【時評】一節課200元?對火爆的體育課外班應多些冷思考

隨著體育教育日益受到社會的重視，各地都在嘗試更科學地改革中考體育內容，但隨之而來的是，改革試行地區的課外體能培訓班如雨後春筍般火了起來，一小時一節課的體能訓練，通常要200多元。而針對「中考體育」也有專門的課程，會針對中考體育的各類項目，對報班的學生進行訓練，一節課平均也要200多元（據微信公眾號「中央廣電總臺中國之聲」11月15日消息）。

在很多人學生時代的記憶裡，體育課是名副其實的「副課」，只要臨近考試，體育課常常會被語數英等「主課」無情地佔用。可看了上面這則消息，真讓人忍不住發聲感嘆：「體育教育的春天來啦！」

體育教育越來越受重視，這是好事。可由此催生出大量體育類的課外培訓機構，卻讓人品出一股怪怪的味道。若單純為學會某項體育技能，比如仰臥起坐、跳繩、立定跳遠等，大可不必花大價錢上培訓班。問題就在於，體育分數跟升學掛鈎，並且在中學階段升學考試中的佔比有越來越高的趨勢。這一方面顯示出國家對體育教育越發重視，另一方面也能有效激勵學校和學生重視體能訓練。可要想在有限時間內保證體育拿高分，只能通過高強度的集中訓練來實現。而這，恰恰是體育課外培訓班火爆的真正原因。

面對火爆的體育課外培訓市場，我們應該多些冷靜的思考。

首先，體育教育的本質是什麼？將體育分的佔比進一步提高，能否更加有效地發揮出體育教育在素質教育中的獨特作用？假如不以分數來衡量，是否有更加多元化、個性化、更加貼合素質教育目標的評價體系？這些問題，需要教育主管部門在不斷的探索和實踐中尋找答案。

其次，體育教育是學校教育的重要組成部分。可不得不說，校外機構的火爆恰恰從一個側面反映出學校教育的不足。對此，學校應當給予足夠的重視，認真審視日常的體育教學工作是否保質保量完成，是否做到了因材施教。一句話，學校該幹的活，不該讓課外培訓機構搶了去，否則既增加了學生和家長的負擔，也有損教育公平原則。

體育課外培訓班的火爆還反映出家長中普遍存在的焦慮情緒。「一分就是一操場」，文化課已經拼盡了全力，誰希望自己的孩子因為體測分低被落下？於是，別說一節課200元，就算再貴些，只要能切實提高分數，恐怕家長也會心甘情願、想方設法地掏腰包。可是別忘了，無視自家孩子的身體情況，盲目地跟風強訓，往往有害無益。

最後，火爆的體育課外培訓市場應當引起監管部門的高度關注。根據民辦教育促進法實施條例修訂草案（送審稿）第十五條之規定，設立有助於素質提升、個性發展的教育教學活動的民辦培訓教育機構，可以直接申請法人登記，這其中就包括體育。準入門檻低了，就更需紮緊監管的籠子。對此，監管部門的職責分工應進一步明確，相關法律法規也應進一步細化。而現行條例中，對於違規辦學機構的懲罰措施，即便再嚴格，也屬事後補救。營造一個安全、規範的體育課外培訓市場，加強日常監管才是根本。

（來源：檢察日報 作者：楊波）