「化石是見證地球生命演化的實證，是書寫地球歷史的文字，同時，化石又是計時器，可以為地球歷史斷代；是地球T型臺上變化的『模特』，展示地球上曾經出現的各種生命形態……」
哪裡有小朋友對「化石」不好奇，無論是男孩還是女孩，在發現世界探索自然的成長旅途中，化石是一個非常有趣又神秘的話題。在英國小學的課程階段，這個話題會成為引導孩子學習的話題素材，在不同的科目中出現。
今天的地理課《恐龍化石》孩子們不需要死記硬背各種各樣的恐龍名稱和生活習性，而是通過和David老師的閱讀討論對化石形成的了解來深入理解這種地理和歷史知識，通過推測、想像、設計等方式像科學家一樣思考。
你知道什麼是化石嗎？這些化石是怎麼形成的呢？
課程的開始，老師引出話題，讓孩子結合自己在日常遊戲以及閱讀中獲得的知識進行思考聯想。
化石雖然不是我們生活中常見的，但其實化石也是一種特殊的石頭。
化石是很久之前的一些植物或者動物遺留在石頭中形成的。
例如：魚類化石、樹木的化石和三角恐龍化石。
小朋友非常興奮的說：「我在自然博物館裡看到過！wow！」 和生活中的所見所聞聯繫起來，孩子學習更有興趣！
動物時候，它們的身體被泥沙快速的掩蓋；
當屍體腐爛之後，被大量的沉積物「sediment」掩蓋；
接下來，動物身體中堅硬的部分像骨頭會在石化的過程中被石頭覆蓋和擠；
經過很長時間，動物遺骸也變成石頭。然後保持遠古生物一樣的形狀，形成化石。
（本文僅代表課程中部分內容）
對於低齡兒童來說，化石有趣又神秘。這節課為小學低年級兒童提供了符合他們年齡的學習化石和化石本質的機會，通過活動來講述關於化石的3個重要知識點。
● 化石是生活在遠古時期的生物的遺骸；
● 基於觀察來推斷化石生物的形狀和棲息地；
● 世界上最大的恐龍化石有多大。
通過課程，希望孩子能夠掌握：描述化石，探究化石如何形成，孩子可以通過繪畫、照片、印記等展示化石，將化石與有生命的動物進行比較。
根據英國國家規定，在公立學校所有的5~14歲的孩子都必須要學習地理，課時佔所有課程的10%左右。英國小學的地理課應該算是社科研究類課程的一部分，這個跨學科的課程把地理、歷史、時事、社會常識都融入到人文課裡，揉成一個整體。
英倫雲小學在地理課中關於化石的內容側重了解的是化石形成的原理、地貌。關於這個話題，我們在英文課中也有涉及，那通過英文課上的化石知識，孩子能學習到哪些知識呢？我們將在明天的課程中和Ian老師一起學習，期待吧！
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英倫雲小學是一個專門針對全球5-12歲母語為非英語小朋友制定的教育產品，整合英國優質的小學教育資源。科目包括英語語文、數學、自然科學、藝術史、歷史、地理等，為Reception-Year6的學生提供全方面知識和能力培養，使學生具備和英國同齡小朋友同等的英語能力、國際視野、創新思考力和知識儲備。