長沙全家聯研學旅行指導師

2020-11-28 河北新聞網

全家聯介紹北京全家聯國際教育科技有限公司是一家專注研學旅行和家庭教育的現代教育公司，總部位於北京市大興區。公司內設研學旅行人才事業部、研學旅行大數據事業部、家庭教育人才事業部、教育軟體事業部四個業務部門。全家聯以研學旅行和家庭綜合發展為目標，全心全意為學生和家長服務，提升國家綜合軟實力為宗旨，秉承「家庭健康、人類幸福」的理念，忠誠地服務於社會、服務於家庭。全家聯堅持基礎研發為核心，持續創新與開放合作並舉，為研學旅行和家庭教育機構及相關教育工作者提供有競爭力的系統解決方案、產品和服務。全家聯企業文化目標：全球家庭聯合起來宗旨：全心全意為家庭服務，提升國家綜合軟實力。使命：聚焦家庭，為家庭持續提供各類別的教育服務，為科教興國做出不懈努力。理念：家庭健康、人類幸福。願景：願家庭的生活更加美好。全家聯核心價值觀：團結協作、同甘共苦、自我省察、至誠至信。全家聯組織機構實體單位：北京全家聯國際教育科技有限公司江西全家聯科技發展有限公司北京專才庫信息科技研究院社會組織：QJL全國家庭教育聯盟

