為什麼所有詞我都認識就是讀不懂這個句子

2021-01-15 新東方網

　　在雅思閱讀中最容易碰到的一個問題是：為什麼一個句子中所有單詞我都認識，但就是讀不懂?

　　我打算拿出寫論文的誠意來回答這個問題。

　　一般來說，出現「單詞都認識但就是讀不懂」主要有三種原因：1.一詞多義以及詞組搭配 2.文化背景 3.語法問題

　　下面分點來說明：

　　1.一詞多義以及詞組搭配

　　先來看下面這幾個句子：

　　1.They refused to foot the cost of the wedding.

　　2.Blue really becomes her.

　　3.Little is known about his early life, save that he had a brother.

　　4.Whether it is to be a 'working' visit or an 'official' visit is of little import.

　　5.He now addressed himself to the task of searching the room.

　　6.She was telling me about her exploits while travelling around Africa.

　　這些句子單詞都夠簡單吧?但你有可能會讀得一頭霧水。這就是所謂的一詞多義問題。

　　一詞多義在英語中是非常常見的一個現象，越是簡單的單詞越容易出現多義的情況，比如對於我們熟悉的單詞"run"，在朗文詞典中就有超過60個釋義項：

　　而這些單詞往往就是造成理解困難或者理解錯誤的主要原因。之前澎湃新聞官方微博就因對"everyday"和"champion"理解有偏差而鬧出過笑話。

　　碰到上面的這種句子最有效的方法一定是：查詞典。如果你在閱讀過程中發現一個詞理解起來很彆扭，那麼它多半會有某些意想不到的義項，不管這個詞第一眼看起來是多麼人畜無害。

　　比如上面那個"She was telling me about her exploits while travelling around Africa."，如果把"exploits"理解為「剝削」的話感覺會非常奇怪：她去非洲旅遊和剝削有什麼關係? 這時候你應該去翻一翻英英詞典，看到這樣的解釋時才會有恍然大悟的感覺：

　　另一個影響理解的因素是詞組。英文裡面的"word"和中文裡面的"詞"並不是對等的，英語裡面單詞與單詞拼接起來後會形成"phrase"，從而擁有了不同的含義。很多人的誤區是只顧著查單詞，認為只要認識一個句子中的每個單詞就可以了，卻很少去注意單詞與單詞之間形成的詞組現象。經濟學人前兩周有一篇引起很大爭議的文章 "Xi's History Lessons"，裡面有這樣一個句子"The symbolism will not be lost on its neighbours."

　　理解起來有點奇怪，一定是哪裡出了問題，lost譯為「失去」解釋不通，嘗試著查了一下"lost on"，在麥克米倫詞典中發現了這樣的解釋

　　這樣就好理解了。

　　「勿以詞小而不為」，千萬不要望文生義，多翻翻詞典，總會有意想不到的收穫。

　　2.文化背景

　　想像一下，一個剛學中文不久，對中國了解不深的老外聽到「我和美國的華萊士談笑風生」這句話時可能會一頭霧水，感受不到句子當中蘊含著的深刻人生經驗。這就是我們常說的「梗」。英文中也一樣有各種各樣的梗，不過我們把它叫做「東西方文化背景差異」。比如喜聞樂見的Justin Bieber梗

　　此外還有各種各樣的歷史文化背景知識，比如下面這段話

　　Jooste said yesterday the high rhino death rate was an "uncomfortable truth" for him personally and for the country. There was just a "thin green line" of law enforcement staff that stood between South African rhinos and poachers.

　　句子中的"thin green line" 是什麼意思?字典也找不到相關解釋。這個時候可以嘗試去網上搜一下，比如用谷歌，翻不了牆的可以用bing

　　搜索"thin green line meaning"會出現不少結果，其中有一條連結到維基百科上，它給出的了"The Thin Blue Line"的解釋，而"thin green line" 則是從中衍生出來的一個含義，表示 "Security Officers"

　　對於在閱讀中碰到的各種文化背景問題，在谷歌上幾乎都能搜到相關解釋，多耐心去搜一下並不是什麼難事。

　　如果找了很多資料還是死活理解不了句子可以考慮去問問其他人的意見。推薦一個論壇：http://forum.wordreference.com/ 這是wordreference 網站下屬的一個論壇，上面有一個英語板塊用於提問和解答英語句子問題，有不少英語母語人士活躍在上面。

　　在論壇上提問時附上句子的語境或原文連結，然後看看其他人是怎麼解答的。比如有個俄羅斯網友在上面問句子中"traction"是什麼意思

　　下面有人給出了很詳細的解答

　　如果自己實在解決不了問題的話就可以試試看去上面的論壇提問。

　　3.語法知識

　　如果對連詞，代詞，句子結構等語法知識掌握不好的話很容易出現句子讀不懂的情況。舉個最簡單的例子，"Angry as he was, he couldn't help smiling."這句話是什麼意思?

　　你會注意到"as"在這裡用得很詭異，去翻一翻語法書看看?找到"as"的相關條目，其中有一條解釋是

　　所以上面句子的意思應該是"Though he was angry, he couldn't help smiling."

