《躍遷》:這3個選擇,讓你的人生不再走彎路
2020-12-04 下雨的文案選擇決定命運，認知決定選擇。
《躍遷》裡的一句話，讓我回想起人生路上的多個選擇時刻：
高考填志願，選專業還是選學校？
畢業選工作，選城市還是選公司？
結婚找對象，選愛情還是選麵包？
我們這個時代，面臨著太多"蝴蝶效應"般的選擇，稍有不慎，人生便會滑入另一個軌道，陷入"早知如此"的自責中。
這本《躍遷》就在這樣的背景下誕生了——既然"認知決定選擇"，那麼如果我們早一點了解到"高手的暗箱"，是不是就能在以後做選擇的時候，更有目的一些呢？
《躍遷》封面這本書的作者古典，原本是新東方的一位英語老師，現為新精英生涯執行總裁、是一位中國職業生涯教育專家。他通過案例諮詢及在"得到"開設專欄，積累了大量關於職業生涯選擇的案例。
《躍遷》通過"高手的暗箱""高手戰略""聯機學習""破局思維""內在修煉"共五個章節詳細闡述了社會中"躍遷高手"們的心智和技術，整本書不僅有底層數學、進化論、系統科學的框架為支撐，還包含了書本及身邊大量高手的案例分析，可以說既有道，又有術。
面對躍遷機會，高手們如何選擇？我總結出了如下3點：
選擇高價值區，而非面面俱到
在書裡，作者提到了這樣一個讓人印象深刻的故事。
說是在亞馬孫流域，有一種名叫森蚺的大蛇，它體型巨大、身材強壯，但有利必有弊，它需要更大型的獵物，也無法追逐太遠。
這位"叢林王者"，在物競天擇中，想出了一個絕妙的主意：它找準了樹蔭邊的水源，盤在樹下，靜靜等待前來飲水的獵物。
蟲、鳥試探性地來河邊喝水，它一動不動；不諳世事的小馬從它身邊經過，它一動不動；直到有一天，當一隻羊、或者一隻鱷魚終於放下戒心，低頭喝水之際，大蛇才像"黑色閃電"般瞬間將獵物絞殺，然後再找一棵樹，一邊消化一邊等待下一個獵物。
大蛇的戰略為什麼大蛇寧願餓著肚子，也要放過小鳥小馬？
因為它知道，只有捕獲"高價值區"的獵物，才能讓自己順利活下去。
當我們面對選擇，只有選對高價值區的機會，才能順應趨勢，放大個人的努力。
如何找到高價值區？書中給出了三條建議。
1、從價值而非優勢出發
小學升初中時，我曾面臨過這樣一個選擇：是去本市前三的學校當一名中等生，還是去一所普通初中當一位優等生？
這個選擇在今天看起來很可笑。
但當時我的家人，在認知不足的情況下，因為"擔心孩子有壓力"，選擇了後者。
結果很明顯了：我在那所普通初中順風順水，優勢盡顯，但中考時，發現排名全校第一的自己，在全市連前1000都算不上。
你永遠無法判斷什麼是真正的優勢，你的選擇只有一個：去更有價值的地方，雖然那裡看起來競爭很激烈也很難。
2、思考差異化優勢
最近有件事讓我頭疼不已。
因為近兩年短視頻崛起，錯過微博和公眾號紅利的我，也想嘗試搭一趟"短視頻"這輛高價值列車。
可當我深入研究了幾大平臺後發現，幾乎每一個自己能想到的領域都已經布滿了頭部牛人，而我自己真的沒有信心能超越他們。
《躍遷》針對這種情況，提到了一個方法：
如果優勢不足以當第一，那就搞差異化競爭；如果無法上主戰場，那就先佔領二線戰場；如果綜合能力勝不了，那麼就找一個細分領域，然後從一個小頭部，去更大的頭部。
沒有足夠積澱前，不要在熱點中隨大流，找到自己的差異化優勢，才能做出更好的選擇。
3、從身邊的頭部做起
"詩和遠方"固然美好，眼前的問題卻更重要。
從身邊的頭部做起。你是一名老師，就先做到學校的頭部；你是一名銷售，就先經營好100個客戶；你是一名食評家，就先在自己城市做出名氣。
要把注意力放到你能影響到、能操作的賽場，儘快到你視野裡最近的頭部。
選擇聯機學習，而非閉門造車
愛因斯坦曾經說過："我從來不記在辭典上已經印有的東西，我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。"
