直角三角形理論應用

2021-01-14 臨沂粉筆

一、歷年考情

幾何類題型在國考和聯考數量關係中屬於必考題型,由於幾何的知識點比較多,考察的題型變化形式多樣,今天,我們就幾何中一個重要的知識點,直角三角形做具體的講解。


二、直角三角形性質

直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方。(勾股定理)

斜邊的中線等於斜邊的一半(斜邊中點到三個頂點距離相等)

三角形外接圓的圓心為斜邊中點

A+B=90°

sinA=角A的對邊 / 斜邊

cosA=角A的鄰邊 / 斜邊

tanA=角A的對邊 / 角A的鄰邊

cotA=角A的鄰邊 / 角A的對邊

推論:sin30°=cos60°=1/2,sin45°=cos45°= √2/2,sin60°=cos30°=√3/2

      tan30°=cot60°=√3/3,tan45°=cot45°=1,tan60°=cot30°=√3


三、真題分析

    【例1】人行道ABC,BC長286cm,D為BC中點。AD直線距離為324cm,過B點做直線BE,過C點做垂線與BE交於E點,問AE最小距離為多少?


 


A. 38cm   B. 168cm

C. 176cm  D. 181cm


【解析】直角三角形BCE的E點位置不確定,但由於直角三角形內接於圓,因此我們畫圖如下:BC為外接圓的直徑,D為斜邊中點,即為圓心。連接AE和DE,DE為半徑,因此DE=286/2=143。由於DE為固定值,因此AE+DE最短時,AE最短。根據「兩點之間直線最短」,所以,AED位於同一直線時,AE+DE最短=AD=324,所以AE=324-143=181。答案選D。


 


【例2】某次軍事演習中,一架無人機停在空中對三個地面目標點進行偵察。已知三個目標點在地面上的連線為直角三角形,兩個點之間的最遠距離為600米。問無人機與三個點同時保持500米距離時,其飛行高度為多少米?


A. 500 B. 600

C. 300 D. 400


【解析】根據「三個目標點在地面上的連線為直角三角形,兩個點之間的最遠距離為600米」可知,直角三角形斜邊長度為600米,直角位置不確定,因此我們可以把直角三角形內切於圓。由於「斜邊中點到三個頂點距離相等」,因此飛機在地面的投影一定位於斜邊中點即圓心上。如下圖:O點為圓心,即飛機P的投影,因此PO垂直地面,三角形AOP為直角三角形,∠O=90°。直角三角形ABC,∠C=90°,AB=600,因此AO=300,AP=500,求PO=400。答案選D。


 


小結:例1和例2兩題的直角三角形,直角位置都不確定,因此我們把直角三角形內接於圓。利用「斜邊中點到三個頂點距離相等,三角形外接圓的圓心為斜邊中點」這兩個性質,運算求解。



【例3】某水庫決定對堤壩進行處理。如右圖所示,水庫大巴的迎水面的坡角為,壩高為10米。現要加高大壩,使坡度為1:1(坡度坡角的正切值),那麼大壩要加高多少米?


 


A. 10cota-10 B. 10tana-10

C. 10tana     D. 10cota


【解析】水庫加高后如下圖所示:DC=DB-BC=DB-10,因此我們需要根據∠a求DB。由於DB和∠a沒有直接的聯繫,但加高后坡度為1:1,所以AB=DB。且tana=BC/AB=10/AB或cota=AB/BC=AB/10,得到AB=DB=10cota=10/tana。因此DC=10cota-10,答案選A。


 


