先一組三角形的圖形欣賞下。
是不是發現三角形的圖形可以做出很多美的圖形?
我最近研究佔星的角度,除了從實用的分析架構出發外,也非常醉心在這種研究的片刻,有領略這種神聖幾何的美感與秩序感。
某種程度,我會願意在佔星上持續有研究的動力,除了我體驗到它非常好用的分析構架外,更重要的,我常常能從中得到一些更無法言語的東西,比如,現場工作坊許多的人真實故事脈絡與星相的一種巧妙組合;比如佔星流年與相位三角形的透出的幾何美感……
我想,領悟到那一刻的時候,其實語言很難表達,只是,內心的震撼就那麼留在生命裡,促使我繼續好奇這個工具……就像一個孩子,一瞬間看到一個更大的世界與風景,雖然只是一瞬間,但是也永恆了……
某種程度,我發自內心欣賞的老師,都是這種講著實用落地的東西,然後都能在某個瞬間打開我的視野的人,見到更廣大的秩序,比如孟浩老師。
當初,雖然我上過他的線上課,也約過他的現場個案,但我沒聽過他的現場課,我就不敢推薦他。我聽說福州有工作坊,我就帶著考察的態度,花錢再學了這個流年工作坊。
說再學,是因為我之前和別的老師已經學過了,而且我覺得我學的還不錯,然後,在福州工作坊,我就發現了山外有山……
後來,我們發現很多學員可能在其他地方也學過同名的內容,但大家發現,講的層級與內容飽和度根本不同……
我很難描述,我聽了孟浩老師講三方四正那個思想,在我腦海裡的畫面。那種宇宙羅盤設計的巧妙秩序,一下子讓我了解佔星的更大魅力。
而相位三角形電路板工作坊,一直是我主動追著孟浩老師開課的工作坊。可能我是學物理出身的,我一看電路板,就覺得這是個很牛的思想。事實上,我聽過後,與實戰過,我覺得確實是。
很多學員問,這麼好的內容,為何不錄在視頻裡?來過現場的就知道,這個課現場比較能講清楚,在視頻裡,就會變形……沒辦法錄出那種精妙來。
就像視頻無法傳遞香氣一樣……
心法班的教學視頻關於相位的單元,是傾向每個相位的基礎見解與案例。
而現場的相位三角形電路板工作坊是針對每個在場學員的基本本命格局來活解。
被誤解的相位吉兇性
我們學習佔星,知道星盤的要素除了星座外,還有行星、宮位、與相位。
星座是背景。星座反而是職業佔星師在專業諮詢最少使用的元素。
而很多看書,就會知道,通常會把土星、火星視為兇星,6、8、12宮視作兇宮。
還有就是90度刑相位和180度對衝相位視作兇相位。
所以,我們常會聽到懂佔星的小夥伴比慘:
我火星落12宮,刑太陽,好慘啊……
我金冥8宮對衝月亮,我更慘……
那孟浩老師在教學工作坊與教學視頻都會直接糾正這些:
相位的吉兇更多是心理學上的象徵,而不是現實中的吉兇。
比如有人有和諧相位,可以有父親的工廠工作,安穩的領一份工資,但可能沒辦法再多買房子,就會安逸的墮落……這是吉,還是兇?
比如有人有刑衝相位,雖然出生農村,但刑衝相位的強大壓力逼著他不斷奮鬥,最後在城市買了幾套房……所以,這裡的兇相位,是吉還是兇?
同時許多人忽略了相位其實通過行星傳遞的是宮位的信息,而不是行星的信息。
而我在觀察孟浩老師活解中,發現除了這個誤解,還有很多人,忽略相位傳遞信息的雙向性可能。
比如,有小夥伴說,我水星落12宮,所以我只能收集學習資料,無法分享。
也有人說,我火星12宮,所以和火星有相位的星,都被我拉來12宮一起懶了……
這些就是單向性的思維盲點。
傳遞信息的雙向性要理解,我們星盤本身就像一個圓盤形的電路板,行星是原件,相位線像電線一樣,這樣就傳遞出各種信息互動演繹。而溝通交流本身就是多向與雙向的。
因此,火星12宮可以通過相位線,把眾多的行星拉入12宮沉默,也可以被有力的行星組拉出12宮去奮鬥。
影響也是如此,可以是被影響,也可以是主動影響他人。
而這個雙向性就代表了很多哲學的東西,如果我們可以打開我們這種單向性的限制,某種程度就解除了一種慣性,或者說業力。
那把單向性變成多向性,或另一個方向的流動,容易嗎?
