夫。