輔導孩子寫家庭作業始終是一個令許多家長都感到頭疼不已的問題，孩子態度端正、寫作業認真，哪怕孩子錯的比較多家長也要好受許多，覺得還可以慢慢教導他們。
然而最讓家長們生氣、控制不住自己的情緒對著孩子大吼大叫的就是因為孩子們寫作業時的不良態度，孩子們對待自己的作業和學習任務一點也不上心，做事情拖拖拉拉，不端正、不認真的學習態度使得家長們大動肝火。
01沒有時間觀念的孩子
我的侄子寫個作業那叫一個惱火，那天我表姐有事只能讓他放學到我家，我來輔導他的家庭作業，短短一天他就叫我數次在發火的邊緣瘋狂克制住自己。
他們小學三年級，按理說功課也不算太多，下午五點放學，五點半我就接他已經回到了家，六點半的時候我們就把晚飯吃完，他開始寫作業了。
我以為就兩個小時能寫完，結果他一坐下打開檯燈，還沒寫幾個字就一會要喝水、一會要上廁所、一會又拿著零食吃，磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，我催一催他還說不急。
等到了晚上十點過他該上床睡覺的時候，他告訴我他還有作業沒寫完，我一看他是只寫了語文的大半，數學和英語作業是一點也沒寫。
一共三科三頁練習冊的量，接近四個小時過去他一科都沒有做完。十點過了，他終於急急忙忙的開始趕作業了，自然寫得也相當敷衍。
孩子做事情的時候總是沒有時間觀念，老是拖拖拉拉，是一種極其不良的行為習慣，這種糟糕的習慣養成會對孩子今後的學習、工作、生活都會造成巨大影響。
沒有時間觀念的人，一是容易遲到給人留下不好的印象，二是做事拖沓、效率低下、容易違約從而導致失去別人的信任和合作，三是浪費了自己的寶貴時間。
顏真卿說："黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。"什麼樣的年紀做什麼樣的事情，越是孩子小，家長們越是應該引導孩子們珍愛時間、擺脫拖延、提升學習效率。
孩子現在只是寫作業很拖沓，以至於經常熬夜、作息不規律，但是目前事情還算少，等以後事情一旦多了起來，堆在一起讓他們做，那必然會讓他們叫苦連天了。
想要改變這個狀況，不妨讓孩子們試試運用"三隻青蛙"法則合理管理時間，提高學習效率。
02什麼是"三隻青蛙"法則
美國作家博恩·崔西在他的時間管理著作《吃掉那隻青蛙》中所說："你得找出一天、一周、一個月、一年、一生中最重要的三件事，它們就是你必須吃掉的'三隻青蛙'。如果你必須吃掉一隻青蛙，不要長時間盯著它看。如果你必須連著吃掉三隻青蛙，記得要先吃掉最大、最醜的那隻。"
博恩·崔西將時間管理類比成了"吃青蛙"，以一種幽默風趣的口吻向大家介紹如何有效地進行自己的時間管理，成為一位出色的自我時間管理大師。
我們必須要吃掉的"三隻青蛙"是我們目前階段最應該做的事情，我們應該起碼付出百分之八十的時間和精力去圓滿的解決完成它。
其次，如果你想做一件事情，請不要猶豫拖延，就像"吃青蛙"一樣，不要盯著它看太久，而是決定去做了就去做，為自己的每一步都打下堅實的基礎，凡事只有迅速而堅定才更有希望得到及時有力的迴響。
最後，"吃青蛙"先吃最大、最醜的那一隻，攻克掉最大的難題，之後的事情也會相對自然的變得輕鬆起來。並且如果將最棘手的問題都解決了，那麼相對應的帶給孩子的滿足感和幸福感無法比擬也會推動他們的繼續行動。
孩子現階段的學習過程中，也許會遇到很多的困惑和難題，也有不擅長、不消化的學科知識，往往也容易產生畏難情緒，從而猶豫退縮、久滯不前，造成長時間的空白浪費。
但是只要孩子願意，家長應逐步鼓勵引領他們，一步步攻克難題，一點點消化知識，化消極為積極，自覺主動、合理有效的安排他們自己的學習時間和學習流程。
03讓孩子知道什麼是他們學習中的"三隻青蛙"
想要讓孩子利用"三隻青蛙"原則來提高他們的學習效率，首先得讓他們知道什麼是他們學習中的"三隻青蛙"。
孩子做事情拖拉還有一個重要原因就是他們做事情非常缺乏條理性，不知道一個輕重緩急的順序，他們心裡也沒有計劃性，像"流水帳"似的做事自然會讓人覺得相當拖沓。
所以想要讓孩子掌握時間管理，提升做事的效率，家長要做的第一步就是幫助孩子列出一個"事情計劃安排清單"，在規定的時間做規定的事情，讓他們明白要做什麼事，什麼是必須要做的事情。
計劃清單會給孩子帶來一種緊張感，這種感覺會督促著他們去做事，清單上將重要的事情用醒目的記號筆標出，用以時時刻刻提醒孩子不要忘記。
事情是大是小，重不重要，有多重要，如果不完成的後果是什麼，任何事情在孩子心裡都應該有一個評估和排序，孩子只有清楚的知道這一切才能以此為根據安排好自己的時間、從容而又果斷的去處理它們。
做事情拖拖拉拉從來不是件好事情，也不是個好習慣，家長一定要對此進行扳正，鼓勵他們認識到他們是可以將事情高效迅速的完成好。
04寫到最後
於沙說："時間是一位可愛的戀人，對你是多麼的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑；勞動、創造、別虛度了一生。"
孩子們還小，尚不知時間的寶貴，他們會認為人生漫長、時間大把，做事情拖拖拉拉也不會有負罪感和緊迫感。
但是經歷過這一切的大人就更應該叮囑孩子珍惜時間，引導他們做好時間管理，將每一分、每一秒都過出自己的意義和精彩，樹立起他們的時間觀念。