確實不容易啊……
因此,三角形相位的思想就變得非常有意義了。
三角形相位思想
我最近熱愛學習中醫。
技法的應用是一個方向,更多吸引我的是中醫的世界觀與哲學思想。
中醫會講五行六氣,五行相生相剋。
《醫學起源》一書,提到,五行不能自生,實洩其子,虛補其母。
生我者,為母,我生者為子。
我對中醫上的五行應用還是個小白。
但是我對佔星熟悉啊。所以我用這個思想一思考佔星,覺得古人很有智慧,也覺得孟浩老師這個三角形相位的蘊含的哲學意義很多。
「五行不能自生」,就是說大部分生命要有繁殖的母體,就是我生不了我自己,只能我們父母來生我。所以,如果我火星12宮,無力感很重,就是中醫上說的火無力,虛,虛不受補,所以不能直接補火,要補木。火星無力,就不要想著直接激勵火星,它在12宮,聽不到,我們要讓它老娘來滋養它,鼓勵它,或軟或硬,拉出12宮。
這個就是和形成相位的一組三角形行星。一個拉不動,兩個一起上。或者曲線前進。和它老娘打好交道,它自然也聽你的了。
對應在現實上,就是我們現場常說的團隊思想。我們一個人可以走的快,但一群人可以走的遠啊。你想放棄,你懶,可以你和別人組隊打卡比賽了,你就不敢懶得那麼放肆了。
有時,力量就是這樣生發出來的。
一些著名的佔星學派,也提出了很多圖形相位思想,比如上帝的手指、大風箏格局等。
但我們知道,三角形的地位在幾何上如此重要,就是所有的多變形,都能劃分成數個三角形。
因此,要構建或解析更負責的多邊形,三角形就成了一個非常合適的基礎單位。
因此,三角形相位思想可以成為更複雜圖形的解析基礎單元。
案例
案例1:
這組三角形講的故事是:
案主火星12宮,行動力不穩定,火星12宮有些奇怪的衝動,配合2宮木星的過度樂觀,使得她花錢很兇,雙11尾款要找人借的那種。
在花錢很厲害的情況,坐化妝設計的她,就必須好好發動3+4宮的水星、金星、太陽,一方面找家人支持,一方面勤快打理宣傳自己的化妝設計工作室,多補血回來。
另一個打撈火星12宮的方向是,她的夢境很多,很清晰。之前很多7宮的土星關係事件也會在夢中提前出現。因此學習9宮的夢境,找到團體上夢境老師與同學的支持,學習這種解讀內在潛意的能力,就能把火星12宮的活力,從12宮撈出來,用9宮的大局觀處理情緒本能,而完成7宮土星的關係課題。
案例2:
土星落12宮,案主反應自己有些憂鬱,和很多恐懼。甚至是看一些文章都會聯想出很多恐懼。
對於土星12宮的恐懼,我們在簡短的交流中,沒有太多機會去深究原因。
但是我觀察到他的水冥和諧相位非常明顯,喜歡研究心理學,崇尚知識就是力量,寫作能力也比較不錯。同時他也說,學習心理學後,她覺得自己的課題好了很多。
作為一個目前在家待業的畢業生,那可能水冥相位就是打撈出其土星12宮的專業發展機會。如果他加強水星10宮和群星10宮的活化,讓自己學習通過書寫來表達自己土冥的恐懼與懷疑,土冥的恐懼與懷疑,就會影響其一切7宮人與人的互動。相反,如果把這個自我攻擊的能量,用水星10宮書寫與學習心理學,在交流中抱著學習與體驗人的心理微妙,就是一個能量的正向引流,可以讓他更舒服一些。
同時,盤中的月雙子2宮,火木10宮,北交5宮,如果能發揮生活中的適度雙子的靈活幽默,去在相同理念的11宮,發揮自己想表達的火木影響力,最後成就5宮的自我才華展示。如果能活化,跑順這組三角形,那麼土星12宮的憂鬱恐懼影響力,也會自然被降低。
當然,具體的分析和交流有關,我們案例只能以最精簡的文字表達一部分。感謝所有案例的貢獻者。
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