一元二次方程圖形面積問題,看準題目和圖形,打破常規

2020-12-05 搜狐網

一元二次方程圖形面積問題,看準題目和圖形,打破常規

原標題:一元二次方程圖形面積問題,看準題目和圖形,打破常規

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相關焦點

  • 實際問題與一元二次方程之圖形面積問題解題技巧
    在運用一元二次方程知識解答有關圖形面積的問題時,有一類問題可以運用平移的知識對圖形進行變形再解答,昊南老師叫他「靠邊站方法」。分享給大家,希望能對你的學習有幫助。例:如圖,在長為100米,寬為80米的矩形場地上修建兩條寬度相等且互相垂直的道路,剩餘部分進行綠化,要使綠化面積為7644米,則道路的寬應為多少米?設道路的寬為x米,則可列方程為( ).因為原圖中綠化面積被分成了四塊,所以直接計算有困難;如果用圖形總面積減去道路面積列方程倒也可行,但是計算時分塊較多,還要注意重疊部分要減去。
  • 靈活運用六步法,列一元二次方程解決實際問題
    一元二次方程是九年級的內容,中考也是每年必考,特別是用一元二次方程模型,解決實際生活問題,比值很大,因此初三的學習這是一個重難點,也是拉分關鍵部分。今天,我想說說,用一元二次方程解實際問題的步驟及考試中遇到題型的解答方法。
  • 一元二次方程應用經典題型,利潤問題比較常見
    一元二次方程的應用在我們中考數學中屬於必考題型,大多數地區每年都還是會涉及到這道題目,對於一元二次方程的應用題型,我們重點需要找出等量關係然後根據實際情況來取捨問題的結果,特別需要注意增長率和降低率問題,以及實際利潤問題例題一:增長率問題增長率和降低率問題大家要注意在套用
  • 中考數學專題複習:第8講一元二次方程及其應用
    >基本思想:化歸與轉化思想,一元二次方程的解法:直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法,都是運用了「轉化」的思想,把待解決的問題(一元二次方程),通過轉化,歸結為已解決的問題(一元一次方程),也就是不斷地把「未知」轉化為「已知」.
  • 一元二次方程解應用題之增長率問題,明確數量關係,掌握方法技巧
    初中數學的學習中,一般牽扯到方程的問題,基本上都會涉及到用方程解應用題的題目,在學習一元二次方程中,重要的內容除了解方程以外,利用一元二次方程解應用題也是中考的要求,並且是中考中佔有比較大的分值,而利用一元二次方程解應用題主要考查的有利潤問題,平均變化率問題,還有幾個圖形的問題。
  • 2020初三數學複習:利用一元二次方程解決實際問題,中考提分速練...
    分析設這種植物每個支幹長出個小分支,根據主幹、支幹和小分支的總數是43,即可得出關於的一元二次方程,解之取其正值即可得出結論.解答解:設這種植物每個支幹長出個小分支,點評本題考查了一元二次方程的應用,找準等量關係,正確列出一元二次方程是解題的關鍵.4.
  • 初中數學:一元二次方程基礎知識點
    初中數學:一元二次方程基礎知識點一元二次方程基本知識點一元二次方程知識框架一元二次方程的有關概念1. 一元二次方程的概念:通過化簡後,只含有一個未知數(一元),並且未知數的最高次數是2(二次)的整式方程,叫做一元二次方程。
  • 一元二次方程的四個重要知識點,老師反覆強調,一定要掌握它們!
    一元二次方程作為九年級上冊數學的第一章,它的主要知識點雖只有四個;但是不少初中小夥伴在學習過程中輕概念和缺少總結的習慣,使得不少人在考試中經常犯錯,或者出現卡頓的現象。在此,再次強調學習一元二次方程必須掌握這四個知識點。
  • 一元二次函數與一元二次不等式和方程
    2019高考數學之一元二次函數與一元二次不等式1 概念一元二次函數:一個未知數,未知數的最高次數為二次。一元二次方程:一個未知數,未知數最高次數為二次的方程(等式)。基本概念2 聯繫與區別一元二次函數的圖像即可得到一元二次方程的解,其為一元二次函數圖像與
  • 2019年中考數學分類彙編,一元二次方程的四個考點
