【經驗做法】庫倫旗年度指標設置突出五個考核導向

2021-01-08 澎湃新聞
【經驗做法】庫倫旗年度指標設置突出五個考核導向

2020-08-08 00:00 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務

為進一步提升考核指標設置的科學化水平,庫倫旗突出五個導向,發揮目標責任考核「指揮棒」引領作用。

突出政治標準考核導向。把政治建設貫穿考核工作全過程,在考察內容中要求「突出政治標準,注重了解政治理論學習情況,深入考察政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等方面的情況」。加大對全面從嚴治黨、脫貧攻堅、生態環保、掃黑除惡專項鬥爭等重大戰略部署的考核力度,確保旗委旗政府決策部署落地見效。

突出重點工作考核導向。對上級下達年度考核指標全覆蓋、旗委旗政府確定的重點年度工作任務全分解,逐項細化落實到各責任單位,提高高質量發展,保障改善民生,全面從嚴治黨等指標的分值權重。全面從嚴治黨和高質量發展考核指標佔到總賦分權重的90%以上。

突出差異化設置考核導向。根據各蘇木鄉鎮地域特點及發展水平的差異性,設置特色產業發展指標,鼓勵個性化發展;對承擔不同職責的部門單位,結合實際情況差異化分解下達考核指標,避免一刀切,提升分配考核指標的科學化水平。

突出「群眾公認」考核導向。擴大考核中的民意成分,充分體現群眾在目標責任考核中的話語權。年終考核時對「兩代一委」、群眾代表開展「民意調查」,著力提高社會評價的考核權重,佔班子評價賦分權重5%,提升考核的精準度。

突出減輕基層負擔考核導向。建立考核指標準入退出制度,精簡優化考核事項,進一步增強考核指標的針對性和可考性,對一般常規性、事務性工作不再列入考核指標,減輕基層負擔,考核指標的設置2019年同比減少15個(項),減幅20%。

(考核工作組 李鳳樓)

原標題:《【經驗做法】庫倫旗年度指標設置突出五個考核導向》

閱讀原文

特別聲明

本文為澎湃號作者或機構在澎湃新聞上傳並發布,僅代表該作者或機構觀點,不代表澎湃新聞的觀點或立場,澎湃新聞僅提供信息發布平臺。申請澎湃號請用電腦訪問http://renzheng.thepaper.cn。

評論()

