幼兒心理:寶寶上幼兒園後要儘早進行心理訓練

新東方網>學前>幼兒教育>親子>兒童心理>幼兒心理>正文

幼兒心理：寶寶上幼兒園後要儘早進行心理訓練

2012-03-27 17:20

來源：中國教育在線

作者：

　　孩子在生長發育過程中，並不是均衡地發展，有些方面發展超前，有些方面卻落後，尤其是孩子上幼兒園、小學和中學之後，和別的同學、相比，在某些方面出現了落後現象，家長要注意及早找心理專家分析診斷和矯治，以免由現在的心理問題發展成為將來的心理障礙。

　　在幼兒園階段，有些孩子聰明、大膽、活躍，但是上課坐不住，容易興奮，不聽老師指揮，想幹什麼就幹什麼，經常自己亂跑，中午不好好睡覺，不能和小朋友合作，經常招惹別人，這樣的孩子就需要在平衡能力、注意力和自控能力方面加強訓練。例如做一些爬山、滑梯、平衡木、鞦韆、旋轉方面的遊戲。但是不要做蹦床，越彈跳越容易進攻別人。

　　有些孩子上課坐得住，和小朋友也玩得來，但是動作磨蹭，反應慢，敏感、膽小、心重，這樣的孩子就需要加強本體感、動作協調性的訓練。例如拍球、跳繩、遊泳、拋接球等手眼協調性的訓練。

　　有的孩子上課很好，學東西也快，和小朋友合作沒問題，但是脾氣急躁，膽小、怕黑、粘人、愛哭，忍耐力差，不能接受失敗、挫折和痛苦，比較任性。這樣的孩子需要加強觸覺、情緒穩定性和心理耐受力的訓練。例如遊泳、玩水、玩沙子、爬山、膚觸訓練、鑽彩虹桶、羊角球、大攏球等訓練。

　　有的孩子語言發育遲緩，說話晚，咬字不清，口吃，表達不清，自言自語，不會與人溝通等等，這些需要進行大腦與聽覺、口腔肌肉、聲帶、思維中樞的協調訓練，協調性差的孩子要注意語言發育問題、尿床、動作慢、自覺性差等問題。例如讓孩子大聲哭、啃硬東西、用奶嘴喝水、拍球、滑梯、跳繩等活動。

　　有的孩子在家裡表現很好，但是在幼兒園認生、膽小、緊張，不願意離開家長，不愛說話，不和小朋友玩，當然也無法跟老師學習了。這樣的孩子需要進行社會適應性方面的訓練，還需要加強協調性的訓練，因為協調性訓練能提高孩子的自信心。例如蹦床、跳繩、羊角球、滑梯等訓練。

　　其他一些特殊問題也需要通過訓練解決，例如自閉症、智力發育遲緩、多動症、抽動症等，因為孩子的許多行為問題不能通過藥物來解決。

　　家長在得意自己孩子優點的時候，特別關注一下不足的方面，早一點加強訓練早一點讓孩子全面綜合地發展。

（責任編輯：盧孝林）

新東方網小學官方微信：新東方小學 （微信號：xdf_xx）

最新小學熱點資訊、小升初資訊、各年級學習輔導、家長知識堂，請掃一掃二維碼，關注我們的官方微信! 

版權及免責聲明

① 凡本網註明"稿件來源：新東方"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權均屬新東方教育科技集團（含本網和新東方網） 所有，任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、連結、轉貼或以其他任何方式複製、發表。已經本網協議授權的媒體、網站，在下載使用時必須註明"稿件來源：新東方"，違者本網將依法追究法律責任。

② 本網未註明"稿件來源：新東方"的文/圖等稿件均為轉載稿，本網轉載僅基於傳遞更多信息之目的，並不意味著贊同轉載稿的觀點或證實其內容的真實性。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用，必須保留本網註明的"稿件來源"，並自負版權等法律責任。如擅自篡改為"稿件來源：新東方"，本網將依法追究法律責任。

③ 如本網轉載稿涉及版權等問題，請作者見稿後在兩周內速來電與新東方網聯繫，電話：[phone]。