在知識爆炸、萬物互聯的今天，這句話中的"辭典""書本"恐怕得換成"網絡"了。
精神病學教授蓋裡·斯莫爾發表的研究論文《谷歌如何作用於大腦》也證實，在一組24人的對照實驗中，經常使用搜尋引擎的12人在實驗中的腦部活動是很少使用搜尋引擎的人的兩倍。
人們越來越傾向於把記憶外包給電腦，而把大腦留給觀察、思考和創造。
如何成為一名聯機學習者？
1、對自己，從記憶知識到記憶關鍵詞
在寫到上文愛因斯坦的名言時，其實我是不能完全背下來的，但因為我記住了"愛因斯坦 書本"這兩個關鍵詞，不到2秒，便找到了答案。
未來世界的認知能力，是找到信息的搜索能力、運用信息的思考能力以及從大量信息裡抓取趨勢的洞察能力。
而我們普通人最容易掌握的，便是學會記憶關鍵詞。
遇到很容易獲得的知識，要學會歸納文本的關鍵詞，通過關鍵詞的組合快速鎖定要獲取的信息；而遇到個人認為非常珍貴，擔心不好搜索的文章，則可以保存在印象筆記等軟體上，通過設置關鍵詞進行分類。
有時候，知道知識在哪兒，比知道知識是什麼更重要。
2、對他人，輸出倒逼輸入
網際網路既將萬事和你相聯繫，也同樣將世界上無數個獨立思考的個體聯繫在了一起。基於這種互通有無的趨勢，以問答為主體的社區開始繁盛起來。
要想實現知識躍遷，光靠自己還不夠，書中給出了兩種方法。
第一，知識晶體交換法。在書中，古典將結構化的知識稱為"知識晶體"，他認為，只有當知識點之間形成穩定的架構，才會更容易被調取。
當你有了一塊"知識晶體"後，就要開始嘗試，用自己的這一塊，去換回別人的那一塊，當你擁有了足夠的"知識晶體"，便可整合出自己的體系，實現知識躍遷。
第二、知識IPO法。IPO即輸入問題、解決問題、輸出產品的英文單詞首字母縮寫，這樣聽起來有點抽象，我舉個大家常見的例子。
知識IPOI（輸入問題）：你在知乎遇到一個"如何能有效減肥的問題"；
P（解決問題）：你認識到自己的經歷、經驗可以解決這類問題；
O（輸出產品）：你寫出一篇結構嚴謹、有理有據的文章來回答。
當然，這只是最簡單的一種，我們可以將輸出的產品換成專欄、課程甚至是出版的書籍。
這樣的做法不僅會讓你不斷吸收更多知識，而且能讓其他人知道你有解決相關問題的能力，從而願意與你進行知識互換，帶你找到下一輪更大的問題。
選擇善良開放，而非複雜封閉
如果說前兩個選擇傾向於"術"，那這個選擇就更傾向於"道"：讓高手恆強的心態到底是什麼 ？
最近參加了秋葉大叔的短視頻課程，剛一報名，助教就發送了450+頁的PPT原件——當時我是吃驚的，在目前的線上教育市場，資料可以說是非常寶貴的一種資源，這樣免費發放給學員，學員轉手一分享給朋友，那麼還會有人來報名嗎？
可事實證明我錯了。
當PPT文件免費發放以後，報名的人數不但沒有停滯，反而迅速突破了15000人次，更多人因為那份PPT了解了秋葉，並認為這門課程值得一試，秋葉大叔用開放心態換來的，是與更多人產生了連接。
更重要的是，當我真正開始學習課程以後，發現PPT不過是一道開胃前菜，真正的精華，還是在每一輪的直播中。
真正的核心競爭力，不會因為分享而削弱。
值得注意的是，無論是古典，還是秋葉，他們崇尚的善良都是"可被激怒的"——善良不代表一味忍讓，如果對方出現背叛行為，我方也會等量報復，絕不做爛好人。
心態開放，積極連結，善良可激怒的狀態可以幫你做出更好的選擇。
寫在最後
《躍遷》這本書，給大家提供了大量的高密度知識和案例，作者甚至貼心的把書中所有提到過的書籍製作成了書單，供讀者延伸閱讀。
當你站在選擇的十字路口不知所措時，不妨拿出這本書來看看。
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