魚類王國一直就沒有秩序可言,魚兒們對此早就很不滿意了。它們誰都不為別人讓路,左遊右遊,想怎樣就怎樣,它們或是在那些聚在一起的魚中間橫衝直闖,或是任意擋他人的道。
大的總是用它們的尾巴摔打弱小的魚,把它們趕得遠遠的,或者不由分說地吃掉它們。它們說:"要是我們中間有個國王,他既能實施法律,又能主持正義,那該多好啊!"於是大伙兒商議,誰能在浪潮中遊得最快,又能幫助弱小者,就選它為王。
它們在海邊列隊排好。狗魚用它的尾巴發出信號,於是大伙兒一塊兒往前趕。狗魚像箭一樣地向前衝出了很遠,緊跟其後的有青魚、白楊魚、鱸魚、鯉魚,還有其它所有的魚。
甚至連鰈魚也加入了它們的行列,並希望取勝。這時突然傳來一聲喊聲,"青魚最先!青魚最先!""誰最先?"那個愛猜忌的鰈魚,已遠遠地落在了後面,口裡卻憤怒地叫道,"誰最先?""青魚!青魚!"有魚答道。這傢伙更是妒火中燒,口裡直嚷嚷,"那個身子光溜溜的青魚?那個身子光溜溜的青魚?"從此以後,鰈魚受了罰,嘴歪長了。
今天推薦TED視頻:大人能從小孩身上學到什麼?這是TED「神童」專場的一期內容,演講者是一個97年出生的孩子。大部分孩子還在學童謠時,她已經在讀各種書,4歲用自己的筆記本電腦寫作,8歲出版12萬字故事集《飛揚的手指》轟動美國。當她開始演講,你會驚嘆於她輕鬆自如、邏輯流暢,甚至比大多數講者善用「幽默」的技巧。如果想讓這個世界更好,我們真的需要向孩子學習。小孩子思考時不去想太多失敗的可能,她們創作時不會被「現有狀況」牽制住天馬行空,她們天然相信「烏託邦」,她們不去理會難度,只負責想出好點子……鄒奇奇是很幸運的,她的父母支持她完成自己的想法,鼓勵她創造、打破常規。其實想想生活中大人和孩子,學生和老師,二者之間的關係是可以互換的,只是我們真的要打從心底裡對孩子有更多的信任,並懷有更多期待。畢竟,明天是他們的。
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