尊重科學才能科研創新，施一公：年輕科學家應該具備「科學精神」

近期，施一公在「世界科技與發展論壇」上說的一番話，說中了中國科研的「要害」。

隨著中國經濟體量的不斷攀升，中國在科技發展方面也取得了巨大的成就，最為顯著的便是目前各項主要科技指標均走在了世界前列。

不過，還有一個問題，卻也值得我們深思，那就是我國對世界科技的原創性貢獻方面，並不是很突出，很少出現影響世界文明進程的科技成果。簡單地來說，幾乎沒有出現類似「牛頓」、「愛因斯坦」等具有改變世界科學走向的科學家。

偉人曾說過，科學技術是第一生產力。那麼，科學作為一種革命性力量，能夠讓時代獲得突飛猛進的發展，不僅能夠解決現有的問題，還是人類走向未來的必經之路。可見，科學發展對於一個國家，對於整個世界都相當重要。

中國面臨的問題，究其原因，施一公在大會上提到了一種精神，他認為是年輕科學家應該具備的精神，那就是科學精神。

然而，什麼是科學精神？

大會上，施一公給出了「科學精神」的一個概念。

科學精神，是人們在長期的科學實踐活動中形成的共同信念、價值標準和行為規範。可以看出科學精神的內涵是十分豐富的。科學精神，既是科學家應該具有的一種信仰，也應該是一種行業規範，還應該是科學家堅信的真理。

眾所周知，科學的發展，總是會出現推翻前例的事情發生，這也是我們人類認知的一個正常過程。而正是因為這樣的問題存在，也就要求科研人員，要敢於質疑權威，不迷信權威，更不能盲從既有的學說，要做到大膽質疑，仔細求證。

當然，搞科學研究，不能閉門造車，要帶著開放的心態，注重合作和交流，要能夠通過多元文化，碰撞出智慧的花火。

在大會上，施一公提到了人類命運休戚與共。

他特別指出了今年席捲全球的「新冠疫情」，該疫情是人類社會近百年遭遇的最大一次「公共健康危機」。

不得不說，當前人類的科研能力還需要加強。在巨大的疫情面前，人類的科研水平還是暴露了落後的一面。人類要面對的問題很多，包括了能源危機，氣候、糧食安全等等。或許，正是因為這些原因，人類更需要共同去面對這樣的問題；而且人類面對未來的挑戰，讓構建人類命運共同體變得尤為重要。當然，這些都離不開科學的發展。

青年人才，應該將科學精神作為自身的一種天然屬性。

不過，如何培養有科學精神的青年人？實際上是擺在各大高校面前，需要急需解決的問題。在討論這一點上，施一公提到了西湖大學。

施一公介紹了西湖大學在科教改革中取得的經驗。目前該校有138位博士生導師，已招收608位博士生。施一公期待探索更加科學的科技評價體系，不再是以論文為主，不再是看重數字性指標，又能符合中國國情。

值得一提的是，西湖大學當下實行「獨立實驗室」制度，也就是給予實驗室負責人許多權限，他們可以自主招聘，組建團隊，甚至決定研究方向。而學校要做的就是給以充裕的啟動經費和自主權。對於學術評價方面，西湖大學更注重標誌性成果、實際的貢獻以及科學價值。

當然，或許有人讚賞，也有人可能唱衰。

不過，西湖大學在高等教育的許多方面，都在嘗試打破高等教育原有的定式和慣例，試圖衝出限制科研學術創新的束縛和桎梏，這至少，是一個好的嘗試和開始。

而值得我們深思的是，在大會上，施一公還說了一句話：「我們需要尊重科學，發揚科學精神，更好地應對未來的挑戰。」

只有尊重科學，才能科研創新！