「平行四邊形的面積」是人教版五年級上冊第六單元「多邊形的面積的計算」第一小節的內容。前面學過了長方形和正方形的面積計算,平行四邊形和三角形的特徵及底和高的概念,幾何圖形的認識貫穿在整個小學數學教學中,並且是按照從易到難的順序呈現的。所以,要使學生理解掌握好平行四邊形面積公式,必須以長方形的面積和平行四邊形的底和高為基礎,而且這部分知識的學習運用會為學生學習後面的三角形、梯形等平面圖形的面積奠定良好的基礎。
課前對學生進行了前測,從前測結果來看學生都具有轉化的數學思想,並且已經會用平行四邊形的公式求解平行四邊形的面積。因此本節課筆者把教學重點擺在公式的推導上。讓學生充分利用好已有知識,調動他們多種感官全面參與新知的發生發展和形成過程。讓他們在不斷的探索活動中,循序漸進、由淺入深地進行操作與觀察,進一步理解平面圖形之間的變換關係,發展空間觀念。