　　上面算是比較簡單的，但要是碰到這種呢?

　　單詞應該都認識，但很多人讀完後估計只有一個感受：這TM在說啥

　　這就是傳說中的長難句，雖然不常見，但還是有必要了解一下的。要讀懂這種句子需要有比較紮實的句法基礎，比如懂得分析句子成分，知道主語從句，賓語從句，並列從句等，掌握常見的倒裝搭配，省略，多重否定等基本技巧。上面那個話的大意是「(這是一種)照亮現實的欲望，此欲望從來就不會唐突的取代後面的那種欲望，後者是我們可以將其部分的理解為一個兼任小說加和科學家的人想要去準確並具體的記錄下一朵花的結構和文理的那種意義上的欲望。」，可以嘗試著去分析一下句子結構。

　　建議有時間的同學去讀一讀GRE長難句分析相關書籍，將書和練習題過一遍應該就沒有什麼大問題了。

　　編輯推薦：

　　新東方教師解析劍10

　　雅思考試評分標準對照表

　　全國雅思考場查詢

　　更多內容請關注新東方網雅思頻道，也可掃碼關注我們的微信公共帳號。

 

（編輯：秦潔）

相關焦點

  • 為什麼你的詞彙量很高,卻讀不懂經濟學人
    甚至有些同學的詞彙量不低，不認識的單詞也都查清楚了，可還是不明白講了個啥。難倒這是背景知識惹的禍？ 《經濟學人》是一本面向大眾的雜誌，這本雜誌的內容並非只有專業人士才能讀懂。- 既然不是背景知識的問題，也不是生詞的問題，為什麼大家讀起來總有種雲山霧罩的感覺呢？
  • 在家幾個月,一年級的孩子讀不懂題目,很多字不認識怎麼辦?
    因為都是低年級，到現在也還沒有收到複課的通知。對方孩子更小一些，上一年級。本來剛剛適應了小學生活，這學期在家待了幾個月，網課上的有一搭沒一搭，眼看是荒廢了。她找了份往年期末考試卷，列印出來給孩子做，發現在讀題這步孩子就卡住了，不少字都不認識。
  • 託福閱讀中的語法小詞:名詞
    有很多學生學了語法後做閱讀仍舊是讀不懂讀不快，甚至是一遇到長點的句子就發怵， 總是糾結於是不是自己的語法知識沒學好， 然後就永遠把重心放在學語法或是即將去學語法的道路中， 其實對於這些同學，我想說的是他們中的很多有可能並不是自己的語法知識沒學好而是不知道怎樣把語法中學到的知識運用到咱們的託福閱讀中來。
  • 沒人懂自己的傷感句子,你不懂我,我不怪你!
    你明知道我一直都是假裝堅強，你卻還要一次一次戳我的傷。2. 避免失望的最好辦法，就是不寄希望於任何人、任何事。期待，是所有心痛的根源，心不動，則不痛。3. 每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進去。我把最深沉的秘密放在那裡。你不懂我，我不怪你。
  • 為什麼一本書現在看不懂，過幾年再看忽然又懂了？
    道瑞訊息與賽斯資料，藍慕莎資料、約書亞靈訊並稱為這個星球上僅存的四大宇宙訊息，是目前已知層級最高的來自物質宇宙之外的教導。它或多或少都是一個裡程碑。那個詞是什麼意思？ － 這些信息或句子以它們自己的形式存在著。無論你對它的理解是什麼 － 在那個時期，都是「正確」的。因為當你第一次閱讀這些資料的時候，你會對它有一個「理解」；然後過了一年，再來讀這些資料時，就可能對它有另一個完全不同的解釋。
  • 每個單詞都認識,但就是讀不懂?新東方在線教你破解高中英語長難句
    （原標題：每個單詞都認識，但就是讀不懂？新東方在線教你破解高中英語長難句） 在高中英語閱讀理解中，很多同學都吃過長難句的苦頭，這類句子往往長達三行以上，分明句子中的每一個單詞都認識，但就是讀不懂，不能準確領會文章主旨。
  • 這個詞你不一定懂!奔跑在法治戰線上的規審人
    這個詞你不一定懂！還有《江門市促進汽車市場消費升級若干措施》、《江門市重大科技計劃項目實施辦法》等等，它們統統都是行政規範性文件。規審，就是文件出臺前必經的一個程序工作——合法性審核，這些文件無一不是經過江門市司法局規範性文件審核科的合法性審核。
  • 單詞都認識,考研英語閱讀還是看不懂怎麼辦?
    1、每天分析一篇閱讀理解通讀一遍，不管看得懂還是看不懂，總之堅持讀一遍。題目也要讀，選項也要讀!然後把選項裡不認識的單詞，題目裡不認識的單詞(專有名詞除外)全部圏出來，接著使用反推法。注意，這裡是關鍵。把答案拿出來，一定要是有解析的答案。標註出答案在文中的來源是哪些句子、段落的。然後再去那些句子、段落。把裡面不認識的重點單詞圈出來。
  • 老重複讀?教你只讀一遍!
