教學目標
1寫背影 明深情
2人物描寫方法
3作者介紹 交卸等
導入
第一種:作者導入 《春》——朱自清——提問、補充總結。
第二種:課前導言
第三種:為什麼以背影為題(假設預習過,存疑,在課中解決)
活動一
瀏覽課文,找出課文寫了哪幾次背影,概括說明。
活動二
小組討論,圍繞著四次背影,哪些細節最打動你。
匯報 朗讀
抓住動詞講動作描寫
對比我和父親的穿著講外貌描寫
圍繞描寫講父愛
活動三
伴隨四次背影有四次落淚,說說我對父親的感情如何發展的。
小結
作業 寫一寫母親的手
板書
教學目標
1寫背影 明深情
2人物描寫方法
3作者介紹 交卸等
導入
第一種:作者導入 《春》——朱自清——提問、補充總結。
第二種:課前導言
第三種:為什麼以背影為題(假設預習過,存疑,在課中解決)
活動一
瀏覽課文,找出課文寫了哪幾次背影,概括說明。
活動二
小組討論,圍繞著四次背影,哪些細節最打動你。
匯報 朗讀
抓住動詞講動作描寫
對比我和父親的穿著講外貌描寫
圍繞描寫講父愛
活動三
伴隨四次背影有四次落淚,說說我對父親的感情如何發展的。
小結
作業 寫一寫母親的手
板書