人們說，自然界中有無數的真理是值得學習的，但我似乎並不是一直都有這種感覺。但幾天前，我終於清楚地感受到大自然的啟示。
有一天，我出去買東西，正要回家時，下起了傾盆大雨。我不得不站在商店門口，沒有帶傘。我無意中看到我腳下的東西在慢慢移動，看起來更近了，那是一隻蜜蜂。他的身體被水覆蓋著，他的一隻翅膀似乎是彎曲的，這可能會受到突如其來的暴風雨的傷害。它掙扎著挪動幾英尺，掙扎著爬到樹的一邊，大概是為了找到一個安全的地方躲避雨。大豆的雨滴不時地落在它上面，把它上上下下。行人的腳更危險，幾次差點踩在上面，看著所有的人捏汗。十秒鐘過去了，一分鐘過去了，五分鐘過去了，它終於安全地爬上了樹。
我原本不安的心終於放鬆了。過了一會兒，雨停了，天空放晴了，彩虹掛在天上，太好了!我剛走出去，一隻蜜蜂從樹上飛了出來，它在樹叢上空盤旋了幾圈，然後飛向明亮的陽光，飛向天空中燦爛的彩虹。我知道那是一隻受傷的蜜蜂，我知道它在暴風雨中倖存了下來。我知道它在回家的路上;我知道它即將看到它的親人和朋友，即使蜜蜂非常小，也不重要，但它卻以它脆弱而頑強的生命戰勝了可怕的風暴。回家的信念和不屈的精神使它頑強地活了下來，回到了溫暖的家。
但是為什麼人們不能這樣做呢?遇到困難時，人們的第一印象往往是退縮，不敢面對困難;一些人僅僅因為一個糟糕的一天在工作,或失去你喜歡的人放棄生命,放棄,即使是放棄蜜蜂的生活教會了我無論什麼困難不要放棄自己的信念和理想,勇敢,堅強克服困難,跨越人生的障礙,實現自己的願望。我真的感謝小蜜蜂，感謝大自然，讓我在啟蒙中，我看到了彩虹的成功!
自然界的一切都給了我們很多靈感。例如，梅花在寒風中傲然挺立，這使我們勇敢地面對困難。冬天的草彎下了，春天又起來了，我們從跌倒的地方站起來。這不是，在我們第三單元的自然啟蒙綜合研究中，我們首先收集整理數據，然後交換信息，第一組交流，最後是整個課堂交換信息。
我自己發現了這個信息:電鰻發明了伏特電池，電魚在自然界中，什麼是神秘的?屍體解剖後，發現魚體內有一個奇怪的電子器官，人們用發電機製造一個模型，所以伏特電池就誕生了。我的同學都盯著我，讓我有點害羞。然而，我不小心說了一個字，漏出的結果我還沒來得及糾正，一個像我這樣的同學馬上站起來說:只是漏掉了一個字你說，只是想不想這樣。當她完成時，我認為我們班的速度驚人。我認為電魚可以為自己的生活發電。
在生活中，螞蟻是一分為二的，但他的雙腳仍在不斷地運動。有些人想上吊，但他(她)掙扎著看什麼時候掛，生命是多麼寶貴，多麼脆弱!我們要珍惜生命，珍惜每一天，珍惜每一分每一秒。
有些學生的信息比我的好，例如:變色龍可以改變顏色，所以科學家發明了迷彩制服。我想:為什麼變色龍變色，它身上有染料嗎?但我看到學生們仔細地聽著，用同樣的數據補充，眼睛不動，我在想變色龍，咦，它的名字也是從這裡來的!
在完成這一實踐課之後，學生們都很善於觀察，發現我們周圍的東西都是動物的，還有很多其他的現象。例如，因為電魚可以產生伏特電池，因為水母發明了火箭，水母耳朵風暴預測儀器大大提高了科技，使科學技術越來越發達。