小結:本題利用直角三角形正切和餘切的公式進行求解。注意分清。

粉筆陳昱凝

相關焦點

  • 直角三角形,考的不僅是勾股定理,關鍵在於應用
    同時,在實際生活工作中,解直角三角形的知識又廣泛應用於測量、工程技術和物理之中,因此,解直角三角形的應用題利於提高學生分析問題和解決問題的能力,培養空間想像的能力。中考數學對於解直角三角形的應用考查,主要是涉及仰角、俯角、方位角、坡度等重要知識點,今天我們選擇幾道典型中考試題進行分析和研究,希望能幫助大家學會分析此類題型,掌握相關的解題規律。
  • 中考數學倒計時,拿下解直角三角形的應用問題
    解直角三角形的應用問題,典型例題分析1:小明在課外活動中觀察吊車的工作過程,繪製了如圖所示的平面圖形,已知吊車吊臂的至點O距離地面的高OO′=1.5米,吊臂OA長度為6米,當吊臂頂端由A點抬升至A′點(吊臂長度不變)
  • 全等三角形判定之斜邊、直角邊定理,總結直角三角形的判定方法
    直角三角形是三角形中特殊的存在,有一個角是90°,其它兩個角互餘。初中階段,直角三角形的考點也是非常的多,例如勾股定理,直角三角形的全等證明。在全等三角形證明中,直角三角形由於其特殊性,有專屬於直角三角形的判定方法。
  • 初中數學直角三角形必備知識點
    2分鐘前 · 優質教育領域創作者初中直角三角形的學習主要從以下幾方面去學習:直角三角形的定義:這個比較簡答:有一個角是直角的三角形。在這個定義下需要注意以下幾點:直角三角形是特殊的三角形,那麼也必然滿足三角形的邊角關係,即:內角和為180度;三角形的兩邊之和大於第三邊,兩邊之差小於第三邊。直角三角形的性質1、角的性質:直角三角形的兩銳角互餘,比較簡單2、邊的性質:直角三角形的三邊滿足勾股定理,這是直角三角形最重要的一條性質,逢考必考,必須要熟練掌握。
  • 衝擊2018年中考數學,專題複習48:解直角三角形的應用
    (1)求∠ABC的度數;(2)求兩棵大樹A和B之間的距離(結果精確到1米)考點分析:解直角三角形的應用﹣方向角問題.題幹分析:(1)先利用平行線的性質得∠ACM=∠DAC=15°,再利用平角的定義計算出∠ACB=105°,然後根據三角形內角和計算∠ABC的度數;(2)作CH⊥AB於H,如圖,易得△ACH為等腰直角三角形,則可以得到AH、CH、AC三者之間的關係,在Rt△BCH中利用含30度的直角三角形三邊的關係得到BH、CH、AB、AH幾者之間的關係,然後進行近似計算即可
  • 中考數學專題複習:直角三角形
    【解後感悟】分類討論,相似三角形的性質是解答此題的關鍵.類型三 勾股定理的應用專題小結直角三角形是中考必考題型之一。考生備考時,一定要非常熟悉與直角三角形有關的知識點.如:1.在直角三角形中,勾股定理體現直角三角形三邊之間的數量關係;利用勾股定理可以已知兩邊求第三邊;已知一邊及其他兩邊的數量關係求兩邊;已知三邊的數量關係,求三邊;在利用勾股定理的逆定理時,注意的是兩條較小邊的平方和等於最大邊的平方時,此三角形是直角三角形.
  • 九年級數學,關於解直角三角形的應用這些你必須掌握,考試熱點!
    在前面的文章中,我們已經分享了關於解直角三角形的概念相關知識,今天接著分享一下關於解直角三角形的應用,這類知識主要包含三類知識點:①仰角和俯角;②坡度和坡角;③方向角或方位角;每年全國各省市的中考真題中常常看到它們的身影,屬於中考數學的必考題,今天我們還是將主要採取「知識點+題型」的結構來進行分享
  • 我們如何計算直角三角形的質心
    本篇我們來計算直角三角形的質心,這也是一個常見的話題圖中是一個形狀為直角三角形的物體,其尺寸如圖所示。要確定物體質心的坐標,假設物體在單位面積上具有均勻的質量。回想一下質心方程:首先,為了找到Xcm,我們把三角形切成質量是dm的薄片,高度是y,厚度是dx,如下圖所示。這使得dm上的每個點都有相同的x值(到y軸的距離相同)。
  • 八年級數學,直角三角形,勾股定理考點及知識點
    知識·規律·方法①勾股定理的應用用於直角三角形中,斜邊的平方等於兩條直角邊的平方和。② 包勾股定理的逆定理:有一條邊的平方等於其他兩邊的平方和的三角形是直角三角形。勾股定理最早的文字記載見於歐幾裡得(公元前三世紀)的《幾何原本》第一卷命題47,「直角三角形斜邊上的正方形面積等於兩直角邊上正方形面積之和」。
  • 初中幾何直角三角形概述
    定義:   有一個角為90°的三角形,叫做直角三角形。   性質:   直角三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性質外,具有一些特殊的性質:   性質1:直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方。
