應該教孩子無條件遵守規則嗎？規則是幫助孩子學會對自己負責

如果是在一條偏僻的道路上，兩頭視線可及的幾百米內都沒有任何車輛，甚至行人都沒幾個，過斑馬線時應該告訴孩子「存心有天知」要無條件遵守規則並一起等紅燈？還是告訴孩子要靈活變通，不要死磕規則，以防孩子太過死板？

我認為成人應和孩子一起遵循交通規則。

我們需要明晰規則執行背後的意義。我們去遵守交通規則，是對自己負責、對自己生命負責。建立的規則意識是幫助孩子學會對自己負責。

學校曾經發生過一件事，有父母隔牆把孩子從外面放進學校來，讓孩子在院子裡玩。當他們再次這麼做時，我趕到了現場。我告訴他們，你用這樣的方式，實際上正在給你的孩子建構一個品質：別人的家門是可以隨便進的，別人的東西是可以隨便拿的。

那對父母非常尷尬，無言以對，我讓他們從正門進來接孩子，用正確的方式告訴孩子正確的方法。從此以後，這樣的情況再也沒有發生。

這就是規則，一旦成人破壞了規則，讓孩子形成了經驗，他就會自然而然地按照經驗去做，隨意插隊，隨意進別人的家門，隨意拿別人的東西。我並不是為了解決問題而和父母講規則，而是我清楚地知道，這樣的行為對孩子意味著什麼，對做事的成人意味著什麼，所以執行規則時非常坦蕩。這樣的話，規則才能回歸它本來的位置，才能客觀公正。

你對規則的理解是什麼樣的，孩子吸收的就是什麼。你對規則的理解停留在執行規則，這時規則只是一種工具，而工具和生命永遠是分離的狀態。規則不融入你的生命，那麼它也不會融入孩子的生活。直到你和規則精神融為一體時，你才能真正感染和幫助別人。

規則不是工具，是關於教育的長遠目標，是生命的目標。我們必須把目光投向那個方向，然後實實在在地按照規則去生活。

成人一定要有這樣的意識，一旦你有了意識，即使不說出來，正向的能量也會影響孩子。你是否把規則和自己的生活聯繫在一起，而不是企圖用規則幫別人解決問題，你才有機會了解規則精神是什麼。

當人和規則精神融為一體的時候，呈現一種愛的能量，而這種能量孩子是可以感受到的，並且孩子可以從這樣的事件中脫離出來，認識事件，從而成長。