我們在初中階段學習的因式分解的方法主要分為四大類:①提取公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分組分解法;其中分組分解法的靈活較強且要求學生的理解能力也較高,因而要特別注意此類方法的掌握,我們本文主要講解因式分解法中的分組分解法的相關知識,至於其他未涉及內容我們將會在後續更新出來,也請大家持續關注~接下來我們將進行詳細的講解,希望對大家有所幫助~有什麼問題都可以留言、評論指教說明~
1.分組分解法的意義
我們知道當有的多項式各項沒有公因式,我們是不能直接運用公式法進行分解因式,但是某些項通過適當的結合成為一組,利用分組可以進行多項式的局部分解,然後再綜合起來,接著從總體上用提取公因式法和十字相乘法繼續進行分解,直到分解出最後結果.我們稱這種分解因式的方法叫做分組分解法.
2.分組的原則
分組分解法適用於多項式不能直接使用提取公因式法、公式法與十字相乘法的多項式分解情況,但分組分解法又比較靈活,其分解的關鍵在於分組要適當,因而我們需要牢記它的分組原則:①分組後能直接提取公因式; ②分組後能直接運用公式.
【補充說明】
分組分解法並不是一種獨立的因式分解的方法,它通過對多項式進行適當的分組,把多項式轉化為可以應用基本方法(即提取公因式法或公式法)分解的結構形式,使之具有公因式,或者符合公式的特點等,從而達到可以利用基本方法進行分解因式的目的. 因而我們有目的地將多項式的某些項組成一組,從局部考慮,使每組能夠分解,從而達到整個多項式因式分解的目的,至於如何恰當地分組,需要具體問題具體分析,但分組時要有預見性,要統籌思考,減少盲目性,分組的好壞直接影響到因式分解能否順利進行.通過適當的練習,不斷總結規律,便能掌握分組的技巧.
3.常用的分組方法
方法一:分組後能提取公因式
(1)按字母分組:
【例題分析】分解因式:ax+ay+bx+by
(2)按係數分組:
【例題分析】分解因式:a-ab+3b-3a.
(3)按次數分組:
【例題分析】分解因式:x+x+x-y-y-y
【補充說明】立方差公式:
方法二:分組後能運用公式
【例題分析】分解因式:x-2xy+y-z.
方法三:重新分組
【例題分析】分解因式:4x+3y-x(3y+4)
4.分組分解法分解因式的幾點注意事項
(1)分組分解法主要應用於四項以上(包括四項)的多項式的因式分解.(2)解題時仍應首先考慮公因式的提取,公式法的應用,其次才考慮分組.(3)分組方法的不同,僅僅是因為分解的手段不同,各種手段的目的都是把原多項式進行因式分解.(4)對於四項式的兩兩分組,儘管方法不唯一,但是並不是任何兩項分組都可以達到目的,分組要注意合理性,四項式中的另一種三項、一項分組,這三項的一組中應使其成為完全平方公式,而剩下的一項必須能寫成某個式子的平方,且又與完全平方的式子的符號相反,則得到a-b的形式,再用平方差公式分解.(5)五項式一般採用三項、兩項分組.(6)六項式採用三、三分組,或三、二、一分組,或二、二、二分組.(7)原多項式中帶有括號時一般採用不便於分組時可先將括號去掉,整理後再分組分解.
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