哲學上：，世界觀決定方法論，生活上：認識決定行為，在這變化無窮的世界上，每個人都會有不同的思想，因此，對待事物時，他們也就會產生不同的結果。
社會對改造世界具有作用，當每一個人擁有正確的意識，他們一定會對社會作出貢獻，然而一旦染上錯誤的意識，就會受到傷害，也會造成傷害。
秦國的爭議，幫助秦國國君，出謀劃策，司馬相如，劉備，他做出了貢獻，對待一個事情，總有不同的觀點出現，而這些觀點會有不一樣的結果，產生不一樣的影響。
當中華民族受到危機重創時，魯迅棄醫從文，用文字表達來喚醒國人，而葉挺等許多人的決定，用機械將他們打敗，這些愛國人士，儘管他們挽救中國方式不同，但他們都抒發了報國的雄心壯志。
每一個人都是一個個體，每一個產生想法都是與眾不同，但不管我們擁有多少豐富的思想，我們的目的都是一致的。
當我們每一個人的思想不同，我們的做法必定會不一樣，不論我們在同一事物上發生的時候，觀點都不一樣，但我們都有同一個目的，都想著去解決事物的問題。
世界是不斷的變化著，人類是不斷的隨之變化，人的思想一定會隨著時間的發展，而不斷的完善，不斷的對新事物進行改造。
遇到問題時，我們應該從問題的本身入手，還是應該從問題的出現原因入手，這都是決定於我們每個不同的思維方式，當我們每個人的思維方式不同，我們解決問題的方法就有千萬種，但不管什麼方法，最終將會去解決，這就是世界觀決定方法論。
世界觀都是每個人自發形成，而世界觀的不同就會影響方法的不同，這就是我們不論在生活上還是在學習上，都必須需要承認的事實。
世界觀不同，影響著方法論，但如果一個人擁有世界觀是錯誤的，那麼它將會是整個方法阻礙社會的前進，面對同一事物，我們是要有不同的世界觀的。
在我們日常生活中，人們在不同的事情中都會做出相應的選擇，但在你作出選擇之後，有沒有後悔的想法呢？
植樹節到了，大伙兒相約去植樹，看到院子裡的一棵枯死的柏樹，就展開了討論，挖掉這棵柏樹後，該種一棵什麼樣的樹呢？有人說種夾竹桃，這樣她明年就可以開花，馬上就可以看到花開，有人說要繼續種上柏樹，雖然看不到它長大的樣子，這個例子就體現了種樹上也選擇了什麼樹，因為結果不一樣，一個可以，明年就可以看到豔麗花朵，而另一個卻是喜歡另一種樹長大樣子，無論可不可以看到他的成長。
他們僅僅關注了兩種不同形式的結果，並沒有關注其行程的細節，有無順其自然的規律，是否可以很好的成長，只片面的作出了選擇，後果很可能是那棵枯死的古柏樹，下場是一樣的，請注重選擇的重要性。
在面臨高考的高三學生時做出了選擇的難題，他們在想自己是否可以堅持下去呢？是否有力氣再去再接再厲，是否有好的專業可以供他們挑戰，在這黑色的6月到來，很多人已經做不到，心靜如水，踏實學習了，尤其是在當他們面對接踵而來的各種各樣的單招傳單，他們的心更是不能平靜，我想可以稱為心如亂麻了吧，很多人為了現在享福而放棄了沉重的包裹，走向了看似完美的單招學校，確實也不乏有那麼一小類人又有好的出路，可試問你屬於哪一小類呢？如果沒有我懇請你作出選擇，走尋常路，做不尋常的自己，這同樣也是選擇的重要性，認清自己的選擇。
在平時的社會中，我們也會看到類似的現象「硬碰硬」 現象，同學的朋友開了一輛新車出來，在馬路上拐彎處，不小心蹭了一下寶馬車，其實也沒怎麼唱到，甚至一點漆都沒刮掉，寶馬車主一開口就要1萬，朋友當然不給，不一會這倆人真是就來了一輛加長的麵包車，車上下來十幾個楞頭青，拿著傢伙用力的飛向朋友，但朋友依然不給，然後被打的奄奄一息，如果當時朋友選擇直接找警察來調解，我想也不會出現這種現象，這要告訴我們選擇的重要性。
認清自己的選擇，作出正確的價值選擇和價值判斷。