運算能力之兩位數乘兩位數
舉例（9）：什麼是運算能力？如何發展學生的運算能力？
審題：兩個版塊，一是解釋運算能力的定義，二是談如何發展學生的運算能力。
答題：個人版（個人理解為主，適當表達就好！）
運算能力：基本的數學能力，即根據運算法則和運算規律，正確、快速、合理、靈活地進行運算的能力。小學數學重在掌握整數、小數、分數、百分數的加減乘除的四則基本運算及其混合運算，體現數與式的恆等變形，表現數量關係的等價變換，有助於學生形成數的計量觀念等數的概念，形成解決問題的數學思維。
發展方式：1、以實際生活中的事物多舉例闡述，讓學生認識到運算能力的重要性。2、以知識點分類舉例講解為主，讓學生學習理解基本運算的知識點。3、講解生活中計算錯誤帶來的實際危害，培養學生良好的計算習慣和運算興趣。4、教師重視基本運算的理論探討，在過程中給予學生啟發式學習，培養學生數量運算、理解事物、合理靈活等數學思維。5、教師加強重點難點的拓展舉例講解，特別是混合運算的先後順序，加強學生的嚴格要求和練習訓練。
（本題考的是乘法運算，而這個答法針對的是四則運算，即具有通用性！）