中國科學院院士楊學明:要進一步推進深圳的大科學裝置布局 打造...

2020-11-28 36kr

編者按：本文來自新華網。作者 孫倩文。36氪經授權轉載。原標題《深圳特區40年④｜楊學明院士：讓大科學裝置成為源頭創新的「利器」》。

創新是深圳經濟特區的基因。歷經40年，深圳的人工智慧、5G技術、電子信息產業等領域走在全國前列，科技創新水平不斷提速。今年是深圳經濟特區建立40周年，站在這個時間節點，深圳將如何勇立潮頭，賡續奮進，譜寫創新發展「新樂章」？

近日，中國科學院院士、南方科技大學理學院院長、廣東院士聯合會會員楊學明接受新華網專訪時表示，在高端儀器自主研發方面，需要長期、持續地投入，實現關鍵核心技術攻關，增強科學研究和技術發展的「硬實力」。同時，要進一步推進深圳的大科學裝置布局，促進基礎科學研究以及產業技術研發，打造原始創新「策源地」。

「持續」投入高端儀器研發 實現關鍵核心技術突破

親手研製儀器、破解科學難題是楊學明在科研道路上的真實寫照。在科學研究的生涯中，他利用自己研製的創新科學儀器，在化學反應動力學研究方面取得了一系列重要研究成果。

他主持建成的基於可調極紫外相干光源的綜合實驗研究裝置——「大連相干光源」，是我國大型自由電子雷射用戶裝置，裝置中90%的儀器設備由我國自主研發。「科學儀器可以幫助我們更靈敏地探測物質微觀世界，助力科學技術發展。」他說。

科學儀器的研發水平決定了基礎研究的廣度和深度。楊學明表示，在實驗科學領域，只有高精尖的儀器才能做更好的科學研究。目前我國一些高端科學儀器依賴進口，不僅需要花費大量資金購買高端儀器，而且對科學前沿領域研究造成一定影響。

他表示，國家近年來已採取很多措施鼓勵科學儀器發展，但還需要長期、持續投入，真正地實現關鍵核心技術攻關，增強科學研究和技術發展的「硬實力」。

「加碼」大科學裝置建設 打造原始創新「策源地」

源頭創新是城市實現可持續發展、高質量發展的內生動力。隨著科技產業技術的不斷發展，深圳意識到基礎研究和源頭創新不足的「短板」。2019年，深圳市本級財政科技專項資金增長近一倍，其中30%以上投向基礎研究和應用基礎研究。

目前，深圳正在規劃建設重大科技基礎設施集群，加快布局「高精尖」實驗室。深圳鵬城實驗室初步建成「雲腦」「雲網」等四大科學裝置；光明科學城規劃建設提速，合成生物研究、腦解析與腦模擬等大科學裝置加快建設。

大科學裝置是現代科學技術取得核心突破的重要「利器」。楊學明認為，隨著大科學裝置集群的布局，一方面將會提升深圳的應用科學研究水平，實現城市創新能力躍升；另一方面，大科學裝置集群像「磁鐵」一樣，將吸引一大批前沿技術與科技人才，為產生高水平的科研成果提供有力支撐。

科技創新是實現高質量發展的重要抓手。楊學明表示，要堅持科技創新與產業發展相結合，從而促進科技創新與實體經濟深度融合；要加速推進科技成果產業化、規模化發展，推動科技創新成果真正與產業鏈匹配。

促進學科交叉融合 培養複合型科創人才

作為南方科技大學理學院院長，楊學明在學校的學科發展上也有著自己的見解。他認為，南方科技大學在學科設置和人才培養方面要有交叉融合的思路。在學科設置方面，不同的學科之間要設置一些交叉科學平臺，真正發揮學科之間相互關聯的作用；在人才培養方面，要設置交叉科學班，允許學生選多個學科專業，培養更適用於社會、科技、技術發展的複合型人才。

「科學技術的發展實際上需要多種知識、多個領域、多項技術來支撐，很多複雜問題的解決往往需要交叉複合型的科研人才。」他舉例，一個半導體的機器研發，需要20多種不同領域的專業人才，只靠單一研究領域的人才是不夠的。

在他看來，要培養不同學科交叉融合的人才，才能使科學儀器研製的效果最優。回憶第一次親手做科學儀器，楊學明說，通過和實驗室的工程人員學習，設計出人生中第一張複雜儀器的設計圖紙。研發過程中，要把所有工程方面的問題想清楚再去設計，這不僅需要物理化學方面的知識，還需要工程方面的知識。

「基礎研究的創新周期比較長，需要科研工作人員具備願意『坐冷板凳』的定力和不斷探索的科研精神，因此在培養學生時不僅需要夯實基礎，還需要注重培養學生對科學研究的探索精神。」楊學明說。


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