· 原 創 文 題 ·
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
近年來，故宮持續為公眾帶來驚喜，一個有溫度、有親和力的故宮頻頻「出圈」。這個有著600年歷史的「超級古董」成為新晉「網紅」，贏得了新時代的熱情接納：雪中的故宮、暴雨中的故宮，故宮中的貓、故宮中的花，一景一物都能吸引眼球；文創產品一年銷售額十幾億元，「清明上河圖」特展，「紫禁城上元之夜」燈光秀，樁樁件件都能引發關注；「上新了·故宮」等影視節目，緊扣觀眾笑點、淚點和興趣點，贏得廣泛點讚；「數字故宮」搭上科技便車，讓文物「動起來」、會「說話」；故宮的公共服務越來越人性化，年輕觀眾已成為參觀的主力軍……一座古老的皇家建築群越來越「火」，與人們的日常生活越來越緊密，真真切切地「活」起來了。
600歲的故宮正年輕，這樣的現象引發了你怎樣的聯想、感悟與思考？請在理解材料的基礎上，結合本省實際，給文化旅遊部門寫一封信，並提出一些合理化建議。
要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不少於800字。
· 素 材 及 化 用 ·
強力素材一：故宮的「慢作為」體現了一份手捧珠玉的細緻，一種如履薄冰的虔敬。
化用例段：養心殿建於明代嘉靖年間，位於內廷乾清宮西側，是故宮遊客和研究者關注最多的地方。2015年12月，故宮啟動養心殿研究性保護項目，養心殿正式閉門謝客。兩年多來，研究人員開展了33項課題研究，進行了文物記錄和撤陳、文物殘損病害修復、古建築勘察測繪、匠人培訓選拔等繁雜工作。2018年9月，已「閉關」休養兩年零八個月的養心殿才動工修繕。與一些地方的雷厲風行、火急火燎、大幹快上截然不同，修繕養心殿，表現出極為審慎的態度、飽含匠心的精細和不受外界幹擾的從容。
強力素材二：故宮文創讓消費者獲得了更多的精神享受，也讓傳統文化融入了日常生活。
化用例段：2013年，故宮淘寶以「賣萌」姿態出現，開啟了超級IP之旅。一篇名為《雍正：感覺自己萌萌噠》的文章讓故宮有了第一個10W+，隨後，「賣萌剪刀手皇帝」的表情包一炮而紅。故宮御貓、花式朝珠耳機、「如朕親臨」行李牌等各種文創產品被網友盛讚。2017年，故宮文創產品突破10000種，產品收益達15億。2019年整體規模相比2017年增長了3倍。
強力素材三：節目用年輕的視角和創新的表達，讓故宮文化被更多年輕人「帶回家」。
化用例段：《上新了·故宮》是由故宮博物院和北京電視臺等聯合製作的大型文化節目，2018年11月首播。每期節目中，嘉賓跟隨故宮專家進宮識寶，探尋故宮歷史文化，並與專業設計師聯手，每期誕生一個引領熱潮的文化創意衍生品。節目賦予故宮文化新的審美體驗，打破公眾對故宮的刻板印象，「零距離」走進公眾視野，創新傳承故宮文化。
強力素材四：故宮博物院藉助科技創新，用人們喜聞樂見的方式展示和解讀傳統文化。
化用例段：2019年2月19日晚，故宮上演「紫禁城上元之夜」元宵節文化活動。這是故宮博物院建院94年來第一次在晚間免費對公眾開放，也是600歲的紫禁城古建築群第一次在晚間被較大規模點亮。「紫禁城上元之夜」的照明設計將高新科技與文物保護有機融合，通過設定不同的燈光強度，產生光影對比，使其在夜間自然產生立體感，達到「見光不見燈」的布光效果。
· 思 路 點 撥 ·
這道作文題緊扣「故宮建成600周年」這一熱點事件命制。故宮這個「超級古董」能夠成為新晉「網紅」，確實有很多值得思考的地方，如傳統文化的現代價值、傳統文化和大眾文化的有機融合、傳統文化與現代科技，等等，這些都是高考備考的熱點話題。而600歲的故宮能夠「火」起來，在網際網路+時代「逆生長」；600歲的故宮，更新理念，求新求變，主動作為；600歲的故宮，走傳統與時尚相結合之路，發揮「網紅」效應……這些素材，又可以演繹出許許多多的話題。所以，關注「故宮熱」現象背後的本質，積累有關故宮的素材，應該是一件有意義的事。材料羅列故宮成為新晉「網紅」的一些具體表現，這些現象能夠引發寫作者由此及彼的思考。即使沒有真正參觀過故宮，但每一位高中生或多或少都積累了一些近年「故宮熱」的素材，比如故宮文創產品、故宮影視節目等，相信每一位寫作者都有表達欲望。在寫作要求方面，任務指令強調「學以致用」，要求「結合本省實際，給文化旅遊部門寫一封信，並提出一些合理化建議」，這符合高考寫作考查的基本思路，突出了情境性和應用性。
