萬有引力七大題型之克卜勒定律型

2020-12-04 WULI168

當在萬有引力題中遇到周期T時,儘量用克卜勒第三定律,這樣做答案來得快些

1,(2016·全國卷Ⅲ)關於行星運動的規律,下列說法符合史實的是(  )

A.克卜勒在牛頓定律的基礎上,導出了行星運動的規律

B.克卜勒在天文觀測數據的基礎上,總結出了行星運動的規律

C.克卜勒總結出了行星運動的規律,找出了行星按照這些規律運動的原因

D.克卜勒總結出了行星運動的規律,發現了萬有引力定律

解析 克卜勒在天文觀測數據的基礎上,總結出了行星運動的規律,但並沒有找出其中的原因,A、C錯誤,B正確;萬有引力定律是牛頓發現的,D錯誤。

2,(2016·全國卷Ⅱ)(多選)如圖,海王星繞太陽沿橢圓軌道運動,P為近日點,Q為遠日點,M、N為軌道短軸的兩個端點,運行的周期為T0。若只考慮海王星和太陽之間的相互作用,則海王星在從P經M、Q到N的運動過程中(  )

A. 從P到M所用的時間等於T0/4

B. 從Q到N階段,機械能逐漸變大

C. 從P到Q階段,速率逐漸變小

D.從M到N階段,萬有引力對它先做負功後做正功

解析:海王星繞太陽沿橢圓軌道運動,由克卜勒第二定律可知,從P→Q速度逐漸減小,故從P到M所用時間小於T0/4,選項A錯誤,C正確;

從Q到N階段,只受太陽的引力,故機械能守恆,選項B錯誤;

從M到N階段經過Q點時速度最小,故萬有引力對它先做負功後做正功,選項D正確。

3,(2016·全國Ⅰ卷)利用三顆位置適當的地球同步衛星,可使地球赤道上任意兩點之間保持無線電通訊,目前,地球同步衛星的軌道半徑為地球半徑的6.6倍,假設地球的自轉周期變小,若仍僅用三顆同步衛星來實現上述目的,則地球自轉周期的最小值約為

A.1 h B.4 h

C.8 h D.16 h

4. ,北鬥衛星導航系統(BDS)是中國自行研製的全球衛星導航系統,該系統由35顆衛星組成,衛星的軌道有三種:地球同步軌道、中地球軌道和傾斜軌道.其中,同步軌道半徑大約是中軌道半徑的1.5倍,那麼同步衛星與中軌道衛星的周期之比約為(  )

5, (2018全國卷Ⅲ)為了探測引力波,「天琴計劃」預計發射地球衛星P,其軌道半徑約為地球半徑的16倍;另一地球衛星Q的軌道半徑約為地球半徑的4倍。P與Q的周期之比約為(  )

A.2∶1  B.4∶1  C.8∶1  D.16∶1

6,宇宙中有兩顆相距很遠的行星AB,它們的半徑分別為RARB.兩顆行星周圍衛星的軌道半徑的三次方(r3)與運行周期的平方(T2)的關係如圖所示;T0為兩顆行星近地衛星的周期,則(  )

