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百萬網紅冒充醫學生擺拍「大體老師」,遭網友痛批!
一名大連醫科大學的在校學生告訴紅星新聞記者，「『大體老師』是醫學界對遺體捐贈者的尊稱。每次上課前，我們都會哀悼眼前的『大體老師』，因為大家都知道，是他們的奉獻，我們才會有機會去模擬手術、去掌握人體的基本知識。」
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這19位「大體老師」,讓人肅然起敬
「大體老師」是最後一個鮮活的教材張衡說，他的小組解剖了19具遺體，這些遺體來自於「志願捐贈遺體者」。他說，所有的屍檢醫生都對遺體充滿了尊敬，他們尊稱這些遺體為「大體老師」。張衡說，「大體老師」是最後一個鮮活的教材。他感謝這19位武漢「大體老師」。因為是他們，告訴我們「他們的身體具體發生了什麼樣的事情」。
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40位大體老師一半是成人 他們的「休息室」就在屍體庫
在廈門醫學院，每名大一醫學生都會上一門課———《人體解剖學》，為他們授課的是兩位老師———實驗教學老師和大體老師。 大體老師，也就是遺體捐贈者，又被醫學生尊稱為「無語良師」。大體老師們雖不說話，卻用自己的軀體為一屆又一屆的醫學生傳授豐富的人體基本知識，在另一個世界推動著人類醫學的進步。
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你不了解的"大體老師"
對話 上課前需向「大體老師」默哀鞠躬 對話人：首都醫科大2012屆臨床專業生鄭超 遺體捐獻完成交由學校保管後，將以「大體老師」的身份在醫學院的實驗室內度過「延長」生命的最後一段旅程。作為首都醫科大學臨床專業的一名2012屆畢業生，鄭超回憶起大學時代的「大體老師」，仍記得第一堂課的緊張，以及對「大體老師」的無限敬意。
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81歲醫學教授當「大體老師」
上海交通大學醫學院的這堂課很特殊：學生們沒有端坐課桌邊，而是集體肅穆站立；「老師」也沒有站立在講臺上，而是靜靜躺在儲櫃裡……日前，這裡迎來一位受人尊敬的「大體老師」——韓湘君教授。她生前囑咐：將遺體捐獻給醫學教育事業。 「大體老師」是醫學界對遺體捐贈者的尊稱，也是醫學生們無言的良師。
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溫州醫科大學舉行大體老師感恩追思會
溫州網訊「感謝老師，老師，您一路走好！」3月23日上午，在溫州醫科大學人體科學館內，舉行了一場特殊的告別儀式，9位大體老師的骨灰被交還給遺體捐獻者的家屬。 大體老師是專屬於醫學生的「無語良師」，是醫學界對於遺體捐獻者的尊稱。
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清明節緬懷遺體捐獻者 「大體老師」大愛無聲
華商報記者 黃利健 攝 對醫學院的學生來說，那些捐獻遺體供他們學習、解剖的人，有一個尊稱——「大體老師」。「大體老師」雖不能講話，卻用自己的身體，教學生們最直觀的醫學知識。 醫學院的大學生： 感恩那些默默奉獻的「大體老師」 2月28日，西安交大醫學部臨床醫學專業大二女生趙冰潔第一次上解剖學的課。
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解剖課上學生向遺體捐獻者鞠躬 尊稱"大體老師"
先學會尊重「大體老師」 「相當於說聲『老師好』。和走上講臺的老師不同，『大體老師』沒動作不說話，但他們卻用高尚的行動，支持著醫學事業發展。」班長鬱婷燕說，「和『遺體』這種冷冰冰的詞相比，學生們更願意使用臺灣慈濟大學的提法，稱他們為『大體老師』。局部解剖學的第一課，老師就帶著我們全班向『大體老師』默哀。」
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吳思,無私的大體老師
日前，在中南大學湘雅醫學院，按照慣例，師生們為一名大體老師舉行了緬懷儀式。但與以往不同的是，這名捐獻者，3年前還在中南大學湘雅醫學院學習和生活。她叫吳思，是中南大學湘雅醫學院的畢業生。今年7月5日，吳思因子宮癌全身轉移救治無效，永遠地離開了這個世界，去世時年僅25歲。
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大體老師,醫學院的無言良師
經過上學期系統解剖課的理論學習後，他們走入了地下一層的解剖實驗室，開始面對大體老師——那些為了科學研究與醫學教學捐獻了自己遺體的無言良師。 正是有了這些良師的奉獻，才使得醫學生們對於人體構造，解剖操作上有了最為豐富的知識攝入。為了表示對於這些特殊老師的尊重，每位學生在第一次操作前都會進行簡潔而肅穆的默哀儀式。