    一元二次方程是在學習《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎之上學習的,它也是一種數學建模的方法。學好一元二次方程是學好二次函數不可或缺的,是學好高中數學的基礎;應該說,一元二次方程是初中的重點,在2019年中考中,這四個知識點是考試的重點。
  • 怎樣學好一元二次方程?好方法和好資料必不可少,趕緊備一份!
    一元二次方程是初中數學中的重點和難點,如何才能透徹的掌握這一章?知識結構圖對學習數學有著不可替代的作用,一方面體現學生對知識點的熟練掌握和理清個知識點間的內在聯繫;另一方面為以後的複習提供方面,起到事半功倍的效果。從這個一元二次方程結構圖,很直觀的看出這章的主要考點有五個。一元二次方程必須滿足三個條件:(1)只含一個未知數;(2)含未知數項的最高次數是1;(3)等號兩邊是整式。
  • 解一元二次方程的方法總結
    解一元二次方程的方法在前面的每個視頻裡面都已經講了,今天給大家總結一下解一元二次方程的方法:圖二圖二是解一元二次方程的第二種方法:配方法。此方法用途很頻繁,基本簡單的解一元二次方程的題目當中都能用到它,也很快捷。
  • 數學專題——一元二次方程根的分布
    一元二次方程是初中數學中必學的內容,而且也是初中數學中的難點部分,在中考數學中所佔的比例也很大,因此學好一元二次方程極為重要。不僅如此,在歷年的高考試題中,一元二次方程總是以二次函數的形式出現,主要考查一元二次方程根的分布。基礎內容總結:
  • CMU華裔奧數總教頭發現的一元二次方程新解法,網友先質疑後笑了
    二次方程可謂是人類在數學探索的偉大成就之一,它最早是在公元前2000年到1600年,被古巴比倫人提出用於解決賦稅問題。而見諸史籍的最早的一元二次方程的解法是中國人趙爽在對《周髀算經》做註解的時候提出的,他解決的是一次項係數為2B時的情形,比印度人婆羅摩笈多(公元7世紀初)要早很多年。
  • 學霸少翻課本有原因,一元二次方程考點總結,有它誰還用課本?
    就《一元二次方程》這章來說,主要的考點有5個:(1)一元二次方程的定義;(2)解一元二次方程;(3)一元二次方程根的判別式;(4)一元二次方程根與係數的關係;(5)一元二次方程的應用。一元二次方程是只含有一個未知數,含未知數項的最高指數是2的整式方程,用式子來表示就是形如ax+bx+c=0(a≠0)。
  • 《實際問題與一元二次方程》設計
    一、教材分析: 1、教材的地位和作用: 生活中不少實際問題的解決都要用到方程的知識,在學習本節課之前,學生已經學會了用一元一次方程、二元一次方程(組)解決實際問題,所以本節課對學生來說並不陌生。本節內容是運用一元二次方程分析解決生活中的兩類實際問題:傳播問題和增長率問題。
  • 初數教資《一元二次方程的認識》面試逐字稿
    謝謝各位老師,我試講的題目是《一元二次方程的認識》,下邊開始我的試講。 上課,同學們好,請坐。 同學們我們之前學習過一元一次方程,你們還記得一元一次方程的一般形式嗎?你手舉得最快,你來說,你說,其中。看來大家對以前的知識掌握的非常牢固。
  • 解一元二次方程:十字相乘法和配方法的對比
    一元二次方程是初中所學知識裡面最後一類方程,也是最重要、涉及知識點最多的一類方程,想要學好一元二次方程,就要把以前學的一元一次方程和二元一次方程組甚至是一元一次不等式的知識都要熟練掌握,給一元二次方程打好基礎,這樣才能學好一元二次方程。
  • 中考數學診斷,一元二次解方程,配方公式大顯能
    今天終於輪到了一元二次方程的考點,老規矩我們來聊聊常見的題型。>一元二次方程解法很多,不管用什麼解法前提是先要化成一般式如直接開平方是解一元二次方程裡最簡單的也是最基礎的,但它有一定的限制,不是所有的一元二次方程都能用直接開平方法。
  • 【一元二次方程】根的判別式
    的符號可決定一元二次方程根的情況. 叫做一元二次方程  中:(1)當△>0時,方程有兩個不相等的實數根;(2)當△=0時,方程有兩個相等的實數根;(3)當△<0時,方程沒有實數根.(1)和(2)合起來:當△≥0時,方程有實數根.上面結論反過來也成立,即:①當方程有兩個不相等的實數根時,△>0;②當方程有兩個相等的實數根時,△=0;③當方程沒有實數根時,△<0。(1)和(2)合起來:當方程有實數根時,△≥0.