這就是一道「國家級」數學題!閱兵分列式,你看明白了嗎

學習很酷

世界因此而不同

今天是新中國成立70周年的日子，洋蔥君和學霸一起看閱兵視頻，我的眼睛和嘴巴一樣，都已經合不攏了。一邊看一邊驚呼：

「厲害了，我的國！」 「我擦，走得真齊！」……

整個上午，刷屏的方式都是這樣的：

平時大家的訓練方式是這樣的：

我們看到的閱兵，是這樣的：

我都不知道自己喊了多少聲厲害，唯獨自己朋友不屑接我的話，而是在全神貫注地看視頻。

當自己看到分列式整齊劃一的從天安門前走過，我在邊上驚嘆的時候，他在邊上開口了：「分列式，就是一道「國家級」的數學題！」

這道「國家級」數學題，

厲害在哪裡？

咱們通常提到的「閱兵」，實際是分為「閱兵式」和「分列式」。閱兵式，就是士兵不動，軍委主席坐車來檢閱，循環喊「同志們好」「同志們辛苦了」。

而分列式，就是所有方（梯）隊，踏著統一的節奏，依次通過天安門前檢閱區，這也是最振奮人心的環節。」

在分列式中，受檢閱的距離就是天安門前，東西的兩個華表之前，兩個華表相隔96米。要看分列式，只需要盯著這96米的位置看就好了。

我一邊看閱兵，一邊計算著：「距離96米，需要128步，每步75釐米，步速每分鐘112步，需要時間68秒。」

就是為了這68秒的時間，為了在這68秒裡，給全國人民一個交代，多少解放軍苦苦準備。這道「國家級」的數學題，只有五個數字，但是能做出來的人，都是大神！

我在驚呼「整齊的時候」，也發現了一些「小細節」：「如果只把步速和距離控制好，能夠達到的效果就是在用一時間走完這96米，要想在過程中保持整齊，還需要對動作有嚴格的要求。

一邊看閱兵，一邊用手機查資料：在抬腿的高度，角度，手臂前後擺的高度，角度，手中武器的傾斜角度，都要有嚴格的要求！

看完了地上走的，還有天上飛的，作為70周年的獻禮，天空中的「70」也是一道風景線。

仔細看，就能發現，這是16架飛機拼成的「70」。這16架飛機只要保持相同的速度向前，整個「70」的隊形就會保持不變。

但如果其中的任何一架飛機加速或減速，整個隊形都會受到影響。

這場閱兵

數學考試怎麼考？

每到了這時候，老師肯定也不會閒著，準備好用這場閱兵給大家出難題了。

像是已知人數求裝備，已知速度求時間，已知對列求認識……各種問題應接不暇。為了不讓同學在開學之後，面對老師出的關於國慶閱兵的題一臉茫然，洋蔥君在這裡給大家支支招。

根據國慶閱兵出題，基本上是考察方程的應用居多。可以分為幾種題目類型：

考點一：一元二次方程求人數或者裝備。

例題：三軍女兵方隊共378人，其中領隊3人．方隊中，每排的人數比排數多10．請你計算一下三軍女兵方隊共有多少排？每排有多少人？

遇到這種題目，最好的方式就是列方程，根據題目給出的條件，找出合適的等量關係，列出方程，再求解。先設三軍女兵方隊共有x排，則每排有（x+10）人，根據三軍女兵方隊共378人可得：x（x+10）+3=378，再解方程即可。

考點二：求平均增長（降低）概率。

例題：第一個五年計劃初裁軍8萬，第一個五年計劃末及第二個五年計劃末裁軍人數按相同的增長率增長，求裁軍人數的增長率。

這種題目，查了一元二次方程的應用、一元二次方程的解法；根據題意列出方程是解決問題的關鍵。設裁軍人數的增長率為x，根據裁軍總人數列出方程8+8（1+x）+8（1+x）2=30，解方程即可。

考點三：二元一次方程組求人數或者武器裝備。

例題：戰艦和戰機總數是124，戰艦數的3倍比戰機數的2倍少8。問有多少艘戰艦和多少架戰機？

這就需要我們在題目中找出兩個等量關係，列出方程解答：設有x艘戰艦，y架戰機參加了此次閱兵，這裡的兩個等量關係就是　x+y=124 , 3x=2y-8，解出方程就可以啦。

考點四：會考察一些基礎的知識，比如科學計數法。

例題：12000名將士接受了黨和人民的檢閱，12000用科學記數法怎麼表示？

這裡考察的科學技術法的知識點，科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值。

最後，雖然我們踢正步還沒有達到國家級的水平，但是閱兵這道「國家級」的數學題，希望你們能考滿分！

最後，祝願祖國永遠繁榮昌盛，我是中國人我驕傲！

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