孩子為什麼不愛讀書？
每天作業太多，根本沒有時間看書。有家長如是說。
在上了小學高年級，尤其是上了初中和高中之後，孩子們的的作業明顯要比以前多了許多，這是實情，但這絕對不是孩子不愛讀書的理由。
閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器。 世界上大部分財富都在愛讀書人的口袋裡。有句話說得好，愛讀書的孩子不會變壞。所以，閱讀習慣的培養刻不容緩。
下面，我來分享我家苗苗英語閱讀習慣培養的幾個細節。
01
閱讀材料
在整個中小學階段，大部分學生的英語讀物就是教科書。一個學期學習5--10篇短文，把一篇文章分解的支離破碎。
閱讀材料的單一，教學形式的單調，是制約孩子閱讀興趣的主要障礙。破解方法就是豐富閱讀材料，以畫面色彩鮮豔的繪本故事作為英語啟蒙讀物，讓孩子從校就認為英語學習是一件有趣的事情。
英語閱讀啟蒙，最好在孩子認識漢字之前開始，也不要選擇中英文對照的讀物，否則，孩子很快就會對漢語產生依賴，然後會因為看不懂英語內容，而逐漸失去了英語閱讀的興趣。
閱讀材料的選擇，也是一門學問。剛開始，儘量選不同的主題的繪本，生活類的，童話類的，國外的，國內的，公主系列的，迪士尼系列的，動物類的，都是不錯的選擇。
可以從每頁一兩個字的繪本入手，但內容難度略高於看圖識字水平，要相信孩子的理解能力。
02
閱讀內容
我家苗苗小時候超喜歡公主系列的故事，所以我就買了許多芭比公主系列的繪本，很長一段時間，她都沉浸在芭比的童話世界裡，以至於我擔心她中毒太深，不能回到現實中來。結果證明，我是多慮了。
這也從另外一個角度說明，在孩子的童年時代，我們應該允許他們做夢，讓美好的事物能夠持續更長的時間。
內容的故事性，是吸引孩子愛上閱讀的驅動力。所有的童話故事都是虛構的，但是孩子們依然如醉如痴。因為它是幻想與現實巧妙的結合，仿佛很真實，讓孩子憧憬。
所有的孩子都喜歡聽故事。聽故事有助於孩子學習語言，增強孩子的記憶力，豐富和發展孩子的想像力。
隨著孩子年齡的增長，心智的成熟，他們對故事的要求也隨之提高，對科幻、魔法、童話的世界充滿了嚮往。所以，在不同的時期，我就選擇了不同的故事書，如《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree）、《神奇樹屋》（Magic Tree House）等，因為內容不多，而且講述的是與苗苗年齡相仿的孩子的冒險故事，所以她有耐心閱讀。
後來我又買了英文版的《納尼亞傳奇》（The Complete Chronicles of Narnia），《綠野仙蹤》（Wizard of Oz）、《哈利波特》（Harry Porter）等，這些書相對來說比較厚，結合電影一起閱讀，效果要更好一些。等苗苗讀完《神奇樹屋》系列（52本）之後，再開始閱讀這些大部頭原版書。
03
閱讀目標
英語橋梁書和大部頭原版書，內容比較多，如果沒有一個閱讀目標和計劃，很難有信心堅持到底。將大的目標分解成小的任務，每天閱讀5--10分鐘，或者5--10頁，孩子就不會有壓力，日積月累，培養了孩子的閱讀習慣。
在幼兒園和一年級期間，苗苗總共閱讀了上千本英文繪本故事書，現在想想都有點不可思議。我現在體會最深的就是，趁幼兒園和小學階段孩子作業較少， 趕緊培養孩子的英語閱讀習慣，多讀一些英文原版書，將來受益終生。
因為有了閱讀目標，每天只需要按照目標完成任務，讓孩子天天和英文打交道，TA就慢慢地對英語產生了感情，最終從喜歡英文故事，過渡到喜歡英語這門語言了。這就跟老一代人先結婚後戀愛是一個道理，因為接觸的時間長了，慢慢就了情感，日久生情嘛！
所以，剛開始孩子不喜歡英語，不要著急，這只是一個時間問題。如果接觸的時間足夠長，英語水平慢慢提高了，自信心積累起來了，就可以逐漸改變。有句話說得好，英語虐我千百遍，我待英語如初戀。只要有這樣的決心和毅力，愛上英語不是夢！
此外，列出核心閱讀目標也很重要。有的時候，孩子的家庭作業的確比較多，如果再堅持完成「每日任務清單」，勢必影響孩子的睡眠時間。遇到這種時候，我就只要求苗苗完成核心任務，如鋼琴練習10分鐘、英語、日語和法語閱讀各10分鐘，甚至是5分鐘也行。
04
閱讀榜樣
父母是孩子的榜樣！不愛讀書的父母很難培養出愛讀書的孩子，即使有，概率也很低。
時間就像一張網，你撒在哪裡，你的收穫就在哪裡。如果僅僅是堅持閱讀中文書，對於一般父母來說，難度不算太大；但是，如果能夠天天陪孩子一起閱讀英文故事書，就不是一件容易的事情了。
當孩子看著你每天拿著一本英文故事書在閱讀，TA就會有閱讀的衝動，這屬於動作催眠。就如同兩個人一起聊天，當其中一個人伸手去拿杯子喝水時，另一個人出於本能，也會（或者想要）拿起水杯喝水。
最好的方法是，一家三口，一人一書，同一時間，關閉手機，不許出聲，靜靜閱讀。家庭閱讀時光（family reading time），每天10分鐘，長期堅持，滴水穿石，聚沙成塔！
我現在閱讀的英文書是傑克·倫敦（John Griffith London）的自傳體小說《馬丁·伊登》（Martin Eden）。想像一下，家長自己從來不讀英文書，卻要求孩子每天讀英文，實在是缺乏說服力。
俗話說，教學相長。在培養苗苗的過程中，我也在不斷地成長。家長的教育水平必須趕上並超過孩子的成長速度！
我是苗爸，「職業化家庭英語啟蒙訓練」推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。
今天的分享到此結束。我們明天再見！