ROBO1基因被發現有助於大腦發育，某種程度決定個體數學能力

德國一項最新研究顯示，一種名為ROBO1的基因有助於大腦發育，這也能提高數學成績。

這並不意味著擅長數學只是遺傳，甚至只有一個基因負責聰明，但它確實表明，某種程度的智力和數學能力是在出生前決定的。

這項由馬克斯普朗克人類認知和腦科學研究所的麥可·斯基德領導的研究發現，基因的變異會導致灰質體積的差異，這些差異可以用來預測數學成績。

研究表明，ROBO1基因控制著大腦的生長，而大腦的生長對數學能力的貢獻高達20%。

許多人類特徵，比如智力，都是由基因和環境影響共同控制的，這使得預測變得非常困難。像智力這樣的特質很難界定，需要分解成具體的活動來研究。

以前人們已經發現遺傳學和數學成績之間有很強的聯繫，但我們不知道這些基因是如何幫助提高數學能力的，也不知道它們在大腦中的作用。

Skeide和他的同事發現，在胎兒發育過程中，ROBO1有助於大腦皮層各個層的生長。這會影響大腦中一個叫做右頂葉皮層特殊區域的體積，這個區域與我們理解數字和算術的能力有關。

科學家研究發現，180個3到6歲兒童大腦皮層的大小與ROBO1基因有直接的聯繫。

接下來，他們測試數學能力。年幼的孩子沒有任何數學訓練，有點像一張白紙，因此他們能夠在接下來的幾年學習中跟蹤孩子，看看他們在數學測試中的表現如何，並將結果與大腦容量進行對比。

他們還需要考慮孩子們是否由於其他的影響而表現不佳，所以他們研究了孩子們父母的文化程度。這有助於他們了解數學成績是否主要取決於大腦大小，而不是他們的父母是否受過高等教育。

我們已經知道數學能力部分是遺傳的，通過對ROBO1基因的研究，科學家發現了是什麼因素導致了有些孩子學習數學能力強，而有些孩子學習數學很費勁。

知道了基因對於我們的影響，我們可以更好地認識自己，做出符合自身特長的職業和人生規劃。當然這個研究也很令人沮喪，它揭示了，一些孩子在一出生就註定了，他們成不了數學家。

在我們強調後天努力重要性的時候，其實一定程度上，我們不得不承認個體天資差異確實存在，筆者也找到了自己為什麼費了九牛二虎之力也學不好數學的原因了。還好，人生的舞臺足夠大，不止需要數學家，還需要各行各業，不同能力的勞動者。