八年級上冊數學思維導圖,珍藏這5幅圖,讓學習事半功倍

2020-12-05 走進數學課堂

人教版八年級數學一共學了五章,怎樣才能做到溫故而知新,學好八年級數學?根據我多年的教學實踐經驗,至少要做到三點:(1)腦海裡有思維導圖;(2)熟悉每一個考點;(3)總結解題規律。

第一章《三角形》

三角形這章的主要考點有5個:(1)三角形三邊的關係,主要能判斷三條線段能否構成三角形,能求線段的取值範圍或證明線段的不等關係;(2)三角形的高、角平分線和中線的應用;(3)有關三角形內角與外角的計算;(4)多邊形的內角和與外角和;(5)數學思想的應用,這章主要有方程思想、分類討論思想和化歸思想的應用。難點是數學思想的應用。

第二章《三角形全等》

全等三角形的主要考點主要有2個:(1)全等三角形的判定和性質;(2)角平分線的性質。難點是三角形種常需要添加輔助線構造全等三角形。

第三章《軸對稱》

本章考點有6個:(1)判斷軸對稱圖形;(2)畫軸對稱圖形;(3)坐標系內點的對稱問題;(4)等腰三角形「三線合一」定理;(5)利用軸對稱解決最短距離問題;(6)直角三角形中30度角性質。這章的難點是解決最短距離問題,我們數學稱為將軍飲馬數學模型,也就是建模思想的應用。

第四章《整式乘除與因式分解》

這章考點有5個:(1)冪的運算法則與逆運用;(2)整式乘除法運算;(3)乘法公式的應用;(4)0指數和負整指數冪;(5)因式分解。本章難點是冪運算法則的逆運用和整體代換思想的運用。

第五章《分式及分式方程》

分式這章的考點有4個:(1)分式的化簡求值;(2)解分式方程;(3)分式應用題。這章的難點是分式應用題,在解題應用題我們要注意應用題的基本等量關係及每份量×份數=總量,若每份量和份數都未知,可以確定為分數應用題;易錯點是分式化簡求值時,代入的值要保證原分式的分母和除數都不為零,解分式方程要記得驗根。

學習千萬不能三天打魚兩天曬網,切記「不積跬步無以至千裡,不積小流無以成江海」,只有具備鍥而不捨的學習精神,再掌握好的學習方法,這樣才能學好初中數學。

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