為什麼魯迅許多文章都在課本上消失不見了?這其中有五個關鍵

2020-12-14 秀氣佳人

說起我們中國近代的文學作者,最有名的莫過於魯迅了,他的許多文學作品都被作為教科書的範文,那麼為什麼現在他的許多經典文章都被接連的刪除了呢?

那麼這第一個原因就是魯迅的寫作風格了,雖然魯迅說的都沒有錯,都是當時封建社會存在的問題,可是就是因為說的太直接,而且攻擊性也比較強,這樣會使許多學生看了他的文章情緒會變得激動,而且還會抱怨埋怨反對這個社會,這就不利於青年學生的成長還要不利於社會的氛圍。

第二個原因就是提出了問題並沒有解決問題的辦法。而當時魯迅的許多文章都提出了在當時封建社會人們存在的問題和不足,可是最重要的就是他提出了問題,並沒有告訴人們解決的辦法。即使人們看到了他的文章,寫得非常好,可是沒有解決問題的辦法也是無濟於事啊!

第三個原因十分重要關鍵,雖然魯迅的寫作風格是直接指出了當時封建的社會存在的問題,那麼他能寫出來這些文章,也就證明他自己也是心裡有想法的,也是對這個社會不滿意的,並且從文章中可以魯迅的思想比較偏激,還有批判人的本領也很厲害。所以這對於小孩子來說,這種思想很不利於學習。那麼第四個原因也是比較重要的,就是所有的教育都要有利於和遵循現在社會的發展,將學生們培養成父母期待的樣子,而魯迅寫的文章是封建社會的時代,就是過時了,而且不利於現代社會思想的發展,很容易誤導學生還有不利於學校的管理制度等等。

那麼第五個也就是最後一個原因,也很重要,就是學生閱讀的能力還有理解能力,重要的是學生閱讀的年齡,因為大部分學生都不夠理解魯迅文章的意思,還有社會環境的不同。而魯迅寫的文章大多數都是自己當時處於的年代來說的,所以他處事的方法和思想很多人都無法理解和知曉,甚至會覺得無趣,所以閱讀多了可能還會適得其反呢!