這封書信除了格式方面的要求之外，主體部分應該凸顯兩個方面的重點：一是分析故宮「火」與「活」的原因，有理有據地闡述故宮值得學習的經驗與思路；二是結合本省文化旅遊發展的實際情況，分析現狀與提出建議。產生「故宮現象」的原因大體上有這幾個方面：敢於放低身段，有溫度、有親和力，主動融入百姓生活、方式喜聞樂見，敢於創新與持續創新（包括自我革新、推陳出新與科技創新），考慮公眾需求、增強公共服務意識，吸引年輕觀眾、走「年輕化」發展之路……這些，有的屬於前提條件，有的屬於內在動力，有的屬於外在推力，闡述分析時要有所區別。並且，「故宮現象」與新時代「不斷滿足人民日益增長的美好生活需要」緊密關聯，彰顯著「文化自信」的價值追求。從命題意圖來看，第一個層面的闡述分析應該是側重點，大體上可以佔到60%左右的篇幅，至少不能少於一半，這也是後文論述的基礎。第二個層面的論述分析可以作為次重點，但應該是本文凸顯的亮點或出彩點，因為真正聯繫實際、「學以致用」的內容，才是寫作者和讀者最感興趣的內容，也是最能彰顯寫作者思維層次和思想水平的內容。這方面的論述分析應該是寫作者的「發力點」。其他要注意的是寫作者的身份限制和讀者意識，語言表達方面要符合準確、得體的基本要求。
· 優 秀 例 文 ·
「火」起來，「活」起來，才有生命力
李香婷
（湖北省枝江市第一高級中學 高三年級）
省文化旅遊部門領導：
您好！
我是一名中學生，雖然學習緊張忙碌，但我十分關心我省文化旅遊事業的發展。我從媒體上了解到近年故宮的發展情況，覺得對我省文化旅遊發展頗有啟示，所以寫這封信，談一些自己的想法。
近年來，故宮頻頻「出圈」，成為新晉「網紅」。作為一個有著600年歷史的皇家建築群，一景一物、樁樁件件，都能吸引公眾的眼球。這個「超級古董」為什麼能「火」起來與「活」起來？
首先是它敢於走親民路線。博物館不應該是高冷的，而是有親和力的、接地氣的。公眾對博物館，只有先走近，了解它，產生興趣後，才會真正走進。故宮文創產品，靠「賣萌」拉近與公眾的距離，但又不是簡單的商業行為，而意在文化傳播。故宮日曆、朝珠耳機、「朕亦甚想你」紙扇……生活化且蘊含文化元素的文創產品，讓故宮文化融入日常生活之中。
其次是系統化IP打造思路。不管是《我在故宮修文物》在90後圈層的火爆，還是故宮淘寶的社會化營銷和故宮美妝產品的熱賣，還有《國家寶藏》明星IP+國寶「引爆」的熱度與國貨復興的趨勢，以及故宮上元節夜遊的火爆……一系列現象的背後，都可以看到故宮系統化IP的大體方向：年輕化、商業化、跨界融合、創新營銷等。
還有，故宮大力走科技創新之路。過去幾年，「數字故宮」建設引人矚目。不僅如此，故宮博物院和騰訊共同進行了一系列探索，雙方共同推出了故宮QQ表情、「玩轉故宮」地圖導覽小程序、「故宮國寶唇彩」換妝等十多個項目，讓年輕人之間流行起了「國潮」。我們處在科技化和數位化時代，我們的文化旅遊事業不能故步自封，始終要緊跟科技浪潮。
當然，故宮自有其發展優勢，它的一些做法雖不能簡單複製，但值得我們學習和借鑑。從整體上看，我省文化旅遊事業發展態勢不溫不火。拿博物館來說，我省各級博物館多數停滯不前。為什麼老百姓都不願去博物館？很多時候是博物館自身沒有放下身段，自身建設方面沒有做到家，沒有吸引人的東西。一家博物館多年都一成不變，那有誰願意去參觀呀？文化旅遊事業要可持續發展，只有向故宮學習，走良性循環之路。
再如，我省文化和旅遊資源十分豐富，但我們對旅遊資源綜合開發不夠，整合營銷不夠。我省的屈原故裡景區，可以藉助屈原這一文化名片，學習系統化IP思路，藉助網際網路思維，打造系列文創產品；長江三峽名勝風景區、神農架風景區都有各自的文化名片，還有我省各地眾多的非物質文化遺產，可以盤活存量，融入科技元素，進行系統開發。
我們相信，文化旅遊資源只有「火」起來與「活」起來，才有生命力！
一名中學生
×年×月×日
>> 評析 這篇例文的主體部分，結合命題材料，融入自己的積累，分析了故宮「火」起來與「活」起來的三個原因。三個方面的分析有理有據，體現了廣博的素材積累和多維的思考能力。同時，作者遵循寫作任務指令，緊密結合本地實際，有針對性地結合本省文化旅遊資源優勢，提出了一些有價值的思考與合理化建議，較好的達成了題目的寫作任務。
以上作品原文已在《高中生學習》2020年6月刊「命題者說」欄目發表，更多精彩敬請關注各期雜誌內容。