高考改革在浙江、上海試點基礎上，正在全面鋪開。近期，北京公布了新的高考方案，可以說，作為教育的最高地，北京的方案將成為高考改革的方向，預示新高考綜合改革方案的塵埃落地。高考改革怎麼改？主要是從考試方式和錄取方式的進行改革。涉及的方面較多，我們主要來看看考試這個環節上的變化。也就是怎麼考，最能把學生的實際能力考出來。考試從大的方面主要變化是考試科目、內容、分值、總分。錄取的變化主要是錄取的原則、怎樣和分數掛鈎，把大學和考試的結果對應起來。我們先來看看考試這一環節。
這裡涉及三個問題，考什麼，怎麼考，怎麼賦分。考什麼，高中開設的13門課都要考，但並不是都計入錄取分數。這個考分為合格考和等級考。考試合格是參加等級考試的前提，哪門課不合格就不能參加等級考試。高考的科目為3+3,3門必考即語數外，每門150分，另外三門從6理化生政史地中選3門參加等級考試，每門100分，高考總分750分。但等級考試成績不是直接計入總分，其成績要經過換算，這是考試總體上的變化。今天主要談談等級考試分數換算的辦法。
什麼是等級賦分呢？簡單說就是將考生成績由高到低排行，然後按照排行劃出不同的等級，按等級賦予一定分值，這樣將會避免分分計較，北京採取的是5等21級的等級折算賦分方案。
舉個例子，比如你參加了物理、歷史、政治考試，首先會將你在物理、歷史、政治三科排名，按照排名依照上圖所示的比例，看你在哪個等級，假設三科等級分別為A1，B2，C3，相對應你計入高考總分的成績為100,82,64，然後加入你語數外三科成績就是高考總分。看到沒有，從賦分看，分數為100,97,94，中間的99，98沒有了，這就是高考分值的區分度小了成績相同的考生會更多，在錄取時不可能分分計較了。
還有一個問題，為什麼這樣賦分呢？原始成績不好嗎？因為，大家考試的科目都不一樣了，以前，只分文理科，文科一套題，理科一套，所有人分為兩撥，各參加各的，相對於文理科考生，考題一樣，成績的含義一樣。現在不一樣了，按照6選3排列組合，有20種，考試科目發生變化，試題不一樣，難度不一樣，這些考生的成績怎麼拿在一起比，中間缺少個衡量的東西，比如甲乙丙三個考生分別參加物理、化學，政治、歷史，生物、地理考試，科目都不一樣，個人的成績相加，就沒有可比性。現在，先將各自排行，劃出等級，你在物理考試排在A5和他在歷史考試排名在A5是一樣的，這中間就是以考生排名定成績，相對可比性更高。
明白這些，對於今後自己選考哪門課也很有幫助，不能太扎堆，不能看哪門可好學就學哪門課，這些同樣會有風險，因為大家都認為易學都去選擇，同樣要分等級。那麼選考科目可以不可以隨意選，不行，因為大學專業對考生考試科目是有限制和要求的，不能說你考的是政史地，讓你去讀物理專業。這一點，我們下一次再討論學習。