而立之年仍無立錐之地滬漂的自我救贖:認知篇-冰山模型

2021-01-11 生死心切

#七月#

這裡展現了一個而立之年仍無立錐之地的滬漂尋找自我救贖之路的歷程。先從提高認知，改善思維開始。

01什麼是冰山模型

冰山模型是心理學家麥克利蘭構建的，將人員個體素質的不同表現表式劃分為表面的「冰山以上部分」和深藏的「冰山以下部分」，可應用於個人職業規劃、人事招聘、人事培訓、情侶及交友的一種思維模型。

對於想了解自己，不清楚自己未來目標的同學，可以藉助冰山模型更清晰的認識自己，規劃好自己的目標和職業。對於尋找另一半、尋找合作對象也可以使用冰山模型分析對象。

企業招聘人才時也是利用冰山模型去篩選的，作為應聘者學習冰山模型，能夠更好的應對面試官、也能更好的找到自己理想的崗位。

02冰山模型元素

冰山模型為金字塔型，從上到下依次為知識、技能、能力、價值觀、性格、動機，越往下其影響與應對難度越大

知識

指一個人對某特定領域的了解和認識，例如管理知識、財務知識、產品知識等。我們要創建自己的知識體系，並且將知識利用起來。

有時候我們在工作中感覺難度大，導致心情焦慮、行為慌亂，就需要分析了，是否是對工作需要的知識掌握不太熟練。就需要投入時間和精力去學習知識，不要擔心，知識是冰山模型中最容易學習、掌握的元素。一般企業也會樂意去訓練員工的知識和技能，對於企業來說，這一塊的成本相對比較低。但是對於個人來說，企業內部學習的知識不一定會轉化為自己內在能力的，例如在一個平臺學習到的專業知識無法在另外一個平臺復用。所以說，知識儲備若不能提升思維能力則難以提高市場價值。

指結構化運知識完成工作的能力，簡而言之，就是知識的利用。知識和技能是顯性要素，可以通過溝通、答卷等行為中很快的分辨。有個小技巧，登陸招聘網站，查看招聘信息中的崗位要求，這些就是我們要掌握的技能了。

能力

指一個人能完成某項工作或任務所具備的能力，例如表達能力、演講能力、學習能力。在工作中國能力不夠是如何提現的呢？工作效率低、缺乏成就感、工作有挫敗感，這個時候就要想辦法提高自己的能力了。如果在一個崗位上，能力不足，其實除了提高能力應對外，也可以找到能力匹配度高的崗位。如果在一個崗位上長期能力不足，將會面臨大危險，所謂德不配位說的就是這個。

價值觀

指一個人對事物是非、重要性、必要性等的價值取向。如合作精神

性格

個性、身體特徵對環境和各種信息所表現出來的持續反應。品質與動機可以預測個人在長期無人監督下的工作狀。在工作中感覺心累、糾結，自己在與自己較勁。這就是性格匹配度不高的表現了。性格是可以改變的，我個人感覺三十歲後就不必為自己的性格和自己較勁了。內向性格就做研究、執行的工作，外向的性格就做展示、溝通的工作即可。

動機

指在一個人內在的自然而持續的想法和偏好,驅動、引導和決定個人行動，如成就需要、人際交往需要。動機分為成就、權利、親和三種，成就動機喜歡挑戰自己，權利動機傾向影響他人，親和動機傾向維護團隊。做事情沒有動力、沒有熱情就是缺乏動機的展現，可以根據動機傾向，給自己適當的刺激和動力。

03冰山模型的意義

冰山模型可應用於個人職業規劃、人事招聘、人事培訓、情侶及交友的一種思維模型，對於個人來說，冰山模型是認識自己和發現自己各項隱藏能力因素的一個思維工具。

04知識、技能轉化為能力

二八原則

1.1、二八原則：20%的核心內容能夠解決80%的問題，找到核心內容是一種能力

1.2、核心內容的發掘靠的是結構化思維，結構化思維的特性是主題鮮明、歸類分組、邏輯遞進

1.3、找到行業、領域的核心內容技巧是多向專家請教

知識問題的關聯

2.1、知識、問題脫節導致空有知識而無法解決具體問題

2.2、知識問題關聯的技巧：學習到知識、理論時，創建模型、思考可以解決哪些問題、可以利用在哪些應用場景中

2.3、看到問題要拋棄第一反應，先不按照自己的思維、經驗解決問題，而是思考可以利用哪些方法、模型、理論

系統化的訓練

3.1、能力是相關的，不能只學習、練習一個能力

3.2、像運動員一樣刻意的練習、總結、調整。

3.3、放長線看效果

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