    關鍵句中的表態度等的關鍵詞不認識。如vantage，distinctive 等都是正面詞。在比如動詞echo表示agree。如果不理解，那把握說話人態度就只能靠從其它簡單詞蒙了。2. 選項中關鍵詞語義把握不準，造成選擇時猶豫不決。這個具體問題具體分析。
  • 中國最刁鑽的4個詞語,大家都會讀,卻又都不認識,你說怪不怪?
    我是文化英豪。這次給大家帶來了幾個非常刁鑽古怪的詞語，大家都會讀，又都不會讀，這是怎麼回事呢？這些字都是什麼呢？一起來看看吧。中國漢字有成千上萬個字，有的漢字已經很少再用，有的漢字雖然還在用，但是使用頻率很低。所以很多漢字大家可能臉熟，但就是不會讀。比如下面這5個詞語，很多人都能讀出來，並且知道是什麼意思。但是如果我把字單獨拿出來給大家看，相信大家就都不認識了，你說奇不奇怪？
  • 初中英語句子翻譯提高了,成績上升更快,學長講的三言兩語有道理
    在初中語法是極其重要的，其中八大時態兩個語態是基礎，然後就是十種詞：名代動形副，介連冠感數。名詞、動詞、形容詞又是特別重要的，這些都是一點一點積累的，慢慢才可以記住的。然後語法的話有一本書可以幫助你：初中英語語法精講精練。
  • 我的孩子英語繪本讀了不少,但還是不會說英語,是什麼情況?
    文/D姐今天同事小陳來問我一個單詞怎麼讀，她家孩子上三年級了，開始要學英語了。我們身邊也有很多寶媽幼兒園，甚至在學前早教班就開始讓孩子學英語，小陳倒是不以為意，她也重視孩子的教育，但對於英語啟蒙是真的不在乎，她覺得反正6年10年以後都一個樣，還不如讓孩子輕鬆一點。
  • 我為什麼要懂你沒有講出來的意思?
    當然，你要說了，為什么正常人都覺得應該是「包子」啊，那是因為，真正錯誤的，是我們平時的說話方式，只要覺得對方能聽得懂，能省略的就省略。生活中讓老公把西瓜理解成包子，回家還可以反過來罰他跪搓衣板。可在職場溝通中，如果你省略了不該省略的，那就沒人給你背鍋了。
  • 為什麼我們還是要懂一點哲學
    思想在人類祖先中發展 為什麼要懂一點哲學，我們可以看見歷史上每個哲學理論爆發的高峰，從古希臘、文藝復興到科學革命，都是人類可以大量發表自己觀點擁有自己思想的時代。
  • interesting這個詞一點都不有趣
    「這好無趣」因為確實這個詞本身就帶著局限性你說一本書有趣一部電影有趣具體怎麼有趣的每種「有趣」都是相同的嗎我們不妨用更細緻的詞對不同的體驗進行描述 比interesting要有趣的詞 那是我去過最令人著迷的地方那裡許多生物都是不被世人所知的thought-provoking發人深省的說明這個東西除了有趣還能引起人們深度的思考Comparing to the thought-provoking
  • 每個單詞都認識 但就是讀不懂?新東方在線教你破解高中英語長難句
    在高中英語閱讀理解中，很多同學都吃過長難句的苦頭，這類句子往往長達三行以上，分明句子中的每一個單詞都認識，但就是讀不懂，不能準確領會文章主旨。　　新東方在線老師認為，英語句與句之間的邏輯關係主要依靠於語法和詞彙銜接，再加上英語的語言習慣是經常使用被動句，因此有時為了增強句子結構的嚴謹性，就會出現大量的長難句。　　想要讀懂長難句，學會提取句子主幹是重要的環節。對此，新東方在線老師給出了以下參考建議。　　提取句子主幹時，最好從謂語著手。在解析長難句時，同學們首先要做的就是提取句子主幹。
  • 別人能讀英文文章,你卻一看就頭疼?三個方法讓你輕鬆讀英文
    我問她為什麼這麼反感，她回答說：「我從小英文就不好，沒有語言天賦，這麼長的文章肯定讀不懂。」這就是《科學學習：斯坦福黃金學習法則》中提到的自我勝任感低的表現。自我勝任感是指相信自己有能力完成目標的信念。心理學家阿爾伯特·班杜拉也指出，沒有自我信念一定會釀成失敗。
  • 「道理我都懂,但就是不開心」?
    「道理我都懂，但就是不開心」。 大概許多人都這樣？ 身體狀況決定情緒，懂得。 光照、體表溫度、房間整齊程度與情緒成正比，懂得。 各色運動一直沒有停。
  • 我為什麼要讀哲學書?
    當時，我無意間讀到了《西方哲學史》。看到這個書大概1/3的時候，我對羅素其人敬佩不已。可以說，羅素的《西方哲學史》為我打開了哲學之門，讓我認識了從古希臘時期到近代社會最傑出的西方思想家、他們的生平事跡及他們的哲學主張。這些東西，看起來似乎與現代人的生活距離遙遠，毫無關係，其實，二者之間有著某種隱秘且重要的關聯。