高考數學,圓錐曲線大題,判斷點到直線的距離是否是定值

2020-12-04 孫老師數學

高考數學,圓錐曲線大題,判斷點到直線的距離是否是定值。題目內容:已知點P,Q的坐標分別為(-2,0),(2, 0),直線PM,QM相交於點M,且它們的斜率之積是-1/4。⑴求點M的軌跡方程;⑵過點O作兩條互相垂直的射線,與點M的軌跡交於A、B兩點,試判斷點O到直線AB的距離是否為定值,若是請求出這個定值,若不是請說明理由。

第一問比較簡單,需要注意的是,因為直線PM和QM的斜率都存在,所以x≠±2。

第二問是判斷點O到直線AB的距離是否為定值,這個解題思路不難,只需求出這個距離即可,一般使用點到直線的距離公式,而使用這個公式需要設出直線AB的表達式,一般情況要考慮直線斜率存在和不存在這兩種情況。下面先求直線AB斜率不存在時的距離d,你可以畫出此刻的示意圖,這樣有助於你更好的理解這個過程。

然後求直線AB斜率存在時的距離d。設出直線AB的方程,並利用點到直線的距離公式寫出點O到直線AB的距離,見①式,距離d的表達式中含有參數m和k,暫時還不能判斷其值是否是一個定值,接下來要做的是根據題意找到m和k的關係式,並代入①式,判斷其是否是定值。

題中OA垂直於OB,藉助於向量很容易得到②式,根據②式的特點,接下來的步驟當然是利用韋達定理求出x1x2和y1y2,並代入②式得到m和k的關係式④式,再把④式代入①式,最終求得當直線AB斜率存在時的距離d。

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