  • 直角三角形中的三角函數
    直角三角形中有兩個銳角,其中一個銳角α的對邊與斜邊的比值表示為sin(α),鄰直角邊與斜邊的比值表示為cos(α),對邊與鄰直角邊的比值為tan(α)圖中sin(α)=b/c,cos(α)=a/c,tan(α)=b/aα在0°到90°範圍內,當α增大時,sin(α)
  • 「創作開運禮」中考數學複習專題,解直角三角形的應用
    中考數學,解直角三角形是一個重點,分值應該在30左右,而且很多大的題目解題都要用到直角三角形的相關知識,今天給大家分享解直角三角形專題希望能對大家的複習帶來幫助。知識點一、仰角、俯角問題仰角:指從下往上看,視線與水平線的夾角。
  • 2019中考數學知識點:直角三角形
    1、有一個角為90°的三角形,叫做直角三角形。   直角三角形可用Rt△表示,如直角三角形ABC寫作Rt△ABC。   直角三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性質外,具有一些特殊的性質:2、性質性質1:直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方   性質2:在直角三角形中,兩個銳角互餘   性質3:在直角三角形中,斜邊上的中線等於斜邊的一半。(即直角三角形的外心位於斜邊的中點,外接圓半徑R=C/2)。
  • 三角形的分類導學案:等腰、等邊三角形,銳角、直角、鈍角三角形
    知識點:1.三角形按角分類;2.直角三角形的特性;3.三角形按邊分類。一、舊知回顧銳角:小於90°的角是銳角。直角:等於90°的角是直角。鈍角:大於90°而小於180°的角是鈍角。二、新知自學1.三角形按角分類 (1)發現:每個三角形中至少有2個銳角,剩下的第三個角有的是銳角,有的是直角,有的是鈍角。(2)按角分類的標準及每類三角形的意義:①3個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。②有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。③有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
  • 學好解直角三角形,讓中考輕輕鬆鬆多拿10分
    直角三角形是初中幾何中最重要的內容之一,可以說是每年中考數學必考幾何熱點之一。其中,解直角三角形是直角三角形最經典應用內容,如測高、測距、航海、堤壩的橫截面等實際問題,一直備受中考數學命題老師的青睞。在一些文章裡,本人經常強調,運用數學知識解決實際問題一直是中考數學的重點考查對象。正因為運用解直角三角形能很好解決實際問題,其就成為中考命題的熱點之一。
  • 中考數學專題複習:第18講直角三角形
    真題精選例題精講類型一 直角三角形的性質與判定【解後感悟】根據直角三角形的性質、以及斜邊上中線性質、含30°角的直角三角形性質是解此題的關鍵,解題時注意分類討論的運用.類型二 直角三角形的分類討論【解後感悟】分類討論,相似三角形的性質是解答此題的關鍵.
  • 一直角三角形繞另一直角三角形斜邊中點旋轉相似求線段長
    模型解讀此種題型特點:兩個全等直角三角形,其中一個直角三角形,繞另一個直角三角形斜邊中點旋轉,構成新的三角形,已知其中三角形相似,求線段長或者某線段長等於多少時,其中的三角形相似。解題關鍵點:①相似三角形的判定與性質;②旋轉的性質;③勾股定理;④等腰三角形的判定;⑤直角三角形斜邊上的中線性質等知識.
  • 初中數學定理:直角三角形定理
    定理:在直角三角形中,如果一個銳角等於30°那麼它所對的直角邊等於斜邊的一半   判定定理:直角三角形斜邊上的中線等於斜邊上的一半   勾股定理:直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等於斜邊c的平方,即a^2+b^2=c^2
  • 幾何公式定理:等腰、直角三角形
    幾何公式定理:等腰、直角三角形   1、等腰三角形的性質定理等腰三角形的兩個底角相等   2、推論1等腰三角形頂角的平分線平分底邊並且垂直於底邊   3、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高互相重合   4、推論3等邊三角形的各角都相等,並且每一個角都等於
  • 中考數學加油,解直角三角形應用的專題複習
    考點分析:解直角三角形的應用﹣仰角俯角問題.題幹分析:利用60°的正切值可表示出FG長,進而利用∠ACG的正切函數求AG長,加上1.6m即為主教學樓的高度AB.考點分析:解直角三角形的應用﹣坡度坡角問題;解直角三角形的應用﹣仰角俯角問題.