據阿根廷布宜諾斯艾利斯經濟新聞網11月1日報導，法國神經科學家米歇爾·德米爾熱稱，伴隨著網際網路出生和成長的數字原生代，其智商低於父輩。全文摘編如下：
「Z一代」和「千禧一代」又叫「數字土著」，他們伴隨著網際網路出生和成長，身處充滿可能性、知識和娛樂的新世界中。隨著智慧型手機的問世，以及後來的平板電腦和更加輕便的筆記本電腦上市，他們對於屏幕的依賴越來越強烈。
正是這些屏幕對他們產生越來越大的影響，並首次讓他們變得不如上一代人聰明。法國神經科學家米歇爾·德米爾熱在其著作《數字傻瓜工廠》中說，過度接觸娛樂技術阻礙了新一代人的發展，並讓他們成為智商低於父輩的第一代。
德米爾熱提到了「弗林效應」，即智商測試結果會逐年提高。在德米爾熱看來，之所以出現這些問題，是因為兒童和年輕人頻繁接觸屏幕，導致他們的主要智力基礎——如語言、記憶力、專注力和文化——受到影響。這會反映在他們的學習成績上，例如著名的國際學生評估計劃（PISA）測試。
德米爾熱說：「一個人的主要智力基礎，也就是幫助我們組織和理解這個世界的因素，會受到身體和心理的影響。隨著我們不斷成長，大腦的結構也會逐漸成形，其最終特徵取決於我們的經歷。在生活經歷的影響下，大腦的某些區域會變厚，而另一些則會變薄；一些連接會發展壯大，另一些則會逐漸消亡。例如，事實證明，玩動作類電子遊戲會導致與操作搖杆或處理獎勵相關的大腦某些運動區域變厚，而這些區域與電子遊戲成癮有關。」
德米爾熱在其書中引用了多項科學研究，這些研究均證明法國、荷蘭、芬蘭、挪威和丹麥等國家的這一代人智商正在下降。為支撐觀點，德米爾熱還引用了美國埃默裡大學教授馬克·鮑爾萊因的觀點，後者認為這一代人是有史以來最愚蠢的一代。
德米爾熱說：「科學家認為，這一代人的語言能力、專注力和記憶力都有所下滑。此外，歐盟委員會的一項最新報告還指出，學校數位化面臨的主要障礙之一是『學生的數字競爭力匱乏』。」德米爾熱還引述了美國史丹福大學的一項研究。這項研究稱，數字一代在網際網路上提取可用信息的能力相當薄弱，乃至科學家認為這是「民主面臨的危險」。
德米爾熱說，兒童和年輕人在屏幕前度過的大部分時間是娛樂性的，而非教育性的。德米爾熱在書中指出：「對於青少年來說，使用電子設備娛樂的時間大約是學習時間的8倍。兒童和年輕人在數字設備上花費的時間實在太多。在西方國家，8至12歲兒童平均每天花5小時，而13至18歲青少年平均每天花7小時。一名18歲年輕人在屏幕前花費的時間相當於30個學年或15年的完整工作日。」
德米爾熱說：「世界衛生組織的提議是所有人主張的，但實現起來很困難。問題在於，除了兒童使用屏幕外，兒童的監護人究竟使用了多長時間的屏幕；要想兒童更少地使用電子產品，成年人就必須引導兒童並陪伴他們做遊戲。」在阿根廷兒科醫生葆拉·奧特羅看來，世界衛生組織提議的兩個關鍵點是強調了休息時間和久坐活動。
來源：參考消息網