雖然魯迅現在的文章越來越少了,可是他的文學地位是不可改變的,不過這個更新的時代也是許多與時俱進的,而人們的思想也會有所不同,所以當時封建社會的思想也不復存在了。

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    眾所周知,我們這一代人,那可是從小就學魯迅的文章,應當說是從小學到大,他的很多文章,例如《從百草園到三味書屋》、《藥》、《社戲》、《論雷峰塔的倒掉》等等,這些文章那時被收錄在了課本裡。但凡只要上過學的人都知道,課本中最常出現的就是魯迅的文章。
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    魯迅是我國著名的文學家和思想家,對中國的文學甚至是世界的文學都做出了重點的貢獻。當年諾貝爾文學獎想要提他為候選人可是被他拒絕了,他認為自己不配。很多人從小學就被這個大文豪「折磨」著,每當遇到魯迅的文章不是背誦就是抄寫,至今很多文章都還記得。
  • 各地語文課本刪除大量經典文章 魯迅作品大撤退
    9月6日,編劇劉毅發帖稱,「開學了,各地教材大換血」——他列舉了20多篇「被踢出去」的課文,比如《孔雀東南飛》、《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《雷雨》、《背影》、《狼牙山五壯士》、《魯提轄拳打鎮關西》、《朱德的扁擔》等。其中涉及魯迅的作品多篇,因此劉毅稱之為「魯迅大撤退」。
  • 魯迅5篇文章入選高中語文課本 我們需要從魯迅作品中學習什麼
    其中,魯迅的《拿來主義》《記念劉和珍君》等5篇文章入選高中語文課本。關於「魯迅作品退出中學語文課本」的議論已經持續多年,支持者有之,反對者更是不少。主張刪減魯迅作品的理由總結起來有三:一是佔比過大,二是難度較高,三是內容與時代脫軌。需要說明的是,「退出」這個說法並不準確,魯迅作品是被刪減了一部分,例如《雪》《風箏》《藥》《阿Q正傳》等,但並非全部退出。
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  • 魯迅的文章為什麼被大面積刪除?難道是文章出了問題?
    魯迅的文章為什麼被大面積刪除?難道是文章出了問題?魯迅先生,可以算的上,上個世紀最偉大的作家之一,他創作的小說、雜文、散文等等內容,我相信很多人,在學生時代,都學習過他的文章,不知提到魯迅,大家會不會想到,少年潤土,從百草園到三味書,還有那個滿口之乎者也的孔乙己。
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    一說起魯迅,我們首先想到的當然是小學課本中的朝花夕拾等一些文章,而在現在的小學課本中,魯迅的很多文章都被刪減掉了,作為曾經民國時期的大文豪魯迅的一些文章,文筆犀利,針砭時弊,對於社會都有著自己獨特的思考,看過的人無不稱快。
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    原標題:初中語文課本刪除魯迅文章 贊成派:新教材貼近生活 初中語文課本刪除魯迅文章胡強俊 畫  新學期開學,新生和老師在拿到人教版(人民教育出版社)初一語文教材時發現,課本出現了不少變化。關於魯迅的作品,從沒有過改動或刪減。  目前,在蘇教版的初中教材裡還保留著魯迅的《從百草園到三味書屋》、《故鄉》、《孔乙己》、《藤野先生》、《雪》等5篇文章,九年級下學期推薦的課外讀物是魯迅先生的《朝花夕拾》,並且在教材中呈現了《長媽媽》這篇文章。
  • 語文課本裡沒有了魯迅,沒有了霍去病,出現了許多明星,這樣好嗎
    如果一篇文章能被選入教科書,那就說明這篇文章有足夠的影響力,如果個人傳記能出現在教科書的文章中,那更是值得我們學習和膜拜的。這一做法也引起了廣泛的熱議,然而得到的回答卻是:魯迅先生的文章太過於晦澀難懂了,不適合收入到小學一年級的教科書中,看到這一解釋,曾經那些背誦過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》《孔乙己》《少年閏土》的人,曾經那些拜讀了魯迅先生《吶喊》《朝花夕拾》的人直呼:我們的時代已經是過去式了。
  • 當課本裡沒了衛青、霍去病、魯迅等,我們還剩下什麼?
    有人發現,這一版本上的內容相較於2015年的版本有了一些更新和刪減。不過,最為人們所關注的當屬《漢武帝鞏固大一統王朝》的部分內容,這裡已經刪去了漢武帝發動的一系列針對匈奴的徵討戰爭。沒有了這一部分,也就意味著為我們相當熟悉的衛青和霍去病已經正式從課本中被去除。
  • 中學課本刪減魯迅文章爭議再起 專家:不必太糾結
    那麼,流傳於學生間的「一怕周樹人,二怕文言文,三怕寫作文」這句話,真能說明魯迅作品成為橫亙在學生通向語文學習彼岸的「蜀道」嗎?不少魯迅作品都是具有劃時代意義的經典之作,到底又該在當代青少年中怎樣傳承呢?
  • 魯迅多篇文章有錯別字,為何入課本時不修改?專家:想改但不能改
    魯迅先生是民國著名文學家,一生留下了許多經典著作,堪稱是現代文學的奠基人。他的作品現在有很多都被收錄進了課本中,從小學到大學幾乎都能看到他的文章。如果仔細閱讀魯迅的文章,很容易就可以發現一個問題,那就是魯迅的多篇文章都存在錯別字的現象。
  • 魯迅文章重返高中語文課本,先生的思想符合時代精神,永不過時
    「魯迅作品退出中學語文課本」的議論已經持續多年,今年8月27日,教育部召開新聞發布會,確定了魯迅的《拿來主義》《記念劉和珍君》等5篇文章入選高中語文課本。當年魯迅作品的「退」出,其實說法並不準確過去,對於魯迅作品的刪減,基本是基於三個方面,一是語文課本上佔比較大,二是普通反應難度不小,三是文章內容很難與時代產生共鳴。但是需要補充的是,多年前,有些媒體口中的「退出」這個說法並不準確。
  • 因違反交規刪除《背影》,又接連刪減魯迅文章,現在的教育都咋了
    《背影》是一篇感人至深的文章,通過一些事件的描述,體現了父子之間真摯深厚的感情,但這篇文章卻被專家點名要求移出課本,而原因竟是因為父親違反了交通規則。之後這件事雖然沒有了後續,但後來嶽飛的《滿江紅》卻不見了,不僅如此《劉胡蘭》也是,課本中的英雄人物被莫名刪除,真的令人費解,到底是為什麼。魯迅因文章深奧,被接連刪減。
  • 魯迅文章被傳徹底退出教材 回應:只刪了一篇
    該負責人還強調,目前的初中課本裡,魯迅是近現代作家中選用作品數量最多的,有六到七篇。以魯迅在近現代文學史上的地位,即使今後修訂,也不太可能全部捨棄其作品。  傳言  刪除魯迅個別文章 傳成最後一篇  這則消息是怎樣傳播開來的?