本題目需要回顧一個類似的知識點,若AB是拋物線的焦點弦,則以AB為直徑的圓與準線相切,且存在特殊的直角關係,在本題中以AF和BF為直徑的圓與y軸相切,證明很簡單,常用結論,記下來就好,另外在解析幾何中若出現了三角形的內切圓,除了需要記住內切圓半徑與三角形面積周長的關係,還需要注意三對相等的線段。
以上解法並沒有用到與圓相關的知識,用到了二次方程存在根的知識點,需要留意讓求的量不可作為變量,所以在題目中需要轉化為一個關於a或者b且以t為參數的一元二次方程,如果用到解析幾何中圓的知識點,因為圓與坐標軸都相切,可知圓心在y=x上,和上題類似,題目中出現了切線,可把△MON的周長轉化為OA+OB=2r,求出半徑的最小值即可,設出圓上的角度點,利用相切垂直即可用角度表示出r,進而求出半徑的取值範圍。
題目考查拋物線中的切線問題,需要複習兩個知識點,第一是與拋物線切線有關的常用結論,第二是如何快速表示出切線以及切點弦方程,有關內容可參考如下:思維訓練37.拋物線中的切線問題
一般三角形內切圓半徑r=2s/(a+b+c),直角三角形內切圓半徑r=(a+b-c)/2
解題需要先求出內切圓圓心坐標,顯然通過兩條角平分線的交點求圓心不現實,題目中給出一條角平分線,因此再求出一條與內切圓切線垂直的直線方程即可,題目中給出的是AB的方程,但AB並不一定是切線,若是切線,則題目就直接求出半徑和圓心了,所以需要證明一下AB恰好是切線即可。
題目沒什麼可說的,找到定值和變量進行比較即可。
上述解法在解三角形中出現過,缺點是三角轉化關係挺複雜,求最值時還需要用到導數,如果利用解析幾何圓中的知識點,可如下解:
上述解法中設PC為t,即可知道t的取值範圍,用t表示出AB,PD即可,但是解題時並沒有用t表示出PD,一方面是不容易表示出,另一方面用t表示AB時發現t越小,AB也越小,PC越小,從而PD越小,所以t的大小直接決定了底邊長和高的最小值,題目中雖沒有用t表示出面積,但底邊和高有相同的增減性,可用特殊情況直接判斷出題目取得最小值時的條件。
前兩個紅框中用到了焦點弦中的常用結論,不熟悉的再回顧一下,另外l'過(-1,0)點,但是並沒有設成y=k(x+1)的形式,因為這樣設之後與拋物線聯立稍微複雜一些,題目是一個典型的向量定比分點問題,有關解析幾何中定比分點問題可參考:思維訓練20.圓錐曲線中的定比分點問題
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