近些年來全腦教育事業越來越紅火，越來越多的人加入到了全腦教育行業中，各種品牌也是層出不窮。究其原因，主要有以下幾點：
隨著人們認知層級的提升，對全腦教育的認可度越來越高，國家對於腦科學研究的重視程度也是越來越高； 很多從事全腦開發課程的機構和老師通過自身不斷地學習和努力，教學水平不斷地提升，讓家長充分認識到了全腦開發的好處；全腦教育入門門檻相較傳統K12培訓機構而言，相對較低，只要按照課件進行教學就可以，至少基本的教學效果是有的，只是學生通過學習後最終能夠達到什麼樣的效果，就要看授課老師自身的水平以及授課系統的完備性和科學性、可持續性。五月中旬，當北方的氣溫仍然在25℃左右徘徊的時候，廣州的氣溫已經飆升到了35℃左右，加之前兩天下了兩場雨，氣候顯得悶熱異常，但這依然擋不住來自全國各地的學員們的熱情。
他們有的是因為孩子在全腦開發過程中有了效果，但不知後期如何進行；有的是孩子在開發過程中由於前期操作方法不當，出現了一些不好的現狀，到這裡來尋求解決方法；有的是尋求新的項目，讓自己現有的培訓機構增加亮點，以便於在激烈的市場競爭中取勝。整體而言，都是希望能夠通過自己的學習，掌握到全腦技術，回去能夠幫助到更多的孩子們。
在這兩天的時間裡，曾冠茗老師向大家講述了HSP開發的理論基礎，讓大家充分了解了HSP課程是基於什麼樣的原理進行，還有HSP課程在孩子成長過程中的作用。
通過對大腦結構的講解和剖析，讓大家了解人類大腦的工作原理，以及HSP課程中所強調的高等感知開發到底是什麼，如何訓練。
看看我們學員的分享吧
對於HSP師資培訓而言，國內也有一些機構在做，但基本上只是教授學員一些所謂的技術層面，也就是「術」方面的知識和技巧，並不告訴學員們其本質究竟是什麼。所以大多數學員回去開班後，也會有效果，但在遇到問題時候就無法去判定或者解決，給大家造成了很多的困擾，但曾冠茗老師則是先從「道」的層面向大家展開來講，接著再向學員傳授「術」的層面，這樣大家的理解就更為深刻了。
看！大家聽得多認真
專注力訓練：彎湯匙
兩天的課程，讓大家收穫滿滿，那麼接下來的課程會有什麼樣的驚喜呢？讓我們拭目以待啊！