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新型冠狀病毒防控兒歌、童謠、順口溜來啦!
fang 防 yi 疫 當前,正值新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控關鍵期,我市廣大師生積極響應國家、省、市號召,合力共同防範疫情來襲,在寒假期間,許多師生在落實「十個一」項目行動計劃中,紛紛以兒歌、順口溜
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垃圾分類順口溜小口訣簡單 上海垃圾分類兒歌童謠押韻
為了簡單了解如何垃圾分類,下面小編分享垃圾分類順口溜小口訣還有垃圾分類兒歌童謠。 垃圾分類順口溜小口訣 認清四色垃圾桶,垃圾分類要清楚, 藍色大桶可回收,變廢為寶好顏色, 綠色大桶裝剩菜,變成肥料來灌溉, 紅桶垃圾最有害,電池燈管就是他, 橘色大桶裝其他,尿布舊物來安家。
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當代童謠面臨生存尷尬 孩子們愛傳「灰色童謠」
隨著紙巾的普及,人們把手絹「丟」了,而更被悄悄丟棄的是陪伴一代代孩子成長的童謠。當下,童謠的生存尷尬尖銳地擺在人們面前。正因為如此,探究童謠的生存現狀及其背後原因,也許正是時候。 外國童謠更受家長青睞 童謠是兒童文學的一種,形式短小,語言單純,適合兒童傳誦。
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我的童謠記憶(上)
一般與童謠合稱為兒童歌謠。以適合兒童接受、傳唱為特點,大多數表現兒童對社會生活現象個觀點。」作者認為,兒歌、童謠是成年人、文學家為兒童創作個、適宜兒童接受搭傳唱個兒童文學作品,好像兒童傳唱兒歌、童謠,也要承擔社會責任搭義務。讓兒歌、童謠蒙上政治色彩,增加了兒童個社會責任。
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記憶:那些年,伴隨膠東農村孩子一起長大的「童謠」
本文仍是棲霞農民作家北芳講述的系列故事,這次的主題是「童謠」,以下是正文——我 的童年是在上世紀七八十年代的膠東農村度過,沒有電視電腦手機,沒有印著圖畫兒歌的書籍,就是聽見廣播的聲音。在那個物質匱乏的年代,日子是拮据的,但小孩們的精神生活一點不單調,除了五花八門的各種遊戲外,編唱童謠順口溜是孩子們不自覺的一種口語創作。
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童謠:頂頂幫
童謠,陪伴我們長大,給了我們對世事人情的最初認知。穿著開襠褲,手拿篾片木棍,滾著混沌鐵環,追著小黃狗,一群小夥伴跳躍在田間地頭,聲音稚嫩,語調拖拽,一天天唱,一天天長大---那熟悉的,陪伴童年的歌謠。一段段直白而含義豐富的順口溜、打油詩,豐富了人們枯燥的精神生活,表達了人民對美好生活的嚮往,留存了時光中那些質樸的碎片。這些漸行漸遠的場景,對正在失去童謠的一代代孩子們來說,漸如前世。
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閻連科:李白的詩在唐代或許就只是「順口溜」
閻連科:李白的詩在唐代或許就只是「順口溜」 談及李白,閻連科認為,李白的那種詩在唐代當時或許就只是「順口溜」。 李白名氣很大,「知道」他的人很少 在張大春看來,多數人對於李白的認識或許只停留在一個詩歌的符號上,但對於李白其人本身卻並不真正了解。「李白是被最多人提及的,名氣很大,但是我們『知道』他卻很少,對於他的認識或許也存在很多謬誤。」
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童年的順口溜你還記得哪些?
>順口溜它就來了!2同學/朋友間吐槽小學生的可愛之處呀,就在於他們的口嗨大多不抱有壞心眼,只是把互噴當作遊戲。·大頭大頭,下雨不愁,你有雨傘,我有大頭。沒錯,就是這些順口溜!這幾個順口溜小紅都聽過、說過!話說小紅當年也是一個並不怎麼喜歡學習的小學生呢...這幾句順口溜可是吐露了小孩子們的心聲呀!
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第十屆新童謠大賽獲獎名單揭曉!成年人組、未成年人組各50首作品榜...
……在第十屆新童謠大賽終評現場,討論聲此起彼伏。有時為了決定一首童謠的獎項,評委們各執己見,從不同角度評析。這背後,是評委們對每首作品認真負責的態度。「我們靚·杭州靚」第十屆新童謠大賽由杭州市精神文明建設委員會辦公室、杭州市教育局、杭州日報報業集團、杭州市文化廣電旅遊局、杭州市文學藝術界聯合會主辦,由杭州日報、杭州市作家協會、杭州青少年活動中心承辦。
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綿竹人,兒時的經典童謠、順口溜,你還唱得到嗎?
