（文/ 觀察者網 陳軒甫）
英國教育部12日宣布，半數小學將採用亞洲國家、特別是中國的數學教學方法，涉及的小學總數約8000所，撥款達5400萬美元，觀察者網此前也做了報導。
然而，這幾天陸續有國內媒體發表評論，稱「英國孩子們也要死記硬背學數學了」，「『死記硬背』法的漂洋過海，或有牆內開花牆外香的徵象，但也不足以體現填鴨式教育的高人之處」。
當然，這種論調在英國也有市場，可隨意貼標籤的說法早就被英國官方打臉了。英國教育部說，這種精通式數學教育方法（mastery approach）包括全班教育（as a whole class），並使用高質量的課本。
全國數學優質教育中心網站上對精通式教育方法的說明
全班教育則強調集體互動，而不是在教師解釋後，由個人或各小組較為緩慢地互動練習。另外，將更為重視課本，而不是現在的學習單。
教育部還指出，將鼓勵小學生使用物品和圖片，把數學概念，如抽象思維、數字和符號等具象化。
「精通式教育方法」讓全班共同進步，同時鼓勵出色的學生深化理解。
重視基礎、加深理解，哪裡就等於「死記硬背」了？
教育部的學校事務主管尼克·吉布說：「我們將見證本國數學教育的復興，我相信年輕人將為未來的學習和21世紀的工作崗位做好準備，過去我們聽到太多人說『我不會數學』，這將成為歷史。」
全國數學優質教育中心的主管查理·斯特裡普更為直接：「與有些報導相反，精通式教學不是死記硬背（rote）的學習和訓練。當然，會要求小學生能夠回憶乘法表和關鍵知識，這是學習和使用數學的重要基礎。精通式教學注重深度的概念學習，為將來的教育建起穩固的基礎。」
據BBC報導，源自中國的方法在2014年就開始引入試點。他們還在試點至今的Elmhurst小學採訪了已經接受兩年教育的小學生。
小學生說：「我喜歡數學的每一方面，數字、計算，通過每一步去發現答案。」「我喜歡代數，那就像解謎。」
接受採訪的兩娃都萌萌噠
BBC報導說，在中國人眼裡，「更好的辦法是先讓學生理解每一個概念，再繼續向前」；而英國的教育根基太淺：「有一英裡長，但只有幾釐米深，太多的東西填進來。」（a mile long but a centimeter deep, too much crammed in）
「填進來……
進來……
來」
這聽著才像「填鴨」啊……