為進一步推進學校通識教育教學改革，同時迎接學校15周年校慶，5月15日下午，中國科學院院士、美國微生物科學院院士、發展中國家科學院院士、英國皇家化學會會士鄧子新教授受邀在學術報告廳作題為「我本平凡科研案例背後的科學與人文思考」講座。校領導、各單位負責人、師生代表600餘人聆聽講座。講座由校長郭彪主持。
郭彪代表學校對鄧子新院士表示熱烈歡迎，並簡要介紹了鄧子新院士的科研領域和科研成果。
講座伊始，鄧子新院士結合自己的科研經歷，通過 「DNA硫修飾的科學發現」、「重要抗生素的化學生物學」兩類「冷門」和「熱門」案例展開講座，講述科學應怎樣開拓，怎樣從現象追溯科學。
在回顧DNA硫修飾的艱辛科學發展之旅時，鄧子新院士說道，DNA硫修飾的科學發現是從科學未知數到「冷門」新領域的轉變過程，經歷了「冷門」發熱瞬間的反響和激動。他通過講述這一偉大科學發展背後20年的挫折和坎坷，強調沒有科學發現是一帆風順的。科學發現需要觀察力的培養，即平常現象的超常解讀；批判式的態度，假設驅動的多層面排查；執著的毅力，敢下大海去撈針；直面挑戰的勇氣，渺視挫折、尷尬和失敗，以及刨根問底的精神和偶然的機遇。
他還總結了「冷門」探索的科學價值觀，即發現學科生長點，催生科學新領域，詳細講解了「冷門」研究的導向、評估體系建設。他強調，科學發展需要關注「冷門」，科研人員要熱衷於給『冷門」添柴，搞科學需要「靜得下心，憋得住氣，坐得住冷板凳」。
隨後，鄧子新院士分享了第14屆國際放線菌生物學大會報告的環節，以南昌黴素、井剛黴素、殺念黴素三種黴素為例，展開多個熱門科學案例的講解。他指出，「熱門」事件的升華事關科技進步的大局，要不畏進「熱門」淘金，要樂於找人挑刺、自我挑刺，敢於挑別人的刺，且學會在熱點裡求「延伸」，熱點裡找「盲點」，熱點裡挖「瑕疵」。
講座中，鄧子新院士反覆強調學習的重要性，以及觀察力、想像力、創造力和腳踏實地的態度在科學研究中的重要作用。他指出，科學生涯充滿「冷」和「熱」，科學管理者要適度把握和兼顧「冷」「熱」導向機制，創新能力的培養重在過程，勤奮踏實、合作溝通是成長的核心要素。他認為生活中很多問題可融入科學學習中並找到答案，呼籲同學們珍惜時光、紮實學習，在科學學習的過程中提高思想意識和精神層次。
郭彪做總結時說道，「大道至簡，返璞歸真」，鄧子新院士幾十年的科學研究之路的科學和人文思考，給了全校師生帶來了一場精神的洗禮，很多「觸類旁通」的道理讓人深受啟迪。希望全校師生把這種科學精神和人文思考帶入未來的學習和工作中，立足本領域做出更多創造性的工作。
轉載來源|官微