我們常說,
0-6歲是孩子大腦快速發育期,大腦神經元的聯結稱作:「神經元突觸」。
人類的大腦共有860億個神經元、10000萬億個突觸。在人生命的第一年,在新鮮刺激的作用下,神經元以每秒700~1000個的驚人速度建立者新聯結。3歲達到高峰。之後很少被刺激到的突觸會削弱甚至被裁剪,稱作突觸削減。
「大腦和肌肉一樣,可塑性是很強的。大腦中神經元之間,負責傳遞信號的「突觸」會根據環境的刺激和學習經驗不斷改變。每次獲得新信息時,就會產生新的突觸,而複習已有知識時,突觸的連接會更加鞏固。」一旦某個突觸成功參與某個大腦功能的運作,它就會受到強化; 相反的,沒有用到的突觸就會變弱,最終被剪裁掉。這就如同森林中的小路,如果沒人走,時間長了就荒廢了。這就是神經可塑性的最基本表現。◎ 感覺統合訓練能夠儘可能幫孩子建立有用的神經元連接,形成強大的神經網絡,使更多的腦細胞激活,長的飽滿而不會被優勝略汰,儘可能少量的讓腦細胞死亡,保留更多的腦細胞,能夠直接幫助到孩子的智能,孩子的大腦會更高效。
◎ 感覺系統以及大腦功能的發展優勢都是會隨著年紀的增長而減弱。等到成年,他的腦網絡已經被連結並固化,想要再產生新的連結,形成新的網絡,也就是改變原有的能力、習慣、情緒等就更加難上加難了。
◎ 感覺統合能力在小時候的一點小區別,在將來也會造成大影響。感覺統合能力比較強的小寶寶,後來的工作記憶,就是一種短期記憶,還有信息處理速度都更好。在小學入學的時候,那些感覺統合能力比較差的孩子,在後面三年裡,讀寫和數學能力也比其他孩子更差。
◎ 在童智成長教育,我們幾乎每天都會遇到這樣的孩子,因為家長早期的疏忽,直到孩子上了小學出現了學習障礙才想要糾正,但是因為這個時候孩子至少也已經六歲,已經錯過了感統訓練的黃金期(3-6歲),孩子6歲前,是心理髮育最迅速的時期,也是孩子性格和習慣養成的關鍵期、錯過了黃金期必須要經過更大強度和更長時間的訓練才能達到原來的目標。
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(文章圖源來自網絡)