找分母最小的最簡分數

2021-02-19 許康華競賽優學

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從課堂到奧數:初中數學培優競賽講座(9年級) 

朱華偉 , 劉世蔭編著，中國少年兒童出版社， 2009

《從課堂到奧數:初中數學培優競賽講座(9年級)》內容簡介：從1985年我國第一次派隊參加國際數學奧林匹克（簡稱IMO）以來，中國代表隊134人參賽，共獲得101塊金牌、26塊銀牌、5塊銅牌，取得14次團體總分第一。早在1994年，中國科學院數學物理學部王梓坤院士就寫道：近年來我國中學生在IM0中「連續獲得團體冠軍，個人金牌數也名列前茅，消息傳來，全國振奮。我國數學，現在有能人，後繼有強手，國內外華人無不歡欣鼓舞」。這對青少年學好數學無疑是莫大的鼓舞和鞭策，極大地激發了青少年學習數學的興趣。
為了給對數學有興趣的初中生提供一個施展才華和提高解題能力的平臺，我們以國內外初中數學奧林匹克為背景，以《初中數學競賽大綱》為依據，以《九年義務教育數學課程標準》的新理念、新要求為準繩，根據多年輔導初中數學資優生參加中考和培訓數學奧林匹克選手所積累下來的經驗、體會和素材，編寫這套《從課堂到奧數——初中數學培優競賽講座》。 
本叢書設計新穎，方便學生、老師和家長使用，分初中七年級、八年級、九年級共三冊，每冊分培優篇和競賽篇兩大部分。
培優篇按照《九年義務教育數學課程標準》的進度分章、分節編寫，在內容的安排上力求與課堂教學同步，採用從課內到課外逐步引申擴充、由淺人深、由易到難、循序漸進的教學方法；在夯實基礎的同時，通過新穎有趣的數學問題，構建通往數學奧林匹克前沿的捷徑；在學生力所能及的範圍內幫助學生擴展知識視野，提高思維能力；在有利於學生把通用教材的數學知識鞏固深化的同時，又恰到好處地為學生拓寬有關競賽數學的知識。

找分母最小的最簡分數

駱來根    浙江省杭州市富陽區東洲中學

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