李永樂老師又一次搶了風頭，然而這一次卻不是正面的。
李永樂何許人也？人大附中物理老師，北京大學物理與經濟雙學士，清華大學電子工程碩士，他是一名擁有者千萬級粉絲的網絡大V，他的科普視頻深受廣大網友們的喜愛。
郭威何許人也？如果不是這場紛爭，熟悉他的人真不會太多。網上能查到的信息也僅限於復旦大學博士這一信息。
郭威博士在視頻中憤怒地列舉了李永樂老師其中某個視頻中的4條錯誤，並指責李永樂老師「物理沒有入門」「不懂裝懂」，甚至用了「不學無術」「人有問題」等人身攻擊的話語。
個人認為，李永樂老師在對大眾科普這一方面做出的成績是有目共睹的，他擅長把高深的理論用樸實的語言講述出來，讓高大上的科學道理走入平常百姓的心中。李永樂老師的科普視頻，也讓越來越多的孩子愛上了科學。
但人無完人，每個人的知識面都是有限的，哪怕你是北大、清華的學霸，李永樂老師也一樣。因此在他的科普視頻裡面，就難免會出現片面的、甚至是錯誤的語言，而有的問題也可能是李永樂老師故意把複雜的問題簡單化，而出現了不嚴謹的現象。
在學術界的探討和爭論從來都沒有停歇過，李永樂老師的口誤、不嚴謹、或者是片面的語言，引起了郭威博士的批駁。
郭威博士更注重的是從科研、專業的角度對李永樂老師提出了不同的意見，甚至是對李永樂老師為人進行了通篇的否定。
網友們對此紛爭也是持不同的觀點。
一部分忠實的粉絲堅決力挺李永樂老師。認為李永樂老師不存在明顯的錯誤，而且網絡自媒體也不需要過分的去追求嚴謹，只要將大道理給大家講明白即可。他們認為郭威博士純屬在蹭熱度，僅僅一個批評李永樂老師的粉絲，賺取了上百萬的點擊量，贏得了數萬粉絲。
而另一部分支持郭威的網友則認為，科學就需要認真，就需要追求真實，容不得半點馬虎。他們認為我們就應該大膽的質疑，李永樂老師有錯誤就要勇敢的承認和面對。
而絕大部分的網友則是處於一種沉默的狀態，認為這視頻我覺得值得看我就看，不值得看我就不看，我覺得哪位作者值得關注我就關注，不值得關注我就不關注。
而在我看來，對於科普類的視頻，只要沒有原則性的錯誤，可以將複雜的事情簡單化，將高深的道理平民化，前提是不能出現錯誤。
一旦出現了錯誤，就要及時的進行糾正。別人發現了錯誤，也要及時地指出來，尤其是對於有分量的網絡大V，一言一行都會影響著眾多的粉絲。
指出別人的錯誤同樣需要方法，需要用心平氣和的語言。採用極端語言，可以短時間內引發眾多的關注，這也是眾多網友認為郭威博士蹭熱度的原因。
同時，作為自媒體的創作者，也一定要加強自律，發表的內容一定要有十足的把握，一方面不要誤人子弟，另一方面也不要給別有用心的人可乘之機。