A.行星A的質量小於行星B的質量

B.行星A的密度小於行星B的密度

C.行星A的第一宇宙速度等於行星B的第一宇宙速度

D.若兩衛星軌道半徑相等,行星A的衛星向心加速度大於行星B的衛星向心加速度

相關焦點

  • 萬有引力 | 克卜勒定律與萬有引力定律知識點總結
    - 點擊上方藍字關注我們,獲取海量資料 -今天開始帶來的是萬有引力與航天章節的知識點總結哦~今天先說克卜勒定律與萬有引力定律§6-1 克卜勒定律一、兩種對立學說(了解)二、克卜勒定律1.克卜勒第一定律(軌道定律):所有行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上。2.
  • 【物理】萬有引力 | 克卜勒定律與萬有引力定律知識點總結
    二、克卜勒定律1.克卜勒第一定律(軌道定律):所有行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上。2.克卜勒第二定律(面積定律):對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等時間內掃過相等的面積。此定律也適用於其他行星或衛星繞某一天體的運動。3.
  • 經典力學:克卜勒運動定律及萬有引力定律
    是否都反應一個原理克卜勒在對第谷等人的大量精密觀測數據的研究基礎上,從1609年到1619年先後提出了行星運動的三大定律。1.克卜勒第一定律所有的行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上。行星軌道的偏心率都比較小,例如地球軌道的偏心率只有0.0167,很接近圓。
  • 萬有引力與航天考點微專題1、 克卜勒第三定律 萬有引力定律 2020.10.30
    «萬有引力與航天»考點微專題1  克卜勒三定律與萬有引力定律一 知能掌握1.克卜勒三定律定律
  • 高三資料1:萬有引力——克卜勒三大定律
    摘要:萬有引力及重力相關問題,是新高考考察選擇題常見知識點,縱觀幾年高考考題特點。
  • 高考物理萬有引力七大題型之一口訣型 - WULI168
    2.適用條件公式適用於質點間的相互作用.當兩物體間的距離遠大於物體本身的大小時,物體可視為質點;均勻的球體可視為質點,r是球心間的距離;對一個均勻球體與球外一個質點的萬有引力的求解也適用,其中r為球心到質點間的距離。可以看到當r增大時,與速度有關的幾個物理量線速度v、角速度ω、向心加速度a、向心力F=ma均減小,只有周期T增大。
  • 科普:克卜勒第三定律的推導與萬有引力------微積分是個啥?(7)
    1609年,克卜勒發表了前兩條定律,即第一和第二定律,在1619年出版的《宇宙和諧論》發表該了克卜勒第三定律。這三條定律分別是:克卜勒第一定律,也稱橢圓定律、軌道定律、行星定律。每一行星沿各自的橢圓軌道環繞太陽,而太陽則處在橢圓的一個焦點上。在此定律以前,人們認為天體的運行軌道是:「完美的圓形」.
  • 萬有引力定律及其應用
    萬有引力定律及其應用是一個Ⅱ級考點,難度中等,以選擇題為主。萬有引力定律是自然界最普遍的一條定律,高考命題中很少直接考查萬有引力的計算,但萬有引力提供向心力是分析幾乎所有天體運動類問題的根本依據,複習時應注重定律的理解及應用。從常考題型的角度來說,以人造衛星繞地球做圓周運動為背景,考查線速度、角速度、軌道半徑、周期、加速度等物理量的變化,求解中心天體的質量和密度問題,也常涉及牛頓運動定律和克卜勒地定律。
  • 運用克卜勒行星運動三定律和牛頓運動第二定律推導萬有引力定律
    首先, 回顧一下我們之前使用萬有引力定律和牛頓運動第二定律證明[1]了二體問題中行星以恆星為焦點繞恆星沿著橢圓軌道運行, 此即克卜勒行星運動第一定律. ——第二定律, 第三定律, 也可以證明 (雖然也比較短, 但是偶最近實在沒有太多多餘的時間; 看以後啦!
  • 非常物理《必修二》——《萬有引力定律》
    2.知道克卜勒行星運動定律。3.了解萬有引力定律的發現過程。4.理解萬有引力定律的內容、公式並能解答有關問題。重點:知道克卜勒行星運動定律。理解萬有引力定律的內容、公式並能解答有關問題。難點:理解萬有引力定律的內容、公式並能解答有關問題。
  • 高一物理教學教案:萬有引力定律
