大班語言教學活動:小猴的計程車

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大班語言教學活動：小猴的計程車

　　活動目標：

　　1.依據故事提供的線索大膽想像，會根據動物不同特徵，合理地仿編故事情節

　　2.能大膽地表述，積極參與故事續編。

　　3.體驗幫助別人和被別人幫助的快樂。

　　活動準備：

　　課件

　　活動過程：

　　1.出示第一畫面」開計程車的小猴」，引起興趣[點擊分段演示]

　　師：誰來了？你能看出小猴是做什麼工作的嗎？

　　（哦，原來它是開計程車的）

　　2.教師出示第二畫面，引導幼兒理解故事內容.

　　(1)師：小猴今天第一天開車，「看，誰來坐車了？」(出示小熊畫面)

　　小熊來了，你看它長的怎麼樣？

　　你覺得它能坐進去嗎？為什麼呀？

　　小熊會怎麼說呢？（個別幼兒講述）我們一起來說一說：我長的胖，你的座位太小，我還是等一輛「胖胖車」吧！

　　小猴會想什麼辦法讓小熊坐進它的計程車呢？請你們來幫它想想辦法？（個別幼兒講述）

　　小朋友想了這麼多辦法，小猴也幫它想了一個辦法，小猴說：「別急，包你滿意！說著，小猴一摁按鈕，座位就自動往後移，空出很大一塊地方」[點擊]

　　現在小熊能坐進去了嗎？現在小熊能坐進計程車了，它心裡會怎麼想？它會怎麼說呢？

　　幼兒回答後，教師直接講述故事（小熊的這一段）

　　(2)師：送完小熊，小猴的車拐過一個路口，「看，誰又來坐車了？」(出示蛋寶寶畫面)[點擊]

　　蛋寶寶來坐小猴的車，會發生什麼事情呢？（個別幼兒講述）

　　蛋寶寶會怎麼說呢？我們來聽聽蛋寶寶是怎麼說的：「我……我怕……我怕從座位上滾下來。」

　　如果你是小猴，你會想什麼辦法解決呢？（個別幼兒講述）

　　小猴也想了一個辦法，小猴說：「別擔心，包你滿意，說著，小猴一摁按鈕，「嘭」的一聲，從座位裡彈出一個墊子」（點擊墊子跳出來）[點擊]

　　現在蛋寶寶能坐進去嗎？現在蛋寶寶能坐進計程車了，它心裡會怎麼想？它會怎麼說呢？

　　現在請小朋友把剛才發生的事情和老師一起來說一說！

　　教師和幼兒一起講故事(蛋寶寶的這一段)

　　3．續編故事

　　師：小猴讓每一個坐過它計程車的乘客都感到很滿意，所以小猴和它的計程車的名氣越來越大，森林裡的小動物都想來坐一坐！

　　①它們都在後面排著隊等著呢！呆會請你去請一個小動物來坐計程車，想想它會遇到什麼困難？會說些什麼？小猴是怎麼解決的？（幼兒自由交流）

　　②你請的是什麼小動物？它遇到了什麼困難？小猴是怎麼解決的？請你完整地講給大家聽！（請2-3個幼兒上來講，將幼兒手中的圖片放在投影儀上給大家看，幼兒講教師幫助補充）

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