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相關焦點

  • 《黃山市研學旅行管理暫行辦法》頒布
    《黃山市研學旅行管理暫行辦法》頒布 2020-04-14 09:31:13   來源：黃山日報
  • 全國研學旅行實踐導師暨雙師型教師培訓班在武漢開班
    近日，由中國管理科學研究院教科所創新教育研究中心和武漢知行文旅教育發展研究中心聯合舉辦的國家級研學實踐指導師進修認證班在武漢舉行，來自全國各地的旅遊高校、研學旅行營地、研學旅行基地、研學旅行服務機構的50多位學員參加了此次培訓班。
  • 研學觀察|國家研學旅行政策新解讀
    ；　　·2017.8.22教育部發布《中小學德育工作指南》，指出中小學生的綜合素質培養刻不容緩；　　·2017.9.25教育部發布《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，已經確立納入學校教育學分系統；　　·2017.11.20教育部發布：《第一批「全國中小學生研學實踐教育基地或營地
  • 教育部:多部門對研學旅行給予優惠政策 研學旅行收費將出新規
    2016年，教育部會同10部門聯合印發了《關於推進中小學生研學旅行的意見》（以下簡稱《意見》），從「納入教育教學計劃、建設研學旅行基地、加強組織管理、健全經費籌措機制、落實安全責任」等五個方面，提出了具體、明確的工作要求。
  • 開展研學旅行,選擇目的地很重要
    而研學旅行迅速發展以後，研學旅行產品良莠不齊，有些「只遊不學」成為春秋遊產品，有些「只學不遊」成為校外的「教學課堂」。從研學旅行的本質來看，應是將中小學生帶入現實的學習情境之中，達到「遊」與「學」的高度統一，實現教育目標。
  • 研學旅行是如何實現教育目標的
    而研學旅行迅速發展以後，研學旅行產品良莠不齊，有些「只遊不學」成為春秋遊產品，有些「只學不遊」成為校外的「教學課堂」。 從研學旅行的本質來看，應是將中小學生帶入現實的學習情境之中，達到「遊」與「學」的高度統一，實現教育目標。
  • 巫溪縣啟動中小學生研學旅行活動
    體驗科技館　　老師指導孩子們的研學旅行日記>　　巫溪報訊（記者 喬金平）7月3日，為期一周的巫溪縣首批中小學研學之旅圓滿結束，紅路小學3-5年級60餘名師生從紅池印象研學旅行基地快樂歸來。　　本次研學旅行由紅路小學、縣人武部、重慶上善青少年安全教育發展中心等單位共同開展，包括重溫歷史、科學探尋、自然體驗、安全教育等環節。
  • 完善體制機制,充分發揮研學旅行育人作用
    自2016年教育部等11部委聯合發布《關於推進中小學生研學旅行的意見》以來，我省研學旅行快速發展，截至2019年底，建設認定了300多個具有良好示範帶動作用的省、市（州）研學旅行基地，打造了一批研學旅行精品線路，開發出一批富有湖湘特色的研學課程，育人效果突出。
  • 中國旅行社協會正式授權世紀明德成為研學指導師培訓機構
    近日，中國旅行社協會發布《關於認準研學旅行指導師培訓基地正式授權謹防受騙的緊急通知》（以下簡稱《通知》），依據T/CATS 001-2019及實施文件要求，正式授權世紀明德及其他10家院校、協會及單位成為研學旅行指導師培訓基地機構，助推研學旅行指導師專業人才的培養，促進研學旅行生態健康發展。
  • 關於印發自治州中小學生研學旅行工作實施方案的通知
    教育行政部門要幫助和指導中小學校開展研學旅行工作。要加強學生和教師的研學旅行事前培訓和事後考核，學校領導、研學指導教師（輔導員）、家長志願者必須全程參與研學活動，負責學生活動的管理和安全；要與家長籤訂協議書，明確學校、家長、學生的責任和權利。
  • 教育部等11部門關於推進中小學生研學旅行的意見公布
    開發一批育人效果突出的研學旅行活動課程，建設一批具有良好示範帶動作用的研學旅行基地，打造一批具有影響力的研學旅行精品線路，建立一套規範管理、責任清晰、多元籌資、保障安全的研學旅行工作機制，探索形成中小學生廣泛參與、活動品質持續提升、組織管理規範有序、基礎條件保障有力、安全責任落實到位、文化氛圍健康向上的研學旅行發展體系。
  • 教育部、國家旅遊局等11部門聯合推進中小學生研學旅行
    開發一批育人效果突出的研學旅行活動課程，建設一批具有良好示範帶動作用的研學旅行基地，打造一批具有影響力的研學旅行精品線路，建立一套規範管理、責任清晰、多元籌資、保障安全的研學旅行工作機制，探索形成中小學生廣泛參與、活動品質持續提升、組織管理規範有序、基礎條件保障有力、安全責任落實到位、文化氛圍健康向上的研學旅行發展體系。 三、基本原則 ——教育性原則。
  • 簡述研學旅行中師生配比及研學輔導員素質
    2、每 20 位學生配置一名帶隊老師，帶隊老師全程帶領學生參與研學旅行各項活動。承辦方（通常指活動的接待方，一般以旅行社居多）人員配置1、應為研學旅行活動配置一名線路規劃人員，負責制定研學旅行教育工作計劃，負責統籌協調研學旅行各項工作。
  • 「遊中學 遊中玩」《研學旅行公開課》節目啟動
    今天上午，由中小學信息技術教育雜誌社、北京市海澱區教育科學研究院、北京德育研學國際文化交流活動中心聯合主辦，中國教育電視臺《研學旅行公開課》節目啟動儀式暨首屆北京研學旅行課程設計學術研討會舉行，探討了研學旅行價值、課程設計、管理規範等熱點問題。研學旅行是在旅行體驗中通過研究性學習，培養學生的社會責任感、創新意識和實踐能力為目的。
  • 研學旅行教育基地建設項目可行性研究報告
    當前，在中小學設計和實施研學旅行活動，其針對性之一就在於變革學生在教育情境乃至在一般的生活情境中的學習方式和生活方式。通過研學旅行活動，為學生打開一個開放的時空，由學生自主地、創造性地展開學習活動。3.1.3 研學旅行行業產業鏈中國研學旅行行業產業鏈包含三部分：產業鏈上遊主體為研學旅行資源供應商;產業鏈中遊主體為研學旅行企業;產業鏈下遊環節由學校和個人消費者組成。
  • 用優質研學旅行課程為青少年核心素養發展奠基
    我國的基礎教育經歷了從核心知識到核心能力再到核心素養三個發展階段，指向核心素養發展的課程是當下時代發展的潮流，更是課程改革理論的導向，所以，研學旅行課程設計中需要減少對知識的填鴨式輸灌，增加學習方法的傳授指導，提升課程的延展力，更要從教育的本質出發，面向生活、回歸社會，
  • 武漢市中小學研學旅行試點方案公布 共5大主題
    具體工作方案如下：　　關於開展全市中小學研學旅行試點工作的方案 　　為促進教育和旅遊協同發展，落實市委市政府提出的開展「百萬中小學生遊武漢」活動要求，推進武漢市全國中小學研學旅行實驗區建設，進一步加強中小學實踐育人工作，制定本方案。
  • 江蘇明倫研學旅行集團
    明倫研學招募公告　　一、企業名稱　　江蘇明倫研學旅行集團　　二、招募崗位　　;　　4、在研學任務點給學生進行知識普及引導,管控隊伍紀律,關注學生身體狀況;　　5、根據活動要求進行活動群內圖文播報;拍攝活動照片,編輯學生表現總結;　　6、完成研學主控交代的其他工作任務。
  • 設免責條款、學校不籤合同……研學旅行如何保證安全?
    然後，研學合同上的甲方代表，也就是一家旅遊公司的項目負責人，向家長們介紹了這次研學活動的依據和具體安排。 該項目負責人介紹，研學的依據是教育部印發的《關於推進中小學生研學旅行的意見》。倡導各中小學要結合當地實際，把研學旅行納入學校教育教學計劃。
  • 2017暑期研學最優線路圖報告
    >,將研學旅行納入中小學教育教學計劃。國家教育部也表明了積極支持我國青少年研學旅行的態度。　　我們來一起看看百度百科是對「研學」如何詮釋的，即「研究性學習是學生基於自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和自身生活中選擇和確定研究專題，主動獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。