    萬有引力定律   教學目標   知識目標   1、在克卜勒第三定律的基礎上,推導得到萬有引力定律   教學建議   萬有引力定律的內容固然重要,讓學生了解發現萬有引力定律的過程更重要.建議教師在授課時,應提倡學生自學和查閱資料.教師應準備的資料應更廣更全面.通過讓學生閱讀「萬有引力定律的發現過程」,讓學生根據牛頓提出的幾個結果自己去猜測萬有引力與那些量有關.教師在授課時可以讓學生自學,也可由教師提出問題讓學生討論,也可由教師展示出克卜勒三定律和牛頓的一些故事引導學生討論
  • 萬有引力與天體運動備考指導
    一、概念理解1.克卜勒運動三大定律(1)克卜勒第一定律:所有的行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上;(2)克卜勒第二定律:對於每一個行星而言,太陽和行星的連線在相等的時間內掃過的面積相等;(3)克卜勒第三定律:所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等。
  • 科普 | 克卜勒定律
    經過長達4年近70次各種行星軌道形狀設計方案的計算,克卜勒認識到哥白尼體系的勻速圓周運動和偏心圓的軌道模式與火星的實際運動軌道不符。於是他大膽的拋棄了統治人類思想達2000年之久的「勻速圓周運動」偏見,嘗試用別的幾何曲線來表示火星軌道的形狀。
  • 高中物理常考十大公式之萬有引力定律公式
    天體運動是一種處於萬有引力作用下的典型的圓周運動。本文系統闡述萬有引力定律,及處於萬有引力作用下的天體運動。  萬有引力定律的概念  萬有引力定律是英國物理學家牛頓的重要貢獻。萬有引力定律的發現,是17世紀自然科學最偉大的成果之一。
  • 高中物理同步教程——萬有引力與航天之克卜勒第三定律
    今天是系列課程的第一次課,今天給同學們帶來的是克卜勒第三定律的學習。首先我們來看一下定律的基本內容:下面看下定律的具體解釋(1) 若公轉軌道為圓,那麼R就是指半徑。P與Q的周期之比約為( )A.2:1 B.4:1 C.8:1 D.16:1此題為克卜勒定律的最常見應用,有2個天體繞同一個中心天體運轉時,都可以考慮用科普了第三定律求解。
  • 證明克卜勒三大定律
    近代天文學的開山之作,克卜勒三大定律是一個最為光輝的例子。1609年他發現橢圓軌道完全適合要求,於是得出了「克卜勒第一定律」:火星沿橢圓軌道繞太陽運行,太陽處於兩焦點之一的位置。發現第一定律,就是說行星沿橢圓軌道運動。這實在是不可思議的事情。
  • 「天空立法者」克卜勒,三大定律制定九重天上的秩序
    克卜勒第二定律是對行星運動軌道更準確的描述,為哥白尼的日心說提供了有力證據,並為牛頓後來的萬有引力證明提供了論據。不過第二定律只在行星質量比太陽質量小得多的情況下才是精確的。如果考慮到行星也吸引太陽,這便形成了一個二體問題。
  • 網友問:萬有引力定律是怎麼被發現,又是如何推導出來的?
    萬有引力定律,是牛頓力學中的一個獨立定律,不是推導出來的,而是先經過猜想再得到驗證後,成為經典力學中的一個獨立定律。萬有引力定律關於題目的疑問,我上面的觀點其實已經做了回答,因為萬有引力定律本來就不是推導出來的,而是科學家總結物質運動規律,然後先猜測,再逐步得到驗證的。
  • 他被稱為「天空立法者」,細說克卜勒行星三大定律
    其實對於那些有志於探索宇宙奧秘的人來說,最大的一個困難也許就是宇宙太廣闊,而我們人類太渺小了,我們既不能像傳說中的神仙那樣,在一個全局的視角觀察宇宙,也不能對它實施可控的科學實驗,不過人類精神的可貴之處就在於不服輸,科學家們的心中有著一股雄心壯志,要用自己的理性去探索宇宙,了解宇宙。
  • 萬有引力定律和牛頓運動定律能解釋星球是如何保持平衡的嗎?
    當有人把這個問題提給牛頓的時候,牛頓知道他必須回答,因為當時他是英國皇家學會的會長,也是萬有引力定律和牛頓運動定律的發現者,實際上回答這個問題的困難之處正跟牛頓發現的萬有引力定律有關。№1:萬有引力定律是一條優美、和諧、簡單的定律萬有引力定律自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小與兩者物體的質量成正比,與物體間距離成反比,問題就出現在這裡,宇宙中的行星受到恆星的吸引,行星運轉時產生向外的離心力,離心力的大小與恆星對它的引力相等