你知道「庹」（tuǒ）這個度量單位嗎？字典上的解釋是成人兩臂左右伸直的長度。有家長在留言，他發現，二年級課本上冊出現一道奇怪的題：「一庹」是啥意思？家長提出疑問，二年級的小學生學習這種不常用的度量單位是不是太深了？小學數學老師解釋說，量「一庹」是課本實踐活動的內容，藉助「身體尺」測量，培養孩子對長度單位直觀的感受，孩子們不覺得枯燥，願意接受這樣的內容。
家長提問：量「一庹」是不是太難了？
昨天，記者聯繫上這位家長，他告訴記者，自己在幫孩子複習功課的時候注意到，有一道題要求孩子量出「一庹」的長度。這位家長吐槽這道題出得奇怪，首先，這個單位不是常用的度量單位，二年級小孩子學這麼生僻的知識，令人費解。這位家長還去查了字典，字典上說，庹是成人兩臂左右伸直的長度，既然如此，還讓小孩同桌合作量一量，怎麼個量法？
隨後，記者又採訪了其他一些家長。有家長說，「孩子回來說要量『一庹』，他連這個字都不會寫。我一頭霧水，都不知道是什麼意思。」還有家長表示理解教科書的用意：孩子的書上是有示例圖的，圖上畫著一個伸直兩臂的小女孩，庹這個字也有拼音標註，只要家長和孩子用心看書，完全可以理解這個單位的意思。
老師答疑：
實踐課拓展孩子生活常識
帶著家長的疑問，記者諮詢了南京市成賢街小學數學老師錢小燕，她告訴記者，量「一庹」是蘇教版二年級上冊的一節實踐活動課「身體上的尺」中的內容。
「我們剛上過這節課，從教學情況看，學生們不僅不牴觸，還學得特別開心，家長不用太緊張。」
錢小燕說，「庹」這個字書上是有注音的，上課前她先教小朋友認識這個字，但不要求他們會寫。
因為生活中不可能隨時帶著一把尺，所以，這節課的出發點是教小朋友學會用身體的部位測量長度。她具體解釋說，「一庹」長就是小朋友兩臂伸直的長度，跟身高接近。
對應到二年級小朋友的身高，「一庹」約是1米3左右。錢小燕說，上課時，我們會讓學生用皮尺互相量對方雙臂伸展的長度，驗證是不是這樣的，也讓他們直觀感受「1米」的概念。
課本中除了「一庹」，還有「一步」、「一腳」和「一拃」（張開大拇指與中指，兩端的距離就是一拃）。
在錢小燕看來，學生都特別樂意參與這樣的實踐課，「比如一步約是50釐米左右，我會鼓勵學生，下課後用自己的步子測一測跑道的長度，他們表現得特別積極。」
錢小燕建議，這些內容應試雖然不考，但對小孩子來說，能幫助拓展他們的知識面和生活常識。
新聞附件
「身體尺」冷知識
前人對於身體這把活尺子總結了規律性的比例，記者查資料搜集了部分，給大家做一個參考：
1.頭長或胸背最厚處都等於身高的八分之一，肩膀最寬處等於身高的四分之一。
2.正常人身高為腳長的7倍，公安偵緝員根據罪犯的腳印之長斷定出他的身高。
3.每個人拳頭一周長差不多與自己的腳長相等。
4.一個人兩手虎口相合的周長正好等於自己的脖子的周長。
5.兩腋寬與臂寬相等，大腿正面厚度等於臉的寬度。
6.人跪時的高度，減少了四分之一。