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緬懷捐獻者 重慶醫科大學師生感恩"大體老師"
人民網重慶3月28日電 對醫學院的學生來說，那些捐獻遺體供他們學習、解剖的人，有一個尊稱--「大體老師」。「大體老師」雖不能講話，卻用自己的身體，教學生們最直觀的醫學知識。 3月28日上午，「緬懷捐獻者、彰顯醫學心」 的清明祭奠活動在重慶醫科大學舉行，4000餘名醫學生向遺體捐獻者致敬，緬懷那些不平凡的生命，向他們道一聲感激。
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解剖學開課儀式,湘雅醫學院師生緬懷「大體老師」
湘雅醫學院師生及湖南師範大學、湖南中醫藥大學、湘南學院代表身著白大衣，手持白菊，感恩和致敬默默無聞的大體老師。 「沒有解剖學就沒有現代醫學」，與其他課程不同，解剖學知識需要在大體老師的身上實操來獲取。大體老師是解剖學課堂上另一位老師，是醫學生們對捨身奉獻於醫學研究的人的尊稱。他們不用言語，不落文字，一心祈願，育化良醫。
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走進人體解剖課:專業的態度是對大體老師最好的感恩
在醫學中，肉眼可以看到的整體器官叫作大體形態結構，顯微鏡下才能看到的叫作顯微形態結構。所以遺體又被稱為「大體標本」。出於對捐獻者的尊重，醫學生往往稱之為「大體老師」。人體解剖學是南大醫學院學生的必修課。朱亞文老師和董平老師教授這門課的理論部分，而周宇坤老師則負責實踐部分的教學。
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網紅盜拍大體老師,錯在哪裡?
近日，一個網紅冒充醫學生進入醫學院，拍攝有關大體老師的照片，而引起了網友的憤怒。他觸及了很多社會底線。如果說出入機理實驗室看兔子、老鼠、牛蛙等實驗動物的操作並拍攝上傳是譁眾取寵，那潛入解剖樓偷拍大體老師就是違反公俗良序，侵犯了大體老師的人格，破壞教學秩序。那麼，大體老師是誰呢？
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致敬每一位為醫學事業獻身的「大體老師」!
醫學生的學習，有這樣的老師，有時讓人問題無數，有時讓人心生恐懼，在系統解剖學和局部解剖學中承擔著重要的教學作用。每一位醫學生在成為合格的醫生之前，必須通過這個老師的考驗，這就是傳說中的大體老師。今天一起聊聊我和大體老師的故事，也希望鼓勵到每一個正在學習的醫學生！
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面對"大體老師" 醫生術前術後默哀一分鐘
前日，華西臨床技能培訓中心首次使用醫學志願者遺體教學，開展了與全球同步的「大體模擬術」———醫生們的手術對象，不是真正的患者，而是一具具「大體老師」。 名詞解釋 大體老師 「大體老師」是醫學界對遺體捐贈者的尊稱。
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網紅冒充醫學生拍攝「大體老師」引眾怒
還表示自己並沒有拍攝「大體老師」和實驗動物，視頻中都是一些教學模具或者空白，只是都加上了很厚的馬賽克，被大眾誤解了。還在微博上發布了自己的道歉聲明。不過網友對此並不買帳，畢竟他對「大體老師」毫無敬意的行為，已經觸碰到了醫學倫理和學科尊嚴的底線。
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醫學專家捐獻遺體成為「大體老師」
這堂課的「老師」也沒有站在講臺上，而是靜靜地「躺」在儲櫃裡——其被稱為「大體老師」。「大體老師」是醫學界對遺體捐獻者的尊稱，他們讓學生能在最接近真實的人體上進行模擬手術訓練。對醫學生來說，他們是無言的良師，是感知生命的領路人。20日的課堂上，學生們迎來一位令人尊敬的「大體老師」——韓湘君教授。
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轉發，送別！一生盡瘁！2020我們已送別35位院士
11月27日，著名相圖與熱力學專家金展鵬院士逝世，享年82歲，他已是今年逝世的第35位院士。2020年以來，我國已痛失35位兩院院士。他們獻身科研，嘔心瀝血，這些「國之脊梁」，值得我們銘記↓↓轉發，送別！
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2020我們已送別35位院士
2020我們已送別35位院士】11月27日，著名相圖與熱力學專家金展鵬院士逝世，享年82歲，他已是今年逝世的第35位院士。2020年以來，我國已痛失35位兩院院士。他們獻身科研，嘔心瀝血，這些「國之脊梁」，值得我們銘記轉發，送別！