「不能讓孩子輸在人生的起跑線上。」很多家長將這句話奉為真理，覺得人生的開端必須是領先的，人生才能是成功的。歷史上有不少人都年少成名，例如：孔融（4歲讓梨，懂得謙虛之禮）；司馬光（7歲砸缸救人）；甘羅（12歲官拜宰相）；周瑜（13歲官拜水軍都督）等。但這些人在中華五千年的歷史中僅僅只是少數，傷仲永的故事想必大家也都是熟悉的，「人生的起跑線」並不是最重要的。很多的家長在孩子五六歲的時候，經常會碰到鄰居問孩子的年齡，是不是應該上學了？我國規定的入學年齡是6到7歲之間，生日的分界點是9月1日。有不少人為了孩子早入學一年而修改戶口本，沒有關係修改戶口本的，甚至提前進行剖腹產。似乎孩子早上一年學，對考學、就業都是優勢，就是贏在起跑線上。可是這是真的嗎？
「笨鳥先飛」是指做事慢或是能力不足的人要先開始做事，才能在結束的時候不落後他人。孩子提前一年上學貌似是「先飛」了，但實際上，孩子五歲和六歲的差異是很大的，男孩子差異要比女孩子的差異更大。主要的原因在於生理的發育上，家長可以通過修改戶口本或者剖腹產的辦法改變孩子的入學年齡，但沒有辦法加速孩子的生理髮育。
現代科學指出，新生兒的差異是按天計算的，而學齡期的孩子年齡相差一個季度，認知、表達和理解方面能看出明顯的差異。
一位小學資深教師告訴我，相同年級的學生中，成績好的學生中，年齡偏大的會相對多一些，年齡小的孩子中，聰明的有，特別聰明的也有，但成績並不是很高，學習也會比較吃力。這是因為，孩子學習的積極性更容易受到外界的影響，當他展現的成績越好越容易被表揚，他進而會表現越優秀，反之，則會表現得越來越差。簡單來說就是學習好的就會一直學習好，學習差的就會越來越差，「學渣」不會成為「學霸」。
由於認知力、理解力上的差距，再加上小孩子更難自律，孩子的學習自信心容易崩塌。
5歲的孩子在班級中和年齡大的孩子競爭，在孩子心中，這並不是動力，而是壓力，自信心可能會逐漸喪失，甚至自卑。
曾經看過一項統計數據，美國大部分的運動員的生日集中在1月和2月。說起原因。可能有點不公平，因為每年選拔的時間是固定的，年齡範圍是只有1年的，那麼相差者將近1歲的年齡差，身體的發育必然是不一樣的，年齡大的身體素質自然好一些。同樣，大腦的發育也是不同的，相差近一年的發育時間，腦力自然是有差距的。
聰明並不代表學習成績高。
超前教育，本身不是孩子需要的，是家長強制給的，代表著家長為人父母的焦慮。5歲的孩子大部分肯定是喜歡玩的，而且他也是坐不住的。
孩子看似無所事事，但實際上是在做他喜歡做的事情，大腦會活躍的接收信息，整合信息，而創造力會在這個過程中產生。
興趣是做好的老師，家長應該給孩子提供養料，做指引的明燈，而不是刀刻斧鑿的工匠；孩子只有在適合的土壤中，想像力和認知力甚至表達力才能繁茂的生長。
超前教育，帶給孩子的不一定是贏在起跑線，亦可能是絆倒在途中。
跑得快不如跑的遠，孩子的發展不在所謂的「起跑線」上，起跑領先再多，發展不好也會泯然眾人矣。
萬物皆有時，每個孩子都有不同的成長軌跡，而最好的養育不過就是尊重孩子自然的發展時間。