之前在一本書中看到一個很有意思的說法,「我們的身體90%都不屬於我們自己」。這個說法的根源是我們的身上除了自身的細胞外,還有很多的細菌,而細菌的總量佔到了人體所有活細胞的90%。
這些細菌有一小部分對人體有害,比如生活在胃裡的幽門螺旋桿菌,它們能導致胃炎,使人們患上胃潰瘍等疾病。
不過大部分細菌都是對人體有益的,例如生活在腸道的雙歧桿菌。這種細菌能夠分解發酵糖分,產生乳酸和乙酸,維持腸蠕動。此外雙歧桿菌還能促進多種維生素及生物酶的合成,增加人體對鐵、鈣及維生素的吸收,並可增加機體免疫力。
這些我們看不到,卻又和我們息息相關的細菌和其他的小型原生生物、藻類、病毒、真菌等被統稱為微生物。微生物雖然渺小,卻時時刻刻的影響並改變著我們人類乃至整個地球。
海中的珊瑚變白死去了,森林旁的小樹茁壯的成長了起來……大自然每時每刻都在進行著生死交替,而這些生死背後都有著微生物的身影。
微生物是如此的重要,但由於微生物的個頭實在太小了,我們的肉眼很難看到,也因此想要了解微生物必須藉助特定的方法。這當中《我的微生物朋友》就是一本有關於微生物的非常棒的繪本,這本繪本不僅能夠讓孩子通過一個個故事了解微生物的特點,還能通過微生物的生死存亡喚起孩子們對自然的敬畏與熱愛。
在蔚藍的大海中,珊瑚礁是最神奇的存在之一。珊瑚礁在大海中只佔據不到0.2%的面積,卻養育了25%的海洋生物種類。但在今天,珊瑚礁的面積卻不斷地萎縮,原因就在於自然環境的不斷破壞。
在《我的微生物朋友》珊瑚的世界一書中,珊瑚蟲達裡安和它的微生物小夥伴就因環境的改變經歷了一場生死歷險。
珊瑚蟲是珊瑚礁的製造者,達裡安就是千千萬萬珊瑚蟲中的一員。珊瑚蟲個頭很小,大小一般只有幾毫米。然而在這麼小的珊瑚蟲身上,卻生活著數不清的微生物,比如根瘤菌佐比。佐比住在達裡安的腸道裡,她和她的家人能夠將氮和氫合成氨,進而為達裡安提供食物。佐比正勤勤懇懇的工作著,但她發現周圍越來越熱,不好的事情開始發生。
佐比發現蟲黃藻們因為高溫發起了瘋,不斷地生產出有毒分子,這些分子開始攻擊破壞達裡安的NDA鏈條。達裡安痛苦極了,為了自保,達裡安把成千上萬隻蟲黃藻從身體中射了出去,失去了蟲黃藻的達裡安開始變白了。
蟲黃藻也是一種微生物,生活在珊瑚蟲達裡安的觸鬚中,它們吸收陽光再加上二氧化碳生成糖,為達裡安提供能量。當溫度過熱後,蟲黃藻會產生有毒的自由基分子,破壞珊瑚體內的蛋白質和DNA,這個時候,珊瑚蟲為了自保,就會將蟲黃藻排出體外。
但珊瑚蟲失去了蟲黃藻後也就失去了重要的能量來源,達裡安無法分泌足夠的黏液保護自己,甚至於它體內的根瘤菌也沒有力氣去產生氨了。
佐比變得虛弱極了,她甚至以為自己會和大家一起死掉。關鍵時刻,智者賽依告訴佐比可以去找迪妮幫忙。佐比找到了小蟲黃藻迪妮,迪妮正在製造糖,但她的速度很慢很慢,因為她太餓了。
佐比吃下了迪妮製造的糖,而後生產了氨氣,迪妮吃掉氨氣有了更多的力氣,開始生產更多的糖,並且生下了許許多多的女兒。
佐比也在不斷地召喚她的家人,許許多多的根瘤菌開始努力工作製造氨氣,而迪妮和她的女兒、女兒的女兒們也在努力製造更多的糖。
隨著糖分不斷地積聚,達裡安終於回到了平衡的狀態,而海水也開始漸漸地冷卻了下來,他們終於安全了,不會像老波拉一樣死去,變成白色的珊瑚骨骼。
在這個有關於珊瑚的故事裡,這些小小的微生物們在這場驚心動魄的危機面前,團結一心彼此扶持,最終度過了難關。
在這套繪本中,這樣的故事並不僅僅只有這一個。《土壤裡的王國》中,小線蟲內瑪躲過重重伏擊,幫助大樹擺脫了蠐螬蟲的啃噬。《真菌地球》中,真菌孢子遇到了一棵可可樹寶寶,它們彼此依靠,為彼此提供養分。當旱季來臨時,真菌和小樹互相幫助,努力一起活下去。在《海洋的秘密》中,費氏弧菌阿里進入了小烏賊塞皮奧的身體裡,他和他的家人幫助小烏賊製造隱形衣,而小烏賊則保護著阿里並為他提供食物。
在這些的故事裡,微生物變成了和我們一樣的生命,它們有思想,有感情,不再只是可以被人忽略的渺小。我們在這樣的故事裡看到了微生物、以及其他小生命們生命力的強大,也被故事強烈的感染力所影響,不由自主的為它們而擔心焦急,也為它們度過難關獲得新生而開心欣慰。
通過這一個個生動而又驚險的故事,我們尤其是孩子們對微生物產生了極大的興趣。
而繪本《我的微生物朋友》做的極好的一點就是,能夠抓住孩子的興趣點,將科學知識及時的傳遞出來。
在繪本中,每個故事結束後都有故事背後的科學這樣一節專門介紹微生物知識的內容。例如在《海洋的秘密》這一本中,在講完了小烏賊塞皮奧與費氏弧菌阿里一起生活的故事後,接下來就講了什麼是共生。
共生就是兩種不同的生物共同生活在一起,密切相關,互相依賴。倘若彼此分開,雙方或其中一方就無法生存。短尾烏賊和費氏弧菌就是這種互相依賴的共生關係。短尾烏賊為費氏弧菌提供食物和安全的家,費氏弧菌則用發光作為回報,幫助烏賊在月光下消除自己的影子,在捕食者面前變成「隱形」的烏賊。
為了幫助孩子鞏固知識,這本書還特意將故事中涉及到了知識的段落標記出來,便於孩子們回顧理解。
除了這種概念性的介紹,書中還給故事中出現的微生物主人公配上了電子顯微鏡下的真實圖片。這樣孩子們就能清楚的看到這些我們平時無法看到的微生物們到底長什麼樣。
不僅如此,這本書還特別標註了這些小生命們在科學分類中所處的位置。還用我們熟知的事物做為比例尺來展現微生物們的真正大小。
越了解生命的艱辛,越感嘆生命的神奇。也會因此對大自然產生更多的敬畏,對生物的生長出更多的珍惜之情。而這種對自然對生命的的珍惜與敬畏正是我們在今天亟待培養的一種的情感。
保護環境,熱愛生命,從我做起,從孩子做起。