求索科學，探索不止——錢學森的學生時代

正確的結果，是從大量錯誤中得出來的；

沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最後正確結果的高座。——錢學森

我們都知道錢學森為我們國家的發展做出了卓越的貢獻，是我們「兩彈一星」的元勳。放棄美國的優越條件，依舊選擇回歸祖國，投身於祖國的建設浪潮中。

錢學森的愛國熱情值得我們所有人學習，而對於青少年來說，我們還要學習錢學森對於科學不斷探索，堅持不懈的求索精神。

錢學森的學生時代是怎麼度過的呢？

錢學森在老年時期曾親筆寫下一份文件，回憶在他的一生中給他給予深刻影響的人，總共17位：

家人

父親錢家治——寫文言文；母親章蘭娟——愛花草；

小學老師

於士儉——廣泛求知，寫字；

中學老師

董魯安（於力）——國文，思想革命;俞君適-生物學；高希舜——繪畫、美術、音樂；李士博——礦物學（十級硬度）；王鶴清——化學（原子價）；傅仲孫-幾何（數學理論）；林礪儒——倫理學（社會發展）；

大學老師

鍾兆琳——電機工程（理論與實際）；陳石英——熱力學（理論與實際）；預備留美王助——經驗設計；留美The odore von Karman(即馮·卡門) ；

歸國後

毛澤東、周恩來、聶榮臻。

這其中，除了父母與新中國的領袖五位之外，其餘十二人都是錢學森的老師。

錢學森在北京師範大學附屬中學度過了他難以忘記的六年，在中學裡，錢學森給大家留下的印象，可以用「安靜」與「規矩」來形容。錢學森的生活一絲不苟，房間裡總是一塵不染。而且，他對於音樂也有著敏銳感覺，能拉一首好小提琴。當然，他的成績更是名列前茅。

大學，錢學森來到了上海交通大學。大家可能不知道的是，錢學森最初的專業是鐵路工程。懷著成為一名鐵路工程師的理想，錢學森開始了大學生活。

大學的錢學森一如既往地喜歡獨處，給他的同學們留下了深刻的記憶。他很少說話，也很少去學生聚集的演講廳和實驗室。他常常一個人，大部分的時光也是在圖書館中，在獨處與沉默中安安靜靜地思考似乎是他最快樂的事。

錢學森用現在的稱呼來描述就是「學神」，每次上課總是坐在最後一排，確實沒有聽課，而是看自己喜歡的學術著作。

在當時的年代，平靜的學習是一種奢望。國民黨的反動與日本的侵略讓這個動蕩的國家搖搖欲墜，錢學森也開始思考，不僅是自己的前途，還有這個國家的命運。

在過去的四年中，錢學森一直致力於成為一名優秀的鐵路工程師。但現在，錢學森看到了航空對於一個國家的重要性，航空就是未來。但國內並沒有相關可以學習的地方，只能去更加發達的英、美。

1934年8月，錢學森前往南京中央大學，參加了庚子賠款獎學金的選拔考試。在80個人中，爭奪20人的名額。1935年8月，一群學生在傑克遜總統號遊輪上拍下了一張照片，他們把鬍子颳得乾乾淨淨，穿西裝打領帶，留著小平頭，神情嚴肅。他們就是即將遠赴重洋的留學生，錢學森就在其中。

錢學森來到了麻省理工學院攻讀碩士學位，但在一年多的時光中，他過得並不開心。但很快，他就找到了自己的知己，那就是遠在加州的馮.卡門。

錢學森沒有做前期的任何聯繫，就直接帶上了行李從波士頓來到了洛杉磯。

憑藉著一封求見信，馮.卡門將錢學森引入門下，錢學森也得以在加州理工大學攻讀博士學位。在馮.卡門的帶領下，錢學森在空氣動力學領域建樹頗豐，發表了很多論文，也結識了很多朋友。

也是在這個時候，錢學森加入了一個社團，那就是「火箭俱樂部」。這個被稱為「自殺俱樂部」的社團，在當時赫赫有名。

在他們的實驗室，時不時就會傳來一陣爆炸聲。在一次試驗中，火箭爆炸，一塊碎片就飛向了平時他們坐的地方，好在當時並沒有人在那。

但學校不幹了，這幫瘋子哪天再把學校給炸了，明令禁止在校內進行這種危險的實驗，但還是給他們安排了遠離學校的實驗場地。

終於，他們的火箭試驗成功了。俱樂部的五位成員，就成為了美國最早研製成功火箭的元老，錢學森就是其中之一。

隨著戰爭的不斷發展，火箭終於被軍方看中，開始了對他們的投資。錢學森也這其中不斷地學習到了最先進的火箭知識。最終，他回到了祖國，投入到了國家的建設中。

回顧錢學森的學生生涯，我們看到的不僅他的「學神」體質，還有他那對於知識的渴求與求索的精神，還有他那矢志報國的崇高理想。