我和小夥伴兒們唱著童謠,夢裡好像下著小雨。長大後,兒時的夥伴漸行漸遠,只有童年的歌聲,可以在腦海裡一直保存到永遠。拖拉機噔噔蹬,後面坐個日本人...歪雞婆果多果,下個蛋兩斤半...遭了,想不完了...讓我們再聽聽童年的歌聲吧!
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「中國禁毒報刊發」桐梓縣公安局《從創作到傳唱:禁毒童謠如何產生...
今年五一期間,「童子童謠」又組織開展「禁毒童謠」創作,引起《中國禁毒報》的高度關注,對王宗倫進行了專訪。這是桐梓縣公安局以深入開展禁毒「大掃除」三年專項行動為契機,以「禁毒童謠」為載體宣傳禁毒工作的創新之舉。
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第九屆新童謠大賽優秀作品選登
吳章美 張向瑜/文 張之冰/攝 經過四輪推選,「我們靚·杭州靚」杭州市第九屆新童謠大賽各獎項終於塵埃落定。 本屆大賽由市委宣傳部(市文明辦)、市教育局、杭報集團、市文廣旅局、市文聯聯合主辦,杭州日報、杭州市作協、杭州青少年活動中心承辦。大賽今年4月啟動,全市中小學生與成年人作者踴躍參與,共收到童謠參賽稿件2萬餘篇。
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童謠:兩首小蜜蜂童謠
>童謠:兩首小蜜蜂童謠2014-10-23 09:43:25出處:其他作者:佚名 小蜜蜂(
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童謠:動物兒歌童謠
>童謠:動物兒歌童謠2014-10-11 09:24:36出處:其他作者:佚名 小兔子乖乖
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兒歌童謠少人問津 桂林孩子流行「灰色童謠」(圖)
「灰色童謠」也很流行 「女生幾回頭,嚇死路邊一頭牛。」「起得最早的人是我,睡得最晚的人是我,最辛苦的人是我、是我、還是我。」在記者採訪的孩子中,十個裡面有五個都能隨口背出一兩首這樣的童謠。 據了解,此類校園童謠大體可以分為:改編自唐詩宋詞、改編流行歌曲和網絡串燒而形成的打油詩。
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童謠:媽媽常說的童謠_專題文章_教育_太平洋親子網
>童謠:媽媽常說的童謠2014-10-27 17:36:21出處:其他作者:佚名 記得小時候,媽媽、奶奶、姥姥把小小的我們摟在懷裡,哄我們入睡的時候,嘴裡總能念出一串串的民間童謠。那些兒時溫馨的記憶,伴我們孩提時代枕邊的好聽童謠,現在正好可以派上用場了。 這裡我匯報一下我哄兒子睡覺時念的童謠,另外還有一些我上學時小朋友之間傳的歌謠!有興趣的爸爸媽媽,不妨來借鑑一下。 1.
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童聲唱童謠 播撒真善美——廣西柳江用好童謠弘揚核心價值觀
柳江縣壯語文學校附小校長覃勤珍告訴記者,為發揮童謠在思想品德教育和養成教育中的作用,學校成立了傳統美德研究課題組,創作、收集、改編童謠,並把優秀童謠編成舞蹈。語文課上,老師教孩子們創作童謠;音樂課上,老師教孩子們編、唱、跳童謠;「蓋門樓」「編花籃」等遊戲童謠引進了體育課。「舊書套,別丟掉,書兒喜歡這外套。不華麗,不炫耀,保護書本少不了。你勤儉,我節約,祖國資源保護好。」
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孩子為何喜歡灰色童謠
家住莆田市涵江區陽光家園的程女士告訴筆者,讀三年級的兒子回家掛在嘴邊的一些童謠,內容多是「灰色調」的,但孩子總是說得聲情並茂、十分投入。同時他們認為,灰色童謠的流行跟社會環境的影響也有關係,在大眾文化越來越趨向娛樂化的今天,校園永遠都不是一塊與世隔絕的淨土,恰恰是社會的一面鏡子。眾所周知,童年的經歷可能會影響一個人的一生。如果在孩子人生觀、價值觀尚未成熟的時候,讓這些帶有「亞文化」性質的灰色童謠佔據他們的心靈,也許今後就可能成為他們的人生哲學。那麼,該如何對灰色童謠說不呢?
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童謠--武義新聞網
□徐鬥齋 童謠包括古今,內分嬰兒童謠,幼兒童謠,童年童謠,遊戲童謠,特殊童謠和近代童謠六部份。歌詞中有加點的字,是因難寫出土話讀的字,只有用土話去讀,否則不押韻。 早些年,小學生的學習任務輕,每當放學或周日都會歡聚在空地或廣場上,做遊戲唱童謠,生活豐富。
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郵票上的童謠 | 獻給孩子的藝術詩畫
還有最重要的一點,童謠培養了孩子的語言能力和審美能力。儘管這一美學功能是樸素的,卻相當重要。如今,童謠依然在幼兒教育中發揮著作用。將童謠放到郵票上去表現,其實損失掉不少東西:比如音調、節奏,還有連貫的動作。立體的形式平面化了。