相關焦點

  • 【基層黨建】庫倫旗年度指標設置突出五個考核導向
    【基層黨建】庫倫旗年度指標設置突出五個考核導向 2020-08-06 17:10 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 江蘇規範年度綜合考核指標管理 放大考核綜合效應
    為深入貫徹中央及省委關於考核工作的部署要求,進一步完善綜合考核指標準入、優化、退出機制,提升指標管理的科學化水平,根據中央關於高質量發展綜合績效評價、改進推動高質量發展政績考核的有關要求,經省委常委會會議審議通過,近日,省考核工作委員會印發《江蘇省高質量發展年度綜合考核指標管理辦法
  • 【經驗做法】庫倫旗:固定黨日下基層 支部建設上水平
    【經驗做法】庫倫旗:固定黨日下基層 支部建設上水平 2020-12-03 21:40 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 【關注】江蘇:以幹部考核之變 聚推動發展之力
    江蘇省貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署,貫徹新時代黨的組織路線,落實《黨政領導幹部考核工作條例》要求,著力改進推動高質量發展的領導幹部政績考核,凝聚推動高質量發展走在前列、建設「強富美高」新江蘇的強大合力。中央組織部公務員三局對江蘇省的經驗做法進行了調研。本期刊發他們的調研報告,供學習借鑑。
  • 《退役軍人保障法》通過 羅援:突出了五個導向
    五個導向凸顯亮點 制定《退役軍人保障法》,是一項系統的立法工程。兩年多來,社會各界共同參與、共同推動,這項立法工作始終踐行以人民為中心的發展思想,聚焦黨在新形勢下的強軍目標,緊扣退役軍人工作的形勢任務,深入推進科學立法、民主立法、依法立法,確保體現黨和國家對退役軍人的關心關愛、反映廣大退役軍人心聲。
  • 渭南市2017年度目標責任考核評價實施辦法
    為認真做好2017年度目標責任考核工作,根據省委、市委關於加強考核工作和奮力追趕超越的新要求和《渭南市年度目標責任考核工作規定》,充分運用「三項機制」、發揮好目標責任考核的導向作用,制定本實施辦法。
  • 淺議國有企業領導人員績效考核
    考核方式主要包括平時考核、年度考核、專項考核、任期考核。考核旨在獎勤罰懶、獎優罰劣,調動各級領導班子和領導幹部積極性、主動性、創造性,樹立講擔當、重擔當、改革創新、幹事創業的鮮明導向。考核結果應當堅持定性與定量相結合,全面、歷史、辯證地分析個人貢獻與集體作用、主觀努力與客觀條件、增長速度與質量效益、發展成果與成本代價等情況,防止簡單以經營業績或者以民主測評、民意調查得票得分確定考核結果。
  • 教育部:「破五唯」不設置「帽子」指標 不將SCI、ESI相關指標作為...
    學科評估在「破五唯」方面將有哪些具體舉措?教育部學位與研究生教育發展中心相關負責人介紹要堅持以立促破,破立結合,具體舉措有:評價教師不唯學歷和職稱,不設置人才「帽子」指標,避免以學術頭銜評價學術水平的片面做法。評價科研水平不唯論文和獎項,設置「代表性學術著作」「專利轉化」「新藥研發」等指標,進行多維度科研成效評價。
  • 入選最高法院第十批改革案例的北京經驗,詳細版來了!
    該選編匯集全國15家法院深化司法責任制綜合配套改革的先進經驗和特色做法,為全國法院深化改革提供示範參照樣本。海澱法院、西城法院、豐臺法院等3家北京法院的先進經驗和特色做法入選此次案例選編。每年根據上年度北京法院目標責任制考核結果及本年度重點工作,完善該院考核實施細則,增設特色指標,加強弱項指標、重點指標考核權重,強化導向作用。如2020年設立「清積率」指標,加快案件周轉;將「平均審理時間」等指標調整為常規考核項,全面強化督導力度;將信息化工作、訴訟服務工作併入審執工作考核部分,強調通盤協作。
  • 山東將推行省直機關工作綜合考核 定量考核定性考核相結合
    重點工作任務,主要考核省委、省政府年度經濟社會發展主要目標、省全面深化改革重點任務、省直機關履行職能重點工作完成情況和法治建設成效,突出服務三農、產業升級、生態環保、科技創新、民生改善、職能轉變、工作效率等關鍵領域。對重點工作任務,每個省直機關確定10至12項考核指標。  考核實行千分制,其中黨的建設指標500分,重點工作指標500分。
  • 生態保護紅線監管指標體系出爐,有哪些內容?怎麼考核?
    生態保護紅線監管指標體系出爐,有哪些內容?怎麼考核?生態環境部此次制定印發的《指標體系》,以「確保生態功能不降低、面積不減少、性質不改變」監管目標為導向,突出以人為幹擾活動及生態環境影響的重點,從生態功能、面積、性質和管理4個方面建立了生態保護紅線監管指標體系,用嚴格的管控體系實現一條紅線管控所有重要生態空間。
  • 財政部調整銀行績效評價指標!為什麼調?調了哪些指標?詳解!
    據上述負責人介紹,《辦法》在評價導向上更加突出服務國家宏觀戰略、服務實體經濟、服務微觀經濟等綜合經濟效益。新增服務國家發展目標和實體經濟評價維度,包括與當前國家對商業銀行重點工作導向密切相關的業務指標,如普惠型小微企業貸款「兩增兩控」考核指標、服務生態文明戰略和服務戰略性新興產業指標。在評價理念上更加突出高質量發展。
  • 如何做好企業的年終績效考核?請先思考以下五個問題
    年終績效考核不僅是對員工一年來工作的獎勵,最重要的是總結過去一年工作中哪些是需要繼續保留髮揚的,哪些是需要改正和摒棄的。接下來,我們說下,年終績效考核工作如何具體實施。職業測評認為,有效的年度績效考核,首先要思考五個問題:考核什麼?考核標準?如何設定?指標權重如何設定?
  • 教育部:評價科研水平不唯論文和獎項 設置專利轉化等指標
    評價科研水平不唯論文和獎項,設置「代表性學術著作」「專利轉化」「新藥研發」等指標,進行多維度科研成效評價。在評估整體導向上突出質量、貢獻和特色。強化質量,淡化數量,不設置發表論文數、出版專著數、申請專利數等指標。
  • 通遼支隊庫倫旗中隊 紮實開展年終工作總結
    為全面審視中隊整體建設形勢和完成任務情況,認真總結全年取得的主要成績和經驗不足,按照上級通知要求,連日來,通遼支隊庫倫旗中隊按照總結計劃紮實開展年終工作總結。
  • 【經驗】庫倫旗「基地育才」方式儲備安代藝術後備人才
    【經驗】庫倫旗「基地育才」方式儲備安代藝術後備人才 2020-01-20 21:41 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 教育部 科技部印發《關於規範高等學校SCI論文相關指標使用 樹立...
    各「雙一流」建設高校,特別是教育部直屬高校要根據若干意見,檢查修改相關制度文件及「雙一流」建設方案,將相關落實情況、經驗做法梳理形成報告,經主管部門審核後,於2020年7月31日前送教育部科技司。教育部有關司局和直屬單位要根據意見提出具體落實舉措,於7月31日前送教育部科技司。其他高校和地方教育行政部門結合自身實際,參照執行。落實過程中有關意見建議,請及時報教育部。
  • 設置數量和比例大幅提高!青島發布《青島市事業單位特設崗位設置...
    為此,青島市人力資源社會保障局堅持政治導向、問題導向和結果導向,圍繞優化崗位管理在保障高層次人才隊伍建設方面的作用,借鑑外地先進經驗做法,充分開展調研,對特設崗位設置使用辦法開展修訂。  提高特設崗位比例基數和數量,將以往規定的「特設崗位設置總量不超過中級專業技術崗位總量5%以內,最多不超過15個」,調整為主系列專業技術崗位總量5%以內,最多不超過50個,輔系列專業技術崗位和工勤技能崗位不超過相應崗位2.5%,最多不超過10個。設置基數和總量上限均有大幅度提高。  明確各級設置崗位級別。特設崗位不受事業單位崗位總量、最高等級和結構比例的限制。
  • 教育部、科技部:不把SCI論文指標作為職稱評聘的直接依據!
    《意見》要求,要規範SCI論文相關指標使用。改進學科和學校評估,在評估中要突出創新質量和貢獻,審慎選用量化指標。優化職稱(職務)評聘辦法,不把SCI論文相關指標作為職稱(職務)評聘的直接依據,以及作為人員聘用的前置條件。扭轉考核獎勵功利化傾向,學校不宜設置對院系和個人的論文指標要求,取消直接依據SCI論文相關指標對個人和院系的獎勵。