文 | 小璐媽媽育兒（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
有一位網友提問，為什麼自己家的孩子，屢教不改，每次犯錯都會認真地告訴爸爸媽媽，自己錯了，下次不會了，可是等到同樣的情況發生時，孩子依舊會做錯事。這是因為教育方式錯了，還是孩子沒有學好的天賦？
孩子總是一錯再錯，不是天生的，父母可以先了解這個理論，再看看如何引導孩子，這樣才能高效解決問題。
朋友小白聊天的時候提到，自己家的孩子總是犯錯，怎麼說都沒用，有的時候和鄰居家的孩子吵架，有的時候不小心動了別人的東西，有的時候甚至是冒犯老人，顯得很沒有規矩。這讓作為媽媽的她，非常苦惱。
一是因為，孩子犯錯了自己肯定要給他「擦屁股」，因為和其他小朋友經常鬧矛盾，小白送出去的玩具，不亞於孩子在家裡擁有的玩具數量。為了讓孩子不被別人排斥，小白不得不這樣做，儘管她深知，這樣解決不了問題，只是緩解後果罷了。
另一個苦惱的原因在於，孩子這麼天不怕地不怕的樣子不行，在自己身邊的時候還有機會幫助孩子，替他解決麻煩。可是等到孩子讀中學了，需要獨立了，這樣的保護也就慢慢地無用了起來。
其實，大多數家長都像小白一樣，孩子犯錯了給孩子收拾爛攤子，也會教育他，就是效果不好。孩子一錯再錯，父母佔很大原因。
為什麼孩子總是一錯再錯？
1、父母過度包容
像朋友小白這樣做，就是典型的過度包容了。孩子有錯，父母替孩子想解決的辦法沒有錯，可是不能什麼都由家長來，這樣孩子就會覺得，反正什麼事情都有爸爸媽媽頂著，自己怎麼樣都無所謂，自然容易再次犯錯。
2、孩子並未意識到錯誤
犯錯了罵幾句，有問題了說幾下，說好了不讓孩子吃飯，結果爸爸到了飯點，就把飯菜端到了孩子面前。顯然，這樣一個唱紅臉，一個唱白臉的方式，對孩子認識錯誤一點兒用都沒有。我們自以為的孩子知道了，只是停留在知道的層面，對於錯誤，他們依舊沒有意識，毫不自知。
3、覺得無所謂，沒有規則意識
有的孩子的確知道，自己打人不對，應該友好一些。換一種做法興許會更好，沒必要這樣。可是性格使得這些孩子不會選擇委婉的方式，對於這樣的結果，他們感到無所謂，再不濟就是被父母訓而已，極度缺乏規則意識。
孩子一直這樣知錯不改，一錯再錯不可行，家長需要了解破窗理論，正確教育孩子。
什麼是「破窗理論」？
破窗理論來自於美國心理學家詹巴斯的一個實驗。他將兩輛車分別放在富人區和窮人區。第一次實驗時，他把窮人區的那輛車，頂棚打開了，還摘掉了車牌。沒過多久，車子就被偷走了。第二次實驗時，詹巴斯把富人區的車也作出了一點兒改變——他把車子的車窗砸了。果不其然，幾個小時後車子同樣被偷走了。
這說明，環境對人的影響極為重要。
孩子之所以屢教不改，知錯再犯，是因為環境沒有給他一種緊迫感，總覺得無所謂沒關係，父母也會包容，那麼他將永遠認識不到自己的錯誤，難以改變自己的行為。
父母該如何利用「破窗理論」教育孩子，讓孩子變有序？
1、父母以身作則
家長永遠是孩子最好的老師。因為父母的影響最直接，也很深遠，可以對孩子的日常行為起到非常直觀的影響。比如父母隨地吐痰，孩子也會學著，不用教，自然就會。因而，想要孩子改掉自己的錯誤，家長需要以身作則，知錯就改，給孩子好的榜樣作用。
2、及時糾正錯誤
孩子的錯誤就像壞掉的車窗，如果不及時進行修補，彌補空缺，很容易被有心之人破壞。因而，父母一定要多教育孩子，錯就是錯，不能用年齡小等藉口來掩蓋。
3、讓孩子自己解決問題
有的時候印象深刻，也可以避免孩子再次犯錯。這是因為在他的心裡有一個敏感的機制，他知道這件事不能做，否則就會像上次一樣。人只有有了警戒，才會更加小心。讓孩子自己處理，承擔責任，可以很好地解決這個問題。
結語
在這裡提醒大家，「破窗理論」的意義在於，告訴家長們，總是護犢子，是助長無序，對孩子的危害不容小覷，這是他們成